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必修一第一节化学实验基本方法学案

必修一第一节化学实验基本方法学案第一课时一、化学实验安全1、实验室取用药品的安全注意事项a.不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体),不得尝任何药品的味道。

b.注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取药品,若无用量说明,一般应该按照少量取用:液体1~2mL,固体只要只需盖满试管底部。

c.实验剩余的药品,既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不准拿出实验室,要放在指定的容器内。

2、防爆炸:a.实验室中防爆炸主要是在点燃以前要验纯,如、、CH4。

b.可燃性气体与空气混合时,体积分数在一定范围内点燃会发生爆炸。

在做用H2或CO还原CuO实验时先让通一会儿,将装置内后再加热,防止H2或CO与空气混合受热爆炸。

3.掌握正确的操作方法。

(1)使用酒精灯的注意事项:a.绝对禁止用燃着的酒精灯另一盏酒精灯。

b.绝对禁止向燃着的酒精灯里酒精。

c.用完酒精灯,必须用盖熄,不能用嘴吹灭。

d.万一洒出的酒精着火,不要惊慌,应该立即用湿抹布铺盖e.使用前检查灯内是否有酒精,酒精占容积1/4 到2/3。

(2)用酒精灯给物质加热的安全注意事项:a.如果被加热的容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后加热。

对烧瓶、烧杯、锥形瓶等加热还要垫石棉网,以免容器炸裂。

可直接加热的:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙。

b.给试管里的药品加热,不要垫石棉网,但要先进行预热,以免试管炸裂,若为液体时,则不超过1/3,试管口倾斜,管口不;若为固体,应平铺底部,管口略向,以免水蒸气冷凝倒流炸裂试管。

c.烧得很热的玻璃容器不能立即用冷水冲洗,不能直接放在实验台上,更不能直接用手拿。

(3)胶头滴管的使用:胶头滴管正常使用时,应该垂直悬空于试管正上方。

二、过滤与蒸发1.过滤——适于固液混合物的分离(1)主要仪器:、烧杯、、铁架台、滤纸等。

(2)在进行过滤操作时要注意以下几个问题:过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量,使滤纸紧贴。

滤纸边缘应略漏斗边缘,加入漏斗中液体的液面应略滤纸的边缘。

向漏斗中倾倒液体时,烧杯的尖嘴应与接触;玻璃棒的底端应和过滤器的轻轻接触;漏斗颈的末端应与相接触。

以上就是平常所说的“一贴”“二低”“三靠”。

2.蒸发——适于分离溶于溶剂中的溶质(1)主要仪器:、、酒精灯、玻璃棒。

(2)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题:a.在加热蒸发过程中,应用不断搅拌,防止由于造成液滴飞溅;b.加热到蒸发皿中剩余时(出现较多晶体)时应停止加热,用余热蒸干;c.热的蒸发皿应用取下,不能直接放在上,以免烫坏实验台或遇上引起蒸发皿破裂。

如果确要立即放在实验台上,则要垫在上。

课后练习:1.进行化学实验必须注意安全,下列说法正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后抹上硼酸溶液C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定量的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸D.鉴别食盐和芒硝晶体,可用口尝药品的味道,有咸味者,则为食盐晶体2.现有如下操作,其中正确的是()A.甲做完实验,将余下的试剂倒回原试剂瓶中B.乙在无用量说明时,取用稀盐酸2 mL用于实验C.丙在浓硫酸沾到皮肤上时,立即用大量水来冲洗D.丁在量取50 mL水时,俯视读数3.使用下列仪器进行加热操作时,必须垫石棉网的是()A.试管B.烧瓶C.锥形瓶D.蒸发皿4.下列说法中,有关药品取用和仪器操作中正确的是()A.取用白磷必须用镊子夹取,且在水中切割B.加热烧瓶时,如外壁有水珠,可不必擦干C.实验剩余的药品应放回原瓶来节约使用D.熄灭酒精灯火焰,不可用嘴吹,应该用灯帽盖灭5.下列混合物能用过滤法分离的是()A.汽油和水B.食盐和蔗糖C.泥沙和食盐D.铜粉和铝粉6.进行过滤操作应选用的一组仪器是()A.玻璃棒、滤纸、烧瓶、漏斗、铁架台B.滤纸、烧杯、试管夹、漏斗、玻璃棒C.漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸D.烧杯、酒精灯、试管、铁架台、漏斗7.过滤时正确操作为()A.将待过滤的物质搅拌后直接倒入过滤器中B.将待过滤的物质静置后直接倒入过滤器中C.将待过滤的物质静置后先倒出上层清液,再将沉淀倒入过滤器中D.对待过滤的物质沿着玻璃棒倒入过滤器中,玻璃棒下端应靠在三层滤纸处8.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程,其正确的操作顺序是()①放置酒精灯②固定铁圈位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热,余热蒸干A.②③④⑤①B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤9.粗盐的成分:主要为NaCl、并有CaCl2、MgCl2以及Na2SO4等。

(1).除杂试剂及反应原理。

(2).结论:根据溶解性表,除去SO42-一般用,使之生成沉淀而除去,根据食盐的成分,应选择作试剂;除去Mg2+一般选择,使之生成沉淀而除去,根据除杂而又不引入新杂质的原则,应选用除Mg2+;除Ca2+应用作除杂剂,使之生成沉淀而除去,根据除杂原则应用。

而在实际操作中,由于所加入的试剂往往是过量的,而过量的试剂又引入了新的杂质离子,这就要求除杂剂在除去杂质离子的同时,又要除去新引入的杂质离子,故试剂的加入具有一定的先后顺序。

在本次实验中,加入除杂剂的顺序应满足在之前,操作应放在加之前的条件。

滴加试剂的顺序可以是.(1)(2);(3)。

加入试剂杂质化学方程式NaOH溶液BaCl2溶液Na2CO3溶液盐酸必修一第一节化学实验基本方法学案(选做)10.硫酸钡与氯化钠固体混合物中,可以用方法除去氯化钠,操作结束后,硫酸钡会留在,此时它因含有而不纯净,因此要进行洗涤,具体操作方法是:。

如何知道洗涤是否干净?具体操作方法是:。

第二课时一:蒸馏——适合于互溶液体混合物中各组分的沸点不同,给液体混合物加热,使其中某一沸点组分变成蒸气再冷凝成液体。

(适于分离沸点相差较大的液体混合物)1、主要仪器:、、、、、、铁架台。

2、注意问题a.温度计的位置:b.蒸馏烧瓶中所盛液体的量:不超过不少于;要垫上加热。

c.冷凝管中冷却水从进,出。

加入碎瓷片的作用是:。

d. 加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

注意. 蒸馏与蒸发的区别:加热是为了获得溶液的残留物(浓缩后的浓溶液或蒸干后的固体物质)时,要用蒸发;加热是为了收集蒸气的冷凝液体时,要用蒸馏。

二、萃取——适于两液体互溶(或一种固体溶于另一液体中),但溶质在萃取剂中溶解度更大。

1、原理:。

2、仪器:3、萃取剂选择条件:(1)(2)(3)4、注意事项a.验漏:b.分液:当液体分层后,把打开,再把分液漏斗打开,使的液体慢慢流出,当的液体放出后及时关闭,将的液体从倒出。

(蒸馏图)(萃取图)注意:化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”(1)“四原则”是:一不增(提纯过程中不增加新的杂质);二不减(不减少欲被提纯的物质);三易分离(被提纯物与杂质容易分离);四易复原(被提纯物质要复原)。

(2)“三必须”是:一除杂试剂必须过量;二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质);三除杂途径选最佳。

课后练习:1.如图为实验室制取自来水的装置示意图,根据图示回答下列问题。

⑴图中的两处明显的错误是a._____ ________b._______________________ ______________。

⑵A仪器的名称是______________,B仪器的名称是_______________。

⑶实验时A中除加入少量自来水外,还需加入少量__________ ________,其作用是___ _____。

2、下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是()A.蒸发B.蒸馏C.过滤D.萃取3、现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取D.蒸馏、萃取、分液4、下列实验操作中错误的是()A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大5、萃取在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用。

下列做法中应用萃取这种分离方法的是()A.海水淡化B.分离豆浆和豆渣C.从碘水中提取碘D.用海水晒盐选做1.过氧化氢的沸点比水高,但受热容易分解。

某试剂厂先制得7%~8%的过氧化氢溶液,再浓缩成30%的溶液时,可采用的适宜方法是()A.常压蒸馏 B.减压蒸馏 C.加生石灰常压蒸馏 D.加压蒸馏2、CCl4和蒸馏水都是无色液体,请按下列要求用实验方法鉴别之(简要地写出实验过程)①只允许用一种试剂②不用任何试剂3、有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯。

课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯。

探究一:这包粗盐中还有什么杂质?(1)估计还含有氯化钙和氯化镁。

现用实验验证推测:取样并溶解,加入几滴氢氧化钠溶液,目的是检验有没有___________________,接着再加数滴碳酸钠溶液,目的是检验有没有____________________。

实验证明含有的杂质是氯化钙。

探究二:这包粗盐中氯化钠的质量分数是多少?接下面步骤继续实验:①称取一定质量样品;②将样品加水溶解;③向粗盐溶液加入过量的某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体。

(2)在②③⑤的步骤中,都使用到的同一仪器是____________,它在步骤②和⑤的操作方法相同,但目的不同,在步骤②的目的是_____________________,步骤⑤的目的是__________________________。

(3)在步骤③中加入的试剂是________________(4)步骤⑥中,你认为需要称量的固体是A还是B____,你不选择另一种的理由是:____ ______进AB出。

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