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关于服刑人员子女问题的调查

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
课程实践报告
报告名称服刑人员子女问题调查报告
年级 2010级
学院外国语学院
专业英语
学号 10301115
姓名滕倩
班号学号 101
任课教师范颖
完成时间 2011/10/7
成绩
2011年 10月 7日
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内容摘要:现今社会存在众多服刑人员子女处于无家可归,无人管教的状况,其生活,教育以及心理等现状也日益恶化,同时由于国家法律的空白和社会救济的不完善,服刑人员子女也成为一个特殊群体。

由此,展开了一项关于此问题的调查。

关键词:服刑人员子女教育生活心理
一、调查目的
深入了解同学们对服刑人员子女的态度及关注度,并提高社会各界对这一特殊群体的关注。

二、调查对象
调查对象为沈阳师范大学20位在校大学生。

三、调查方式
问卷调查
四、调查时间:2011年9月28日至2011年10月7日
五、调查结果
据资料显示,我国在押犯人共计150多万,其中有未成年子女的占30%左右,而且大部分生活、教育与其心理状况都使人担忧。

而在这次调查中,35%的大学生却从未关注过此类问题,55%的大学生只听说过,仅有15%的大学生曾经关注。

另外共有50%的学生提出其他建议,而这其中有94%的学生提出了关注服刑人员子女的心理健康。

六、现状分析
目前,服刑人员未成年子女生活和教育问题尚未引起政府和全社会的广泛关注,还存在着事实上的法律和管理空白,缺乏政策的支持。

(1)缺乏关注
他们本应是阳光少年,却宁愿躲在阴影里;他们没有犯罪,却承担犯罪惩罚所带来的后果;他们是无辜的,却承受他人异样的眼光;他们是弱势群体,却不敢
期待关爱;他们还有漫长的未来,却走得迷茫而忐忑不安。

社会上对残疾人和孤儿等弱势群体的关注与帮助是我们所了解的,而对服刑人员子女这一特殊人群的现状却知之甚少,报道与关注就更无从谈起。

(2)法律空白
现行法律法规中对父母服刑期间无人照管的未成年子女,没有明确规定相关的监护办法、程序、监护主体及其责任。

2006年新修订的《未成年人保护法》规定,对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的,以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。

而服刑人员子女却是“有父母的孤儿”,孤儿院并无义务接收,这就造成了这一群体无人管教,甚至无家可归的状况。

而对其利益与权力的白虎也几乎空白。

(3)政府失职
目前,我国还没有针对服刑人员的未成年子女的专门救助机构和救助办法。

政府对这个群体在救助方面还存在缺失。

虽然民间已经开始对其进行帮助,但是,光靠民间组织和个人开办儿童村,或者爱心人士提供帮助,如儿童村、太阳村等,可救助力度毕竟有限,相对于更多需要帮助的服刑人员未成年子女,无异于杯水车薪。

而且,这些民间组织本身也面临诸多难题,还不够规范。

(4)心理问题
服刑家庭子女情绪问题突出,自信心不足且个性倾向内向,情绪过于敏感、易冲动,稳定性差。

这不仅有父母对他们的影响,也是由同龄人间的排斥,亲友疏离与社会上异样眼光造成的结果。

他们不仅要面对父母的缺席,亲友的疏离,还要承受生活的压力,忍受歧视与不公的对待。

种种因素导致了服刑人员子女心理方面的缺陷。

七、提出意见
首先,应加大社会各界对这一状况、这一特殊群体的关注,可以通过媒体的影响力使更多百姓得到了解,当然关注并不等同于给予压力,而是要付出真心与行动去关爱、鼓舞他们。

让服刑人员子女感受到社会的爱,了解到他们与社会上的每个人都是平等的,有着公平的机会与人生,并借此获得社会各界更为广泛的关注。

第二,相关司法部门应制定相关法律法规以弥补空白。

如明确监护职责、保护服刑人员子女的权利与利益等,也可以考虑减轻经济负担,保证其生活质量而不至流落街头,保证接受良好的教育。

第三,政府应成立相关机构管理、帮助服刑人员子女,并联手其他部门共同解决其生活、教育与就业等各方面问题。

可成立专门的基金以加强救助与保护,形成以政府为主、民间资助为辅的良好结构。

最后,加强心理教育。

服刑人员子女的心理问题是最令人担忧的。

服刑人员子
女不管是在物质上,还是在精神上,都担负着重重困难和压力。

承受在肩上的压力和困难显得尤为沉重。

本该天真烂漫、的花季年华,服刑人员子女因亲人入狱带来的亲情缺失,心理问题应该注意。

而政府与各组织都应加强对这一特殊群体的关注与心理疏导,正确的引导他们使其摆脱阴影,在逆境中前行并积极面对人生。

参考文献
1.《未成年人保护法》
2.华西都市报-2011年5月30日服刑人员子女接受心理咨询
3. JerryM burger 《人格心理学》中国轻工业出版社 2010年03月
4.中国青年报-2011年5月5日让服刑人员的孩子健康成长在“春天里”
5.南充日报用心关爱服刑人员子女
6.任俊《积极心理学》上海教育出版社2006年8月1日。

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