小学英语新课程标准测试题（案例分析）
1、请从任务设计要有适合的情景和语境这一方面入手对以下任务设计的案例进行分析。

“What would you like?”任务设计
教材依据：PEP小学英语（四年级上册）Unit 5 A Let’s talk
课前教师和学生把教室布置成中国餐厅或麦当劳店或肯德基店；并用下列单词制作英
文菜单若干份：hamburger, hot dog, chicken, bread, beef, soup, rice等。

要求学生
进入此餐馆必须使用英语进行交流。

例如：
Assistant：Can I help you ? What would you like?
S1：I’d like some beef and rice.
Assistant：Wait a minute.
S2: How much?
Assistant：Twenty yuan.
参考答案：这个任务创设了较真实的情景和语境，让学生运用有关用餐的英语句型在
餐馆点菜，使学生在轻松愉快的氛围中掌握英语，激发学生的学习兴趣，并做到学以致用。

2、请从“游戏设计要尽量顾及全体学生”这一方面入手对以下案例进行分析。

Chanting Race
教师请五名学生上台，他们分别头戴Beijing, London, Moscow ,Singapore ,Sydney 的头饰，手持windy , sunny , cloudy , rainy , snowy的卡片。

教师打节拍说：Rainy , rainy .手持“Rainy”卡片的学生说：It’s rainy in London .并转问他人，说：Cloudy, cloudy,
手持“Cloudy”卡片的学生说：It’s cloudy in Moscow . 并转问他人。

接不上的便被淘汰，坚持到最后的学生获胜。