地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的
愤懑不平之情。
渔 家 傲
上阕写景 借景 抒情 下阙抒情
异
衡阳雁去 边声连起 千嶂孤城 长烟落日 家万里- 归无计 羌管悠-霜满地 燕然未勒
渲染荒凉 萧瑟气氛
泪
抒发思乡 报国之情
苍凉悲壮，沉郁雄浑
江城子
苏轼
作者介绍
苏轼 （1037-1101）
1.上阕里我们看见了哪些“景”？通过这些景致的描写
渲染出怎样的气氛？
雁去、边声、长烟、落日、 千嶂、 孤城 。 通过这些景致的描写渲染出荒凉、萧瑟、肃杀的气 氛。
2.此景会让人产生什么样的感觉?这首词抒发了作者怎样
的感情？ 悲凉、寂寞、孤独、思乡的感觉。 这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表达了戍边 将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情，含蓄
们高昂的战斗情绪。
3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好？ “秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季节 。
1.作者为什么会发出“可怜白发生”的慨叹？ 作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗 生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看 到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云 壮志，“报国欲死无战场”只能在沉醉后驰骋沙场，心
愁
花已尽 倦梳头 物是人非 闻说 也拟
欲语泪先流
只恐
载不动
辛 弃 疾
破 阵 子
作者介绍
辛 弃 疾 (1140--1207) ， 字
幼安 ，号稼轩 ，著有《 稼轩 词》，存词 600 多首。强烈的 爱国主义思想和战斗精神是辛 词的基本思想内容，他是山东 济南人，出生时山东已被金兵 占领，年轻时参加抗金军，后 来提出抗金主张一直未被采纳。
战。
作为有政治抱负的范仲淹， 面对荒凉和艰苦，是一种怎样的
感情呢？
北宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积弱积贫之势。 表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年(1038)西
夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声讨伐，但事起仓促，
将不知兵，兵不知战，以致每战辄败。范仲淹移职延州， 他到任后，一方面加强军队训练，一方面在延州周围构 筑防御工事，始终居于守势，不敢轻易出击，延州局势 才暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立
共两首，本文所选的是第二首。这是中晚唐词体初兴 时期的一篇名作。
作者介绍
温庭筠（约812～866）,原名 岐，字飞卿，晚唐太原祁（现在 山西祁县）人。唐代诗人、词人。 其诗在晚唐诗坛与李商隐齐名， 时称“温李”。他才思敏捷，是 第一个大量运用词这种文学形式 进行创作的文人。他的词内容几 乎全是写爱情、相思的，词风浓 艳香软，注重文采和声情，多用 比兴，以景寓情，他被尊为“花 间派”鼻祖。
特殊背景。 2.如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”
此句是全词的核心，揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到
建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。 3.“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发了将军征夫们怎样的思想感
情 ？
抒发了他们因有家难归，功业难成的哀伤心理；还含蓄地表达了作 者对于朝廷不修武备、不重边功的愤懑心理。
1.苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象? 《江城子》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓
劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。
2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达 了什么意思？ 年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽雕弓 射天狼的英雄形象。表达希望重新受朝廷重用；表达要
抵御侵略者，建功立业的决心。
格既含蓄又直朴、率真。
2.本首词是如何抒发作者感情的？ 作者通过景色、典型细节来抒情，即间接抒情。也有直 接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章 的风格既含蓄又朴、率真。 3.本首词的主旨是什么？ 这首词采用借景抒情的手法，借春花凋落说自己青春不 再，丈夫去世，又借“双溪泛轻舟”表达自己丈夫去世 的无限惆怅与悲伤。
对一切都丧失了兴趣，即使有心诉说，也是言未出而泪
先流。听人说双溪春色还不错，我也想去那里泛舟，怕 的是双溪上那舴艋般的小船载不动自己的哀愁。
1.“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么？“闻
说”、“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化？ “闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图 排遣愁绪的做法，前两个词给人一种希望，好像可以为作者 松一口气，而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中，三 个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。 作者通过景色、典型细节来抒情，即间接抒情。也有直 接抒情，如“物是人非事事休，欲语泪先流。”使文章的风
中不由涌起壮志未酬的悲情。
2. 本首词抒发了作者什么思想感情？ 通过作者梦想中经历的描述，抒发作者壮志未酬的 苦闷。
壮志未酬 看剑，闻角，分炙 军营生活 奏乐，点兵 马飞，弓鸣 杀敌情景 了却，赢得 理想追求 可怜白发生 点睛之笔
追忆往事 豪情满怀 壮志未酬
如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓夜不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。
淳熙八年（1181年），辛弃疾在两浙西路提点刑狱 公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在上饶带湖赋闲 家居。陈同甫，名亮，也是主张北伐的爱国志士，与辛 弃疾是志同道合的朋友，二人经常有书信往来，诗词唱
和。这首词就是寄给陈亮的。
“壮词” 即内容、情感、形象、语言等方面都豪放、 壮美的作品。
齐声诵读
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 辛 弃 疾 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名，
千帆过尽,斜晖脉脉,江洲依
肠断白蘋洲
旧,不见人影,能不肠断？
这首词描写的是什么内容？
这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的 生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自 己的心上人早些归来，但是“千帆过尽”却仍不见归人， 她被相思折磨得柔肠寸断。
1.本词写了女子什么样的情感？ 抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。
独倚望江楼。
过尽千帆 皆不是
此句是全词的大转折,与起句 的欢快情绪构成比照,鲜明而 强烈。又和“独倚望江楼”空 寂焦急相接，承上启下
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空， 人影不见，希望落空， 幻想破灭，落日流水 本无情,但在思妇眼里,成 了多愁善感的有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似 乎也懂得她的心情,悠悠无 语流去。
八百里分麾下炙，
五十弦翻塞外声， 沙场秋点兵。
可怜白发生。
pī lì huī
1.一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？
第一句连用三个连续的、富有特征的动作，塑造了一
个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回 忆出来的。 ２.三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ 对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士
陷入金人之手，她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。
1129年，丈夫赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照 为避兵乱而只身各处流亡。1135年，李清照寓居在浙江 金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了，经 历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸
遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反映的正
25 ﹡诗五首
1．背诵五首词，了解古代诗词名家及其代表作。 2．感悟五首词的思想内涵，把握作者的感情。 3．理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。
望
江
南
温 庭 筠
温庭筠出身于没落贵族家庭，少负才名，精通音 律，但屡考进士不第，一生不得意。于是出入歌楼妓
馆，行为放浪。其词多写闺情，风格浓艳。《望江南》
独倚——希望
望江南
过尽——失望
肠断——痛苦
切盼夫归
《渔家傲· 秋思》
范仲淹（宋）
作者介绍
北宋政治家、文学家，他有 “不以物喜，不以己悲”的旷达 胸襟和“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的政治抱负。他的
代表作《岳阳楼记》,写于他被贬
谪的1046年，而就在他被贬谪的 前4年（1040年），他还在塞外征
状态。《渔家傲》词即作于这个时期。
齐声诵读
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，
燕然未勒归无计。
qiānɡ
羌管悠悠霜满地， 人不寐，
mèi
将军白发征夫泪。
1.塞北秋天的风景异在何处？
写塞下天气之寒冷；塞下特异的声音；塞下战事吃紧、戒备森严的
李 清 照
武 陵 春
作者介绍
李清照，南宋女词 人。号易安居士，齐州 （今山东章丘）人。所 作词，前期多反映其悠 闲生活，后期多悲叹身 世，寓故国黍离之悲， 情调感伤。给辛稼轩、 陆游等爱国词人以深刻 的影响。 李清照词，被称为 “易安体”。现传《漱 玉词》。
北宋败亡后，李清照于1127年来到南方，故乡青州
朗读这首词，逐句理解
词的内容，概括词的大意。
齐声诵读 望 江 南 温庭筠
梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠。 肠断白蘋洲。 mî pín
句 意 理 解
表明她精心打扮, 是时刻准备心上人 的归来,所谓“女为 悦己者容” 心情是 喜悦和激动的
梳 洗 罢，
一个“独” 字写出了多 么孤独落寞 之情。
知否? 知否?
应是绿肥红瘦。
首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？作者运
用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？
写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈的情景。 运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法。抒发
了作者的伤春之情。
味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。 青山遮不住，毕竟东流去。
——辛弃疾
鬓 bìn qiú
会挽雕弓如满月，
亲射虎，看孙郎。
射天狼。
朗读这首词，概述全词大意。 我暂且发发少年的狂气，左手牵着黄犬，右臂托着 苍鹰，戴上锦缎帽，穿上貂鼠裘，率领众多随从，纵马 狂奔，飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守 狩猎，我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸 宽胆壮，两鬓稍白又有什么关系呢？什么时候朝廷能像 派冯唐赦魏尚那样重用我呢？那时我一定会为国效力。