• 3、“我”和同学们 是怎样转达对卡罗纳 的关爱的？
• 4、当“我”跑过来扑进母亲 的怀抱时，她为什么把“我” 推开了？“目不转睛”是什么 意思？你从母亲的“目不转睛” 里读懂了什么？“我”恍然大 悟了什么？你从哪里读出来的？
• 轻声读课文，遇到生字频度一 下括号里的注音；比较长的句 子，一下子读不通顺的句子， 反复多读几遍。
Байду номын сангаас
遭到不幸 怜悯 屏息凝神 俯下身来 千叮咛万嘱咐 嚎啕大哭 目不转睛 端详 恍然大悟
• 1、当知道卡罗纳所遭到的 不幸时，老师时怎么做的？ • 2、从哪些地方可以看出失 去母亲的卡罗纳是万分伤心 的？