老师寄语：
我们身边的小动物太需要我们的关 爱，孩子们，让我们用自己的努力去 关心这些小动物吧!因为，我们周围的 环境是一个和谐的生态系统，只有这 样我们生存的环境才会和谐、美丽。
再见
与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 人们不相信聪明人会做蠢事：人的权利竟是丧失到了如此地步。 暗自伤心，不如立即行动。 树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 简单的生活之所以很不容易，如何治白癜风是因为要活的简单，一定不能想的太多。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
我高兴是因为 。句子把 比作
对爱尔莎的深厚感情。
，难过是因为 ，表达了我
之后，它恋恋不舍地向森林走去， 一次又一次回过头来看我，直到我们互相 看不见了为止。
这出。
你能说说课文中的小狮子的 特点吗？
这是一只（撒娇、勇敢、顽皮、可爱、善解 人意）的小狮子。
我来辩一辩
爱尔莎和作者情同母子，分别时一个是“恋恋不 舍”一个是“莫大的痛苦”，那么作者到底该不该把 小狮子放回大自然呢？
大自然是广阔的，大 自然有着许多狮子生活资 源丰富的地区，把狮子送 回大自然让它自由、让它 发挥野兽的本性这是一种 “博爱”，反之，把爱尔 莎留在作者身边就是一种 狭义的爱了。
后续故事：
小狮子爱尔莎
复习字词：读准下列红色字的读音
粗糙（cāo ） 抚（ fǔ ）摸 暴躁（ zào ） 吮（shǔn）吸 和睦（ mù）相处
垂（chuí）头丧气 犀（ xī ）牛 恢（ huī ）复
耷（ dā ）拉 剖（ pōu）开
课文主要讲了什么事？
课文主要讲我抚养了一只出生才两三天就 死了妈妈的小狮子，在抚养过程中，我与小狮 子“爱尔莎”建立了深厚的友情。在小狮子长 到三岁时，我恋恋不舍地把它送回了大自然。
再读课文，画出作者提到小狮子年龄的 词句，看看这篇文章是按照什么顺序写的？
事件 我爱小狮子的句子 小狮子爱我的句子 照顾 教训 训练 离开
犀牛的脾
气很暴躁,不 管是什么,甚 至是火车头, 它也敢撞。
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1961年，当作者乔伊.亚当逊又重返送爱尔莎回归 大自然的那片森林，更令人惊异的奇迹出现了：爱尔 莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了！亚当逊激动 极了，为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后， 一步三回头地走了，却把自己的三个子女全部留给了 亚当逊。于是，亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养 着爱尔莎的子女，又像让爱尔莎回归大自然一样，把 它们养大后，送它们回归大自然。正是在她的有力推 动下，全世界保护野生动物的运动掀起了新的热潮。
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它看见我蹲在河 边，故意扑腾起浪花还 用前爪轻轻地把我扑倒 在地上，十分高兴地和 我开玩笑。
我有时候靠在爱尔莎 身上看书或画画，它吮吸 我的大拇指，不一会儿就 安静地进入了梦乡。
我自己也忘记 了我是个人，爱尔 莎是只狮子了。
我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁 出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。