顺时 序间
一3 分 钟
6 二分
钟
三
达成目标
1、激发学 习兴趣 2、培养良 好的组织纪 律性
1、充分活 动开身体各 关节，避免 受伤。
1、通过游 戏使学生接 触足球，感 受足球。
教学内容
课堂教学常 规
1、列队慢跑 两圈（400 米）。 2、体育委员 领徒手操。 3、足球运动 韧带牵拉 1、足球游戏
教师指导
1．小结本节课情况 2．安排学生收器材
1、自我小结 2、谈谈感受
The shortest way to do many things is
《体育与健康》水平四初二年级足球教案
上课班级：初二（1）班
人数：34 人
任课教师：张
程
教
1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主
学
学习的能力。
目
2、 学生以练习脚内侧传教学内 容目标和要求 2、 强调安全注意
事项
1、口令指挥学生进 行队列。 2、示范并带领韧带 牵拉。
1、足球游戏（先学 后教）： 看哪个队进球多？ 2、维持秩序。 3、做好游戏的裁判 工作，输队全体做 俯卧撑 5 个。
学生学习
集队队形如下： ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（男生） ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○○○○○（女生） ○○○○○○○○○○
3、教学成果 展示，再次 玩分队踢球 进门游戏。
5、教师激励输队再 次挑战胜队（学习 了传球技术后）。 6、做好裁判工作， 输队全体做俯卧撑 10 个。
4、训练成果展示图同上图 1 略。。
The shortest way to do many things is
3 四分
钟
1、肯定、 1、课堂小结 表扬与鼓励 2、回收器材 学生
球方向，踢球脚后
3、发展协
摆发力击球的中后
调能力，培
部,使球成地滚式向
养合作精神。
前。
难点：支撑脚站球
的侧后方 15cm 处、
屈膝，身体重心降
低
4、分解动 2、双人配合 2、组织好学生进行
作是学生对 联系，包括 双人配合的练习
要领及其重 辅助联系和 3、辅助练习时教师
难点更易掌 2 米、5 米传 用口令和哨音的变
△（教师）
集队要求：快、静、齐 徒手操组织如图 1： ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ（男生） ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○○○○○○（女生） ○○○○○○○○○○
（教师）
1、分成 A、B 两组，一组持球。 2、一组先在大点球位置用自己的方 式将球踢向球门，另一组有序的捡球， 然后交换角色。 图示 2：
（教师） A 组ⅹⅹⅹⅹⅹ○○
握。
球等
化指挥学生做分解
动作。
4、激励并巡回指导
学生进行练习表扬
和激励全体学生。
学生学习 1、学生集中认真看教师示范。 2、主动积极参与双人配合练习，并 发体会重难点。
3、注意配合，多次练习。 组织如下图 3：
○○○○○ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ （教师）
○○○○○ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
5、 培养自 主、合作的 集体主义精 神。 6、加强组 织纪律性。
B 组 ⅹⅹⅹⅹⅹ○○
The shortest way to do many things is
顺 序
时 间
三 28 分 钟
达成目标 教学内容
教师指导
1、学生了 1、教师讲解 1.讲解示范原地脚
解正确的传 示范教内侧 内侧传球的动作要
球方法。 传球的要领。 领 ：
2、明确重
重点：,脚尖对住岀
难点。
标
3、培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教学 内容
1、 韧带牵拉 2、 足球游戏 3、 传球辅助练习 4、 传球练习
场 足球场 1 个，足球 18 个 地 器 材
教学顺 5、 课堂常规→热身操→韧带牵拉→足球游戏→辅助练习→2 米双人传球→5 米双人传球
序
→训练成果展示→小结