[描写落日余晖的诗句]形容落日余晖的诗句(1) [形容落日余晖的诗句]描写柳如是的散文描写柳如是的散文1金粉楼台，画舫深处的桨声灯影黯淡下来。

你这秦淮盛卷中的耀眼荼靡，若不这般傲然，或许这一生不会如此历尽坎坷。

做一个平凡的女人多好！远离那些背信弃义的名流才子，不去做女中豪杰，明朝和清军都是别人的事。

平凡如沧海一粟，寄蜉蝣于天地之间，随着岁月的轮碾没在流光里。

如是，你有庙堂之忧，报国之志，却在红尘的路上越走越远。

这骨血里的孤寂，在落日的余晖中越来越重，但爱的脚步却越走越近，你们在“半野堂”相处得锦瑟和谐。

命运将你静养于温暖的“我闻室”。

他虽不是英雄，不堪湖水寒凉，难舍此生，但他爱你白的面、黑的发，你亦爱他白的发、黑的面。

他可以给你一个紧紧依偎的怀抱、称你为妻，让你这叶漂泊红尘的孤舟，有一个休憩的港湾。

如是，而如今人情寡淡，胜于草木之灰。

尸骨未寒的钱谦益音容宛在，钱氏家族冰冷的箭簇却将你围在五楹二层的“绛云楼”里。

你终于可以丢弃这浮生。

带着名山秀水，带着所有的爱恨，所有的风雨苍茫，最后尖锐地晃动一下，便如诗一般地静静隐于西湖的朝霞夕雨之中。

描写柳如是的散文2昨晚看完《柳如是》，有些别样感觉。

然后趁着黑夜自己下楼走了一遭，天上没有几颗星，甚至也没有看到月亮。

我常觉得，也可以穿越时空，因为古往今来仿佛只有星空与月夜是永恒的。

上一阵看安意如的《人生若只如初见》，书中亦写了几位史上有名的美才女，不论其对文坛贡献多大，但从我一后人角度看来大多不那么完美。

我对才华横溢的女人都有种崇拜感，柳如是的诗，实话说来我基本读不懂，所以不去评价她文坛上作为，仅从一女人角度看其一生。

以前也从各种读物上看过秦淮八艳的一些故事，后人众说纷纭，但我认为他们都是些敢爱敢恨有情有义之人。

我一直认为课本上出现的人物，中学课本上出现过陈子龙，所以在《柳如是》中看到起名字时颇为吃惊。

柳如是，书中作者说是“中国文人梦中的红颜知己”我觉得世间几百年才能出现一位美貌才智具备之人。

可惜她她长于那样一种地方，我不知那对她是幸还是不幸。

如果她只是一贫家女子，不读书亦不学艺，纵使是貌胜西子，或许仍可安稳一生。

她会寻一平凡男子，日出而作日落而息，相夫教子，如湮没于历史烟尘中的所有女子一般。

如若她是一大家闺秀，或许会如李清照一般寻一志趣相投之人，也会有“赌书消得泼茶香”的美谈。

命运时常戏弄人，偏偏让那如花美眷落入淤泥，误了那似水流年。

本想为一人盛开，却被众人窥去了芳颜。

雨后新荷却遭爱莲之人后人亵渎。

风吹雨打过后，她却是姿容更胜才华更绝。

多少男子日日守她门前，她却只等有心人儿来要入梦。

宋征舆对柳如是，我确信那是爱慕。

我一位百多年后女子甚至对其倾心，试问世间男子谁能对此佳人不动心。

宋征舆终是没有珍惜。

陈子龙英雄救美亦获得芳心一片。

柳如是为其写《男洛神赋》，表达自己痴情一片。

那样一个时代，这样作为是何等叛逆，可是你却不得不欣赏这样一个勇敢的追求爱情的女子。

我希望这就是柳如是的归宿，让那些飘摇的日子成为过去，从此一生一世一双人。

可现实常常不满足人们美好的愿望，陈子龙迫于家庭的压力与柳如是分离。

也许这个结局她早已料到，只是太过于贪恋，所以不忍割舍。

即使陈子龙家中同意她做个侍妾，她肯定会感激涕零的。

然而结局对于她只是悲哀，她最终没有追到梦中的幸福。

它兼具女人与文人双重心性，相思与她定是格外浓烈。

几次相思几番折磨，纵使不能断的干干净，却也终是屈服于命运了。

她将相守化作相望，将刻骨之恋隽于心底。

我不知当相思一寸寸化成灰时，她是否真的解脱。

柳如是与陈子龙分手五年之后，她以一句“桃花得气美中”得到钱谦益赏识。

后又一袭男装去拜访钱谦益，两人相谈甚欢。

最后，。

钱以娶妻之礼纳她为妾，书上说是“红颜白发两相欢”。

也许漂泊半生的柳如是早已累了，她需要一个港湾。

她经过与陈子龙的缠绵与挣扎，已不再是那个一心扑向爱情的飞蛾了。

钱谦益爱她懂她护她，流落半生，那颗痕累累的心还有何奢求呢？小家的命运常因社会的动荡而而动荡。

清军入关，对于这种王朝更替，文人常常是那种宁死不屈之人，传统文化的熏陶在这时常表现得淋漓尽致。

柳如是曾劝说钱以身殉国，钱胆怯，柳想先行而去，钱好言相劝，柳终投湖不成。

在那个“留头不留发”的时代，钱竟剃了头。

此时的柳定是失望之极，可是她毕竟是一女人难以阻止这一切。

钱满怀兴奋北上做官，柳未陪同。

钱最终失望而归，亦醒悟，开始与柳加入反清斗争中去，多次资助义军，甚至将全部家财都散尽。

时代更替中，总有那么一些人妄想以自己之力阻止时代的步伐，现在看来他们做的是一些无谓的挣扎，但是你却不得不佩服他们坚韧的信念及英勇的精神。

钱死后，发生了著名的“钱氏家变”，柳如是登楼吮薛立遗书，然后悬梁而尽。

此时距钱死仅两月余。

一代才女终以此种放式结束自己一生。

如果没有“钱氏家变”，柳如是恐怕也会一身殉葬。

她殉的不仅是钱氏对其恩情，空害怕还是那个一去不回的大明王朝。

我相信有些东西是不泯不灭的，无论多少沧桑年华流过。

白落梅说林徽因“化身千千万”。

我相信柳如是亦是化身千千万。

描写柳如是的散文3明末清初活跃于金陵秦淮河畔的“秦淮八艳”，陈圆圆，顾眉，卞玉京，董小婉，马湘兰，寇白门，柳如是，李香君，其中柳如是位列八艳之首。

它容貌俊美，才华横溢，自小工于琴棋书画，她的书法遒劲洒脱，临摹当时大书法家董其昌的字画，能达到以假乱真的地步。

她的一级画作《月堤烟柳图》现收藏在故宫博物院。

明人评价它的诗作《戊寅草》、《我闻室梅花名》、《湖上草》、《东山酬集》、《红豆村杂录》、《河东君诗文集》、《尺赋》、《红梅集名句》、《我闻室鸳鸯楼记》为“闲情淡致，风度天然，尽洗铅华，独标素质”。

她是秦淮八艳中诗写得最好，文学水平最高。

这要感谢徐佛和周道登。

徐佛自身修养颇高，“性敏慧”而能“操琴写诗，善画兰花”，是他教给了柳如是写字作画、弹琴赋诗的基本技能。

曾经做过明朝文渊阁大学士的周道登常常将柳如是“抱置膝上，教以文墨”。

在两位名家的指点下，柳如是的诗词书画技艺声名昌盛，它的诗具有“幽艳秀发，如芙蓉秋水，自然娟媚”之特色，气质俱佳，引来众多的追求者。

因此，她的情史是丰富而坎坷，这与她的身世和性格有着千丝万缕的联系。

柳如是，生于1618年，自号河东君，三岁父母已亡。

幼年的她寄于舅舅门下，十一岁时，舅舅去世，被迫流落风尘，进入青楼，不久被吴江名妓徐佛买到家中为婢女，后来崇祯故相周道登纳她为妾。

周家的众妻妾容不了柳如是，告她与男仆私通，周道登又将她卖回青楼。

那一年，她才十四岁。

柳如是的爱情历程颇多曲折。

她与同龄才子宋征舆短暂相恋，可惜，宋家横加干涉，宋母严厉指责儿子，同时又受社会舆论的压力，生性懦弱的开始疏远柳如是。

不久之后官府下令逐妓，柳如是受到影响，宋征舆不说娶她，又不敢去为她说情，只说“姑避其锋”搪塞柳如是。

柳如是一气之下，拿刀一刀砍琴，七弦俱断，与宋征舆一刀两断。

她是那种敢爱敢恨，心性刚烈的女子。

然后又做过当时文坛风云人物陈子龙的情人，她与陈子龙本是同一路人，性格都有豪迈爽性的一面。

柳如是主动追求陈子龙，“风尘中不辨物色，何足为天下名士？”是她质问陈子龙。

她对国事、文学的见解，比一般男子还要深刻，陈子龙不禁为柳如是的风采和才气所深深折服，也写诗将柳如是比作曹植笔下神采飘逸的洛神宓妃，倾慕之情注意力溢于言表。

“淡滟笼烟寒白日，柔条丛萼相交加。

有时吹入玉窗里，春梦方长人不起。

”是他俩幸福生活的写照。

后来，他们不得以分开时，柳如是在她的别赋里写道：“虽知己而必别，纵暂别其必深。

冀白首而同归，愿心志之固贞。

”大有缘浅情深，愿意做陈子龙一生一世精神情人的意思。

最后，以二十四岁的芳龄嫁给了六十岁的“文学盟主”钱谦益。

后来，二人恩爱无比，情投意合，才学俱卓。

可见柳如是对爱情的追求是感情或才华至上。

才貌双全的美女，古今中外数不胜数，然而柳如是的人生观，性格却是别具一格。

在大明朝灭亡时，柳如是，曾要拉着钱谦益一同跳水殉国，她崇高的爱国情操，深深的感动着我们。

她曾在《赠友人》一诗中表达了自己报国效忠的豪情，“大羽插腰箭在手，功高(2) [形容落日余晖的诗句]《少年王勃》教学设计《少年王勃》课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《藤王阁序》，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。

[目标预设]1、会读会写9个一类生字，会读 5个二类生字。

正确区分多音字“都”的读音。

查字典并联系上下文理解“胸有成竹、拍案叫绝、文思如泉、笔走如飞”等四字词语的意思，用“胸有成竹”造句。

2、能正确、流利、比较有感情地朗读课文。

背诵第三、四自然段。

3、以图文对照、诗文对照的形式，初步理解“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”诗句的意思，体会赣江壮观、秀美的秋景。

4、初步感知课文主要内容，按事情发展发展的顺序理清文章条理。

知道王勃是一个很有才气的人。

[重点、难点]1、以图文对照、诗文对照的形式，理解“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”诗句的意思，并体会赣江壮观、秀美的秋景。

2、查字典并联系上下文理解“胸有成竹、拍案叫绝、文思如泉、笔走如飞”等四字词语的意思，用“胸有成竹”造句。

[教学过程]一、谈话揭题。

1、提到江西南昌市人们就会想起滕(后鼻音)王阁(ppt图)这座楼阁始建于唐代，它巍然屹立在长江的支流——赣江边，是南昌的标志性建筑。

它之所以这么出名跟今天我们要学习的故事有密切的关系。

2、板书课题：少年王勃(师口述“勃”的写法。

这也是“生机勃勃” 的勃)一、初读课文，了解人物。

1、自读课文。

说说，故事发生在什么时间都有哪些人物2、回答。

(1)时间：重阳节那天(介绍：重阳节：农历九月初九中国的传统节日)(2)人物：过渡：在《李广射虎》一课时，文章清楚的介绍李广是西汉人。

为什么我们这篇文章中没有交代人物生活的朝代呢那是因为人物太有名了。

a、王勃，初唐四杰。

他的诗歌和散文都写得非常好，大家知道这句诗吗“海内存知己，天涯若比邻”就是他写的，至今常被人们引用。

B、姓阎的都督(读准“阎”和“都督”)简单介绍都督，古代的军事长官，相当于军区司令。

三、再读课文，学习生字新词：1、出示生字词，先读词再读课文。

把文章读准确。

带下划线的词尤其要读准确。

Ppt 探望南昌宴会野鸭灿烂胸有成竹文思如泉笔走如飞拍案叫绝邀请凝望孤鹜滕王阁序2、正音(1)指名领读,其余跟读。

(2)重点读好“凝”(鼻音) ;四、三读课文，了解故事内容，读好重点诗句：1、迅速浏览：a用一两句话说说课文写了怎样一件事(方法：谁+什么地方+干什么+怎么样)b王勃是个什么样的人2、讨论问题1：少年王勃在滕王阁参加宴会时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》。

出示：这就是《滕王阁序》里最有名的一句，出示诗句，注意停顿，读出诗的韵味。

(自读、指读、齐读)“落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色。

”讨论问题2：这个故事表现了王勃是个什么样的人快速浏览课文，用课文中的一句话来夸夸王勃。