第二次擦然火 柴，她看到了 喷香的烤鹅
第三次擦 燃火柴，她 看到了美丽 的圣诞树。
第 四 次 擦 然 火 柴
奶奶出现在 亮光里，是那么 温和，那么慈爱。
“奶奶，请 把我带走 吧！……”
第五次擦燃 火柴后 她们俩 在光明和快乐 中飞走了，越 飞越高，飞到 那没有寒冷， 没有饥饿，也 没有痛苦的地 方去了。
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃 了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出 了一根。 1、从“敢”和“终于”这两个词可以看出 小女孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、 激烈的思想斗争。可以看出她擦火柴时的矛盾、 复杂的心理 2、（这句话用了什么修辞手法？她敢不敢擦燃？ 为什么？）
设问，火柴是小女孩一家的生活来源，一根火柴对小女孩 来说是非常珍贵的。一天里一根火柴都没有卖掉，心里的 内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。但她实在太冷了， 所以斗胆抽出了一个。
体会
小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到
后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫 切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中 才能得到满足。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没有给 过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆 哆嗦嗦地向前走。
返回
她又冷又饿，蜷着腿缩在墙 角里。她不敢回家，因为她 没卖掉一根火柴，没挣到一 个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样 冷．他们头上只有个屋顶， 虽然最大的裂缝已经用草和 破布堵住了，风还是可以灌 进来的。
1、找到描写小女孩 悲惨境遇的句子，说说 你的体会。 2、读下面的句子， 同桌说说，互相理解。
天冷极了，下着雪，又快黑了。这 是一年的最后一天——大年夜， 在这又 冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女 孩在大街上卖火柴。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得 她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不到，另一只叫一 个小男孩捡起来拿着跑了。
安徒生与《卖火柴的小女孩》
那么安徒生是怎样写出这篇童话的呢？ 1846年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的 来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中 一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打 成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴， 瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这 张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小 时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在 路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去 世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚， 他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些 回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温 暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下， 千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开 稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及 对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》 这篇优美动人的童话。
学习目标：
1.从小女孩一次次擦燃火柴所看到 的种种幻象中体会她的悲惨生活。 2.体会作者由现实生活所展开的合 理想象和作者的思想感情。
学习生字新词:
兜着 围裙 蜷着 冻僵 擦燃 火焰 填满 橱窗 闪烁 灵魂 哎呀 暖烘烘 火柴梗 哆哆嗦嗦
这篇童话讲了一个什 么样的故事？
一个卖火柴的小女孩，在大年 夜冻死在街头的凄惨故事。
擦燃次数
看到的
现实
想得到的
擦燃次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
看到的 火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 和奶奶飞走
现实 寒冷 饥饿 孤独 悲惨 艰难
想得到的 温暖 食物 快乐 关爱 幸福
看到什么
说明什么
第一次 第二次 第三次 第四、 五次
火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶
她很冷，渴望得到温暖 她很饿，渴望得到食物 她很孤苦，渴望得到快 乐 她很痛苦，渴望得到幸 福
卖 火 柴 的 小 女 孩
六年级一班
安徒生
安徒生(1805-1875) 19世纪 丹麦著名的作家，被称为“世 界童话之王”。他生于欧登塞 城一个贫苦鞋匠家庭，早年在 慈善学校读过书，当过学徒工。 从三十岁开始，专心从事儿童 文学创作，一生中共写了168 篇童话故事。如《丑小鸭》 《看门人的儿子》《皇帝的新 装》《夜莺》《豌豆上的公主》 《打火匣》《小意达的花儿》 《拇指姑娘》《海的女儿》 《野天鹅》《卖火柴的小女 孩》 等。
她向往温暖，但是小姑娘却生活在寒冷的现 实中。这种强烈的对比中，更加突现了小女 孩的不幸。
她有没有得到幸福？
第二天清晨，这个小女孩坐在 墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
谁也不知道：她曾经看到过那么 美丽的东西，她曾经多么幸福地跟她 的奶奶一起走向新年的幸福中去。
这只是在幻想中得到的幸福，小女孩儿得到的不 是新年的幸福，而是摆脱了寒冷、饥饿、痛苦， 死去了。

擦燃火 柴次数
出现幻象 火 炉 烤 鹅 圣诞树 奶 奶
回到现实
感受
第一次 （寒冷） 第二次 （饥饿） 第三次 （痛苦） 第四次第 五次（渴 望亲人的 疼爱）
烧过的火柴 幻象如同熄灭的 火柴一样破灭了 梗 又厚又冷的 现实是冷酷的 墙
消失在夜空的 预示着小女孩的 一颗星陨落 悲惨命运
和奶奶在快 现实生活太悲 乐中飞走了 惨，社会的不 公平
现 实
“她想给自己暖和一下······” 人们 说。
☆人们理解她、同情她么？
☆人们还会说些什么？
假如卖火柴的小女孩来 到我们中间，你会说些什么？


卖火柴的小女孩： 你好！ 我读了你的文章，非常同情你的遭遇。是啊！在严冬的一个 大雪纷飞的早晨，你搂着一堆潮湿的火柴，拖着大拖鞋艰难地走 在冰冷的雪地里。“卖火柴了！”那凄凉的叫卖声听了让人心碎。 每一户人家都炊烟缕缕，到处有过节的喜庆。只有你在这里无依 无靠，过着连猪狗都不如的生活。 卖火柴的小女孩，你在天国过得好吗？我想：那里没有黑暗、 没有富豪恶霸，有你的祖母的陪伴，你一定过得很开心。 卖火柴的小女孩，你生活的社会，没有善良、没有正义，你 饥寒交迫、无家可归。不过，在我们这个年代，有的是善良的人 们。如果有人有困难，就会有好心人帮忙。我班有几位生活困难 的同学，学校给他们免去了一些费用，同学也给他们一些学习用 品和衣物，因此他们生活得很好。卖火柴的小女孩，如果你现在 还在，我们也一定会尽力帮助你。
默读5—10自然段
1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？ 2、你从中体会到了什么？是从哪 些语句体会到的？ 3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 她的这些幻想合理吗？
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