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专题:分式运算中的常用技巧

一、考点突破
微课程1:设k 求值
【典例精析】
例题1 已知0345a b c ==≠,求322a b c a b c
-+--的值。

思路导航:首先设345
a b c
k ===,则可得a =3k ,b =4k ,c =5k ,然后将其代入
322a b c
a b c
-+--,即可求得答案。

答案:解:设
345
a b c
k ===(k≠0),则a =3k ,b =4k ,c =5k , 所以322a b c a b c -+--=332453245k k k k k k ⨯-⨯+-⨯-=610k k -=35
-
点评:本题考查了运用设k 值的方法求分式的值,用“设k 法”表示出a 、b 、c 可以使运算更加简便。

232a b b c c a +--2c b
-式相加即可求出k 的值,代入即可求值。

答案:解:设
b c a c a b
a b c
+++===k ,得b +c =ak ,a +c =bk ,a +b =ck ;把这3个式子相加得2(a +b +c )=(a +b +c )k
若a +b +c =0,a +b =-c ,则k =-1 若a +b +c≠0,则k =2
()()()a b b c c a abc +++=ck ak bk abc
⋅⋅=3
k
当k =-1时,原式=-1, 当k =2时,原式=8。

点评:用含k 的代数式表示出a ,b ,c 的值是解决本题的突破点。

【总结提升】
设k 求值解题的基本步骤
所以44242411122a a a a a a +=+⋅⋅+-=2221()2a a +-=22
211(22)a a a a +⋅⋅+--2
=22
1[()2]2a a
+--=(52-2)2-2=527
点评:本题既考查了对完全平方公式的变形,又考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力。

解答本题的关键是将1
a a
+
看做一个整体代入。

例题2 计算2
4816248161
1111()()()()()x x x x x x
x x x x
++
+++2(1)x - 思路导航:将原式乘以代数式1()x x -,同时再除以代数式1
()x x
-,即可连续利用平方
差公式。

答案:解:原式=248162248161111111[()()()()()()](1)()x x x x x x x x x x x x x x x
-++
+++-÷-
完全平方公式的常见变形: (1)a 2+b 2=(a +b )2-2ab , (2)a 2+b 2=(a -b )2+2ab , (3)(a +b )2-(a -b )2=4ab ,
(4)a 2+b 2+c 2=(a +b +c )2-2(ab +ac +bc ) 平方差公式的常见变形:
(1)位置变化:(a +b )(-b +a )=-(b 2-a 2);
(2)符号变化:(-a -b )(a -b )=-(a 2-b 2); (3)系数变化:(3a +2b )(3a -2b )= 9a 2-4b 2; (4)指数变化:(a 3+b 2)(a 3-b 2)=a 6-b 4;
(5)项数变化:(a +2b -c )(a -2b +c )=a 2-(2b -c )2;
(6)连用变化:(a +b )(a -b )(a 2+b 2)=(a 2-b 2)(a 2+b 2)=a 4-b 4。

微课程3:整体通分
【考点精讲】
66766711a a --=20012001667
(1)1a a a --- =66711
a - 点评:本题考查分式的加减,在计算过程中要注意整体思想的运用,运用分式的通分必须注意整个分子和整个分母。

注意到667
1334,a
a 与2001a 之间的关系,利用换元法,可以将问
题转化为我们熟悉的形式。

【总结提升】
若题目为整式和分式相加减运算,可把整式看做一个整体进行通分计算。

解此类题可运用整体思想,把整式看做分母是“1”的一个整体参与计算,可达到简化目的,使计算简便。

例如:计算分式4
22a a
+-
-时,可将a +2看做一个整体,将其分母看做“1”进行通分,可使运算过程大大简化。

(答题时间:60分钟)
7. 已知,,x y z 满足x y z z x ==-+,求2y z
+的值。

8. 已知a b c a b c a b c c b a +--+-++==,求()()()
a b a c b c abc
+++的值。

活用公式变形
一、选择题
C.
244
1
a a
a
--+
-
D.
1
a
a
-
5. 已知111
a b a b
-=
+
,则
b a
a b
-=_________。

三、解答题
6. 计算:(1)
22
m n m n
m n n m n m
+
-+
---
;(2)
2
2
221
(1)
11
x x x
x
x x
--
÷--
-+
7. 计算:
3
2
(1)
1
x
x x
x
-++ -
设k 求值
1
3x x ∴+=21
3∴=+23a b +214421k k k k -=+ 1225=-
7. 解:设2351
x y z z x k
=
==-+,
则2,3,5,6,3x k y z k x z k y k z k =-=+=∴==
552641
2623123
x y k k k y z k k k -⨯-∴
===++⨯
8. 解:设
a b c a b c a b c
k c b a
+--+-++===, 则(1)a b k c +=+,① (1)a c k b +=+,② (1)b c k a +=+。


解析:解:
32x y
x y
-=+2x y +, 解析:解:2
4x x -+22211()1x x +++-21()a a -且由0a <
三、解答题
6. 解:22(1)(2)1[
]4422
a a a a a a a a a +-+-÷-+--, 2(1)(2)2[](2)(2)1
a a a a a a a a +--=-⨯--+, 解:12x x
+=21)4x
+=,2x x
+)2-解析:解:1113
a b -=13
b a ab -∴
=,即3()ab a b =--, ∴原式=3()3a b a b
--=-- 3. A 解析:解:原式=3(3)(1)11a a a a +----22323323111a a a a a a a +---+=-==---
2261a a a --+-=2261a a a
+--
二、填空题 4.
23 解析:原式=211(1)1
a a a +=++=23。

5. 1 解析:解:对已知等式整理得221,
b a b a ab ab a b
-=∴-=+,。

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