形势与政策课社会实践教学
“学习十九大精神”专题策划书
（学生版）
一、实践形式：十九大知识竞赛及围绕十九大主题进行的才艺展示。

二、要求
每一个班由班长、团支书、学习委员、文艺委员四名班干部负责此项工作。

四名班干部要充分调动本班同学积极性，通过筛选的办法选出四名优秀同学作为本班代表参加第五周进行的班级之间的知识竞赛。

具体筛选方法可以由四名负责的班干部自行商定筛选，负责考试的老师随时提供协助，协调处理一些问题。

每班必须组一个由四人组成的代表队参加知识竞赛。

文艺表演不限数量，精彩节目多多益善，特别鼓励团体精彩节目。

代表本班参加知识竞赛的选手和才艺展示优秀的同学将以形势政策社会实践成绩予以体现。

三、操作流程
第五周不再进行随堂考试，将进行社会实践的考核。

考试形式改由每次上课课堂测试为主。

首先是班级之间的十九大知识竞赛。

知识竞赛将会在题库中抽取试题，选手以答题的形式进行。

得分最高队将获得最后比赛胜利。

通过比拼老师选出优秀的四名学生作为老师的代表队，准备参加学院或者校级的知识竞赛。

代表队的成员可以是竞赛胜出的一支队伍也可以打乱班级重新组合一支优秀队伍。

其次，才艺展示必须围绕十九大精神进行，可以是以诗词、朗诵、音乐、歌舞、话剧小品、情境演讲、微电影等形式。

要坚持思想性、艺术性、观赏性相统一，注重以文化人、以文育人、寓理于情，弘扬主旋律、凝聚正能量，陶冶道德情操。