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我总结，我收获
通过本节课的学习你有哪些收获 呢？与大家分享一下吧！
两数相除，同号得正，异号得负，并把 绝对值相除
零除以任何一个不等于零的数，都得零
除以一个数等于乘以这个数的倒数
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作业布置
习题2.12 知识技能 第一题（1）（2）(3)
(5) (7)
书山有路勤为径
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想一想
（1）如果
a b
>0 ,那么 ab __>__0.
（2）如果
a b
<0 ,那么 ab _<___0.
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能力拓展
(1)当a 0时，| a | ___1__； a
(2)当b 0时，| b | __-_1__； b
（3）当ab 0时，a b _-_2_，_0_，__2_ . ab
1
－1
那么零的倒数呢？零有没有倒数？没有
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你发现什么了?
比较各小题两个算式的计算结果，你发现了什么 ，能跟大家分享你的发现吗？
＝ 1
1 2 5
5 2
1
5 2
5 2
＝ 2 0.8 3 8 10 3
0.8 10 8 3 3
＝ 3
1 1 4 60
3( 3 ) ( - 9) -27 (-27) ( 9) 3
4( 0 ) ( - 2) 0
0 ( 2) 0
你能填出另一个因数吗？你是怎样思考的？能用算式表
示吗？
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有理数的除法法则：
两数相除，同号得 正 ，异号得 负 ， 并把绝对值 相除 ；
0除以任何一个非0的数都得 0 。
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教学目标：
1、理解有理数除法的法则， 会进行有理数的除法运算。
2、领会数学的转化思想。
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观察得到的算式，你能得到有理数除法的计 算方法吗？
已知积和其中一个因数,求另一个因数. 积÷因数＝另一个因数
1( 3) ( 4 ) -12； (-12) ( 3) 4
26 ( -3 ) -18； (-18) 6 -3
15
1 60
4
15
我的发现：除以一个数等于
乘以这个数的倒数 精品教学课件PPT
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我来答，我最棒！
计算下列各题（要先判断商的符号，再计算商的绝对值）
（1）（-36）÷9 （2）( 12 ) ÷( 3 )
(3)（－15）÷（－3） (4)
25
12÷(
1 4
5 )
解：（1）（-36）÷9 = -（36÷9）= -4
注意
0不能作除数。
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牛刀小试
一、先说出商的符号，再说出商： 第一步确定商的
符号；
(1) 12÷4 =3
第二步绝对值相 除。
(2) （－57）÷3=－19
（3）（－36）÷（－9） = 4 （4）96 ÷（－16）=－6
二、说出下列各数的倒数：
5 0.5 11
1
4
52
0.25
－4
5 4
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(1) (- 5 ) (- 1) 21 7
解:原式 5 (-7) 21
-5 3
(2) (-1) (1.5)
解:原式
(-1)
(-
2 3
)
2 3
(3) 3 2 1 ;
5 4
解:原式
(-3) ( 5) (4) 2
(3 5 4) 2
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说一说下列各题运用的运算法则，
课 再计算出结果
前 (1) 6 (-7) 42 (2) (-7) (-3) 21
小 测
(3) (4)
0(-.81) (-(1-3060) )1835
4
(5) (-2007) 0.125 08 0
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1
第二章 有理数及其运算
2.8 有理数的除法
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（2）（
12）÷（ 25
3 5）=（
12）×（ 25
53 ）=
4 5
（3） （－15）÷（－3） ＝+（15÷3）＝5
（4）12÷(
1 4
)＝－（12÷
1 4
）＝－5
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8Байду номын сангаас
挑战自我
1.计算: (1) (- 5 ) (- 1)
21 7
(2) 1 1.5;
(3) 3 2 1 ;
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