一、学习第一部分
1、找到描写小女孩 悲惨境遇的句子，说说 你的体会。
2、读下面的句子， 并加以理解。
学习第二部分
默读5—10自然段，
小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？为什么？
擦燃次数 看到的
现实
想得到的
擦燃次数 看到的
第一次
火炉
第二次
烤鹅
第三次
圣诞树
第四次
奶奶
第五次 和奶奶飞走
现实 寒冷 饥饿 孤独 痛苦 悲惨
想得到的 温暖 食物 快乐 关爱 幸福
句子理解
1、她敢从成把的火柴里抽 出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖 和自己的小手吗？她终于抽出了一 根。
从“敢”和“终于”这两个 词可以看出小女孩当时怎样的心情？
说明了小女孩擦
燃第一根火柴之前经过 长时间、激烈的思想斗 争。
2 、她坐在那儿，手 年夜”， 在什么情况下提到的？体会 它的作用。
课文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一开头， 写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小 女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家 窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这 是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻 死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事 安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐 的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年 夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味， 在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨， 更引起人们对她的同情、怜悯。
一个卖火柴的小女
孩在大年夜冻死在街
头的 凄美 故事。
把课文分成三段。并 分别说出各段的段意
第一段：(1---4)讲在下着雪的 大年夜，一个小女孩在街上 卖火柴。
第二段：(5---10)小女孩五 次擦燃火柴，看到了各种 幻象。 第三段：(11---12)小女孩 在大年夜冻死在街头。
疏通内容 理解课文
为什么说她的“嘴上带着微笑”？
小女孩儿在幻象中得到了满 足，因此感到高兴的和幸福， 她被冻僵死去时，还沉浸在 充满幻想的幸福中。
6、谁也不知道她曾经看到 过多么美丽的东西，她曾经多么 幸福，跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。
两个“幸福”指什么？
第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象 中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤 鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了 慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中 得到的幸福。第二个“幸福”指的是 小女孩儿得到的不是新年的幸福，而 是悲惨的死去。
说明小女孩儿的美好幻
想就像这熄灭的火柴那 样，破灭了——幻想不 是现实
3、这时候，火柴灭了， 她面前只有一堵又厚 又冷的墙。
说明在现实中，小女孩儿 要想实现美好的愿望那是 行不通的，现实就像这堵 墙一样的冷酷无情。
4、她俩在光明的快乐中飞走 了，越飞越高，飞到那没有 寒冷，没有饥饿，也没有痛 苦的地方去了。
卖火柴的小女孩
童话：儿童文学的一种体 裁，它运用丰富的想象、 幻想和夸张等表现手法， 通过有趣的情节，来说明 一个道理。
安徒生，19世纪丹麦人，一生写过168 篇童话，是世界上最优秀的童话大师， 被誉为“童话之王”。主要作品有 《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、 《丑小鸭》、《海的女儿》
1、自主读课文，认读识记字词
qún duōsuo kǎo quán jiāng
围裙 哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵
yàn pèn
hōnghōng
gěng
火焰 喷香 暖 烘 烘 火柴梗
guàn tóng
sāi
guāi
灌进来 铜把手 两腮通红 乖巧
dōu
bì āi
quán
兜着 硬币 哎呀 蜷着
niē chú
捏着 橱窗 灵魂 闪烁
想一想课文讲了一件什么 事？
“没有寒冷，没有饥饿，也 没有痛苦的地方”指什么？
指小女孩儿死了。
小女孩儿在幻想中什么也没得到， 幻象越光明、越温暖、越欢乐，就 会感到现实给予她的越黑暗、冷酷 和悲惨。她认为在这个世界中她得 不到这一切，只有在奶奶去的那个 地方才能得到。这就说明，在这个 社会中她的现实生活太悲惨了。
5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在 墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。