[情感态度与价值观]
1、通过对中国民族资本主义曲折发展过程的了解， 充分认识到帝国主义、封建主义、和官僚资本主义 是束缚甚至窒息其发展的最大障碍。只有推翻这三 座大山，我们民族工业才能获得真正的春天。 2、通过掌握中国民族资本主义曲折发展的主要史实， 认识到自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭 动力，认识到国家统一、民族独立是民族工业稳步 发展的前提。 3、通过对比近代与当代民族工业的发展，认识到只 有在国家强盛、经济发展的今天，才能凸显它的巨 大价值。
回
答：
（1）材料一、二说明近代早期民族企业的 哪些特点？
（2）材料三反映了什么现象？
（3）材料四反映了什么现象？ （4）综合以上材料和答案，归纳中国民族 工业发展过程中的基本处境。造成这 种处境的根本原因是什么？
（三）知识延伸、升华主题
1、回头看： 民国时期中国民族资本主义的 发展道路为什么曲曲折折？
2、深入看：中国民族资本主义的产 生和发展有哪些历史影响?
中国民族资本主义的发展在中国近代史上具有重要的历史
地位，对近代中国历史和社会的发展产生了重大影响。 从产生上来看，民族资本主义是一种新的经济因素，其产
生和发展有利于社会进步，冲击和瓦解着旧的封建生产关系。
从初步发展上看，它导致民族资产阶级力量的发展，为维 新变法运动和民主革命运动提供了社会基础。
五、说教学流程：
（一）设置情景、引人入胜 （二）问题探究、融会贯通 （三）知识延伸、升华主题
（一）设置情景、引人入胜
中国民族资本主义产生于什么时 候？产生的历史条件有哪些？
（1）你从中能够获取哪些历史信息？
（2）推动中国民族工业在夹缝中顽强 成长的主要动力是什么？
（二）问题探究、融会贯通
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 1912 短 暂 -1919 春 主要表现 形成原因
天
<内> ①新建厂矿企 ①辛亥革命的 业470多家 推动 ②投资近亿元 ②群众反帝爱 国运动的高涨 ③新增资本达 <外> 到1.3亿 ③欧洲列强暂 时放松侵略
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 1927 较 快 -1936 发 主要表现 ①新老工业部 门发展较快 ②制碱工业发 展迅速 ③年增长8.86 ％,创历史新 高 形成原因
2、四人一组进行材料解析：
阅读下列材料：
材料一：华商在上海创办了六家丝厂，资本总额120万元，而同 一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万元， 接近上海六家华商丝厂的总和。 材料二：发昌机器厂制造小火轮时，虽然“俱用华人”，但是自身 的技术力量还很薄弱，发动机系英国制造，到80年代，受外商企 业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来它被英赏在上海开办的耶 松船厂吞并。 材料三：洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停 市，江浙，湖北等省，缫丝，纺织各厂，无不亏折，有歇业者， 有抵押与洋商者。 材料四：90年代，天津武举李福明在北京开办一家机器面粉厂， 使用外国进口蒸汽机磨，每天能磨面粉200石，京城官府见机器 面粉厂生意兴隆，就存心勒索，李福明不甘忍受压迫，到官府去 讲理。结果，官府给他扣上“私设磨坊”、“哄闹官署”等罪名，革 去他的武举功名，“交刑部照例治罪”。李福明的机器面粉厂被迫 关闭。
③范围的扩展
限制
<内>
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 1912 -1919 主要表现 形成原因
①新建厂矿企 业470多家 ②投资近亿元
③新增资本达 到1.3亿
纺织业 面粉业
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 1912 短 暂 -1919 春 主要表现 形成原因
①新建厂矿企 业470多家 ②投资近亿元 到1.3亿
①“国民经 济建设运动” 的开展
②抵制日货 和爱用国货 运动
展
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 主要表现 形成原因
①日本发动 日 ①企业被摧毁 全面侵华战 1937 益 ②企业遭吞并 争 -萎 1945 ③大部分企业 ②国民政府 缩 被迫停产 强化对经济 的全面控制
中国民族资本主义的曲折发展
发展阶段 历史特点 主要表现
形成原因
19C 末
1912-1919年 1927-1936年 1937-1945年 1945-1949年
中国民族资本主义的曲折发展
发展 历史 阶段 特点 主要表现 形成原因
19
①数量的增加 ①列强争相资 本输出<外> 初
C 末
步 ②规模的扩大 ②清政府放宽 发 对民间设厂的 展
2．二十世纪初，民族工业 出现“短暂的春天”的政治 条件是 A. 维新变法运动 B. 辛亥革命的推动 C. 资产阶级登上历史舞台 D. 第一次世界大战的进行
3．中国近代“实业救国”的道路 之所以行不通，主要是因为 A.“实业”往往被反动政权所垄 断
B.科技水平严重滞后
C.中国是一个半殖民半封建国家
阻碍近代民族工业发展的因素：
1、半殖民地半封建的社会环境，帝国主义、封建 主义和官僚资本主义的压迫和束缚（主要因素）。
2、先天不足，中国近代民族工业缺乏资本、人才、
技术、市场等。
3、后天畸形，资金少、规模小、技术力量薄弱，
工业结构和地区分布失衡等。
4、近代中国政局长期动荡。
推动中国民族工业发展的因素： 1、西方列强的侵略，分解着中国自给 自足的封建经济。 2、中国人民反帝爱国热情不断高涨。 3、受时代潮流的冲击和巩固统治的需要， 历届政府的鼓励和重视。 4、实业家们自强不息的爱国精神是支撑 民族工业发展的动力和源泉。
在学法中，我在学生自主学习的基础 上，尽量创设相关的历史情景，让学 生在感受历史中进行体验式的学习。 总之，在教学方法中，我主要以史 料为基础，以问题为导向，以图片为载 体，运用多媒体教学，经过教师层层深 入地提问和学生的积极思考与探究，让 学生真正经历了主动获取知识、应用知 识、解决问题的过程。
外国资本主义经济 封建自然经济
材料二： 2007年度世界500强中的排名中，中国企业，如： 中国石化、 中国石油、国家电网、 中国远洋运输总 公司、 鸿海精密、 中国工商银行、 中国移动通信、 中国人寿、 中国银行、 中国建设银行、中国南方电 网等共30家公司上榜。
小 结
产
帝 国 封 建
主 义 பைடு நூலகம் 义
D.资产阶级力量弱小
六、说教学反思
通过本节课的教学,使学生把握了资本 主义发展的历程,学生的自主学习、探究创
新能力有了较大提高。但学生对一些 问题仍会感到困惑，如：中国资本主 义萌芽较早，但中国却没有走向资本 主义道路，对此原因的分析难以理解。
民 族 独 立 国 家 统 一
日 益 萎 缩 1949 合 理 调 整 和 平 改 造 1953 发 展 壮 大 1956
官僚资本主义
初 步 发 展
生
短 暂 春 天
较 快 发 展
1860 1895 1912 191919271937
巩固练习： 巩固练习
1．甲午中日战争后，清末状 元张謇愤而辞官从商，投资创 办了南通大生纱厂。该企业属 于 A．洋务企业 B．外资企业 C．民族资本主义企业 D．官僚资本主义企业
发展 历史 阶段 特点 1945 陷 -- 入 1949 绝 主要表现 形成原因
①美国商品 工厂、矿山、 的大量涌入 店铺纷纷倒闭
境
②官僚资本 的经济垄断
试一试你们的合作探究能力。
1、两人一组讨论教材P45的学思之窗
思 考
为什么张謇的企业在第一次世 界大战期间迅速发展，而到20 年代中期又很快衰落下去？
当然用国 货了！
日货都被烧了、 被抵制了，那 我们用什么呢？
一战期间欧洲列强对华商品输出表 时 间 国 别 英国 法国
1915年与1914年相比 欧洲列强
减少比例 约1/5
1918年与一战前相比
1918年与一战前相比
1/2 1/3
完全停止出口
1918年与一战前相比
德国
中国民族资本主义的曲折发展
4、教学生成点：
（1）衡量民族工业是否发展的几个主要标准。
（2）民族资本主义工业与民族工业的区别。
（3）民族实业家所体现的爱国主义精神。 （4）近代民族工业与当代民族工业地位的对比。
四、说教法、学法：
根据高一年级学生对知识充满渴望的 特点，我主要采用了“读、讲、议、练”的 师生互动、生生互动教学模式。在此模式 下，我通过情景教学法、活动教学法等， 以此来激发学生学习的激情，开启学生的 智力。该教学模式主要由“课前自学预习 ——课堂教师指导——讨论质疑——发表 见解——练习巩固”几个环节组成，它既 体现学生的主体地位，又体现教师的主导 作用。
课题： 人教版历史必修2第三单元
说课人： 湖南省耒阳市二中 雷水清
第10课 中国民族资本主义的曲折发展
说教学理念 说教学目标 说教材内容 说教法学法 说教学流程 说教学反思
一、说教学理念：
1、设置情景，引导学生了解中国民族资 本主义的曲折发展过程，体会中国民 族资本主义发展的艰辛，从而转变教 学方式，发挥教师的主导作用。 2、通过学生阅读，动手操作，讨论探究 思考分析，从而转变学习方式，体现 以学生为主体的教学理念。
3、联系实际，联系社会与生活，拓展思 维，培养学生的创新品质。
二、说教学目标：
[知识与能力]
1、了解民国时期中国民族资本主义曲折 发展的主要史实。 2、掌握各个历史时期中国民族资本主义 不同阶段的特征及其原因。
3、探究影响中国民族资本主义发展的主 要因素。
[过程与方法]
1、通过“情景再现”，引导学生运用史料 分 析问题，培养学生论从史出、史论结合 的能力。 2、通过学生阅读、动手操作、合作讨论、 思考分析、归纳整合等方法，引导学生 进行问题探究和合作学习。