河北省定州中学2020-2021学年高二下学期语文周练试题（4.9）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )A．骠．骑(piào)皴．裂(cūn) 悄．无声息(qiāo) 纨绔．子弟(kù)B．滂．沱(pāng) 沉疴．(kē) 抛头露．面(lòu) 同仇敌忾．(kài)C．偌．大(nuò) 膻．味(shān) 蚍．蜉撼树(pí) 椎．心泣血(zhuī)D．叶．韵(xié) 刍．议(chú) 犯而不校．(jiào) 捕．风捉影(bǔ)2．下列说法有错误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

它收录了从西周初期到春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

《诗经》的体例是按照音乐性质不同划分的，分为风、雅、颂三类。

B．《孔雀东南飞》选自南朝宋徐陵编的《玉台新咏》，是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双壁”。

“乐府”原指一种官署，后指一种新诗体。

C．《左传》也称《春秋左氏传》，为“春秋三传”之ー，是我国第一部叙事详备的编年体历史著作，《左传》的“传”与《史记・廉颇蔺相如列传》的“传”都是一种史书体例。

D．司马迁是西汉著名史学家、文学家、思想家。

其著作（史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期三千多年的历史，与《汉书》后汉书》《三国志》并称为“前四史”，鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

渔鼓刘绍英芦苇砍倒后，长哥把丝网一条条收进了船舱，又从舱底翻出用布兜衷着的渔鼓，就上了岸。

渔鼓自是好材料做成，鼓筒溜溜的光滑，竹纹清晰，看得出来，夏天的时候已经喂过桐油了。

上端系了一块红绸布，好似姑娘辫子上的红绸结。

下端绷上了蟒皮，用手拍上几下，那梆梆的声音浑厚铿锵，便会直往心里钻去。

渔鼓是长哥父亲留下的。

每到芦苇欲倒后，父亲就会与长哥背着布兜，抱着渔鼓，沿澧水河挨家挨户地送吉祥。

父亲的声音浑然低沉，有了些苍凉，长哥的声音清脆高亢，透着年轻，鼓声打出的节奏则沉闷敦厚，似八月隐雷。

这时，农闲下来的乡亲，渔鼓打到哪，他们就会跟到哪。

走过整个村子，送给各家的唱词都各不相同。

回来的时候，糯米糍粑、绿豆皮、米泡芝麻糖之类的，就会装满布兜。

更有些小把戏，好奇地偶尔伸出手去摸一把渔鼓，便一路跟着父子俩，直到父子俩上了船，他们才怏怏地转去。

每到这个季节，乡亲们似乎伸长脖子等着父子来，一年上头，家家图个吉利热闹。

父亲死后，长哥就没再一个人上岸打渔鼓。

长哥翻过了堤坡，就走进了堤坡下的村子。

村子里很安静。

有几只鸡在路边悠闲地抓着草堆。

长哥走到第一户人家的门前愣住了，门上了销。

长哥记得这家有个十七八岁的姑娘，姑娘红唇白齿，长得好看。

每次父亲与长哥来，她都会给父子俩泡上一杯茶，茶递到长哥手里，姑娘就会说：“喝茶润嗓哩！”长哥看她，她就红了脸，头一低，进到里屋去了。

等到长哥渔鼓的声音响起，她又会从房里出来站到旁边很认真地听。

记得那年回到船上，长哥晚上就做了个梦，梦里自己娶了这个姑娘。

长哥有些沮丧，拿渔鼓的手很自然地垂了下来。

长哥走到第二家去，刚到院门口，一条黑狗冲了出来，对着长哥狂吠，吓得长哥手里的渔鼓差点掉到地上。

“谁来了？”院里一个气力不足的声音。

“我，打渔鼓的。

”长哥忙回答，还是抬起腿进了院门。

狗伸着红舌头，望着长哥已不再吠。

长哥看见了一个老人衷着床被子躺在藤椅上，在屋檐下晒太阳。

太阳正照在老人的脸上，那脸便有些生动。

长哥走到老人的跟前，老人眯着眼，看着长哥的渔鼓咧嘴就笑了：“哦，打渔鼓的呀。

我耳朵背，听不见。

儿子到乡政府去了。

”长哥点了点头，心里明白，家里没有其他人，老人耳朵又听不见，这渔鼓要打给谁听呢？长哥还记起，这是村主任家。

平常这个日子，村主任家是最热闹的了。

长哥向老人告辞，抬头看一眼明晃晃，却有些寒冷的日头，就走出了院门。

长哥想：自己还要不要继续往前走呢？这样想着，脚步却没有停止，又走到了第三家。

这家很热闹，堂屋里有十来个人在看电视。

电视的声音特别响亮。

长哥把渔鼓拍了两下，声音沉闷低回。

没有一个人回头。

长哥把渔鼓又拍了两下，这次的声音有了些激越。

两声渔鼓响过，长哥自顾自地唱了起来。

屋里的人这才齐刷刷地转头。

一大嫂从椅子上站了起来，走到长哥跟前说打渔鼓的，等我们把这集电视剧看完。

”长哥看见，那些转过来的头，马上又转向了电视机。

长哥说：“我到其他人家去了再来吧。

”大嫂说你不要去了，村里的人基本上都在这里。

”看着长哥满脸的疑问，大嫂继续说：“大部分人都出去打工了，老弱病残留着看家。

”说着，给长哥拉了把椅子，便不再理长哥，眼睛又盯向了电视。

长哥依照大嫂的招呼坐下了。

坐下的长哥没有看电视，手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮。

渔鼓上端的红绸布已经很旧了，那还是爹在的时候，在镇上用两斤鱼换的。

坐了一会儿，电视插播广告，那些头扭了过来。

有几个半大的孩子起身围住了长哥打渔鼓的，给我们唱流行歌曲吧。

”“唱两只蝴蝶。

”“唱老鼠爱大米。

”长哥起身。

这些前几年还流鼻涕的小把戏，像野地里的蒿草，窜高了。

长哥歉意地说：“我不会唱流行歌，我打渔鼓就送吉祥，说水浒，说好汉故事。

”说完，长哥就把渔鼓敲了两下，和着节奏，用他逐渐低沉浑然的声音唱了起来：“ 一送恭喜二送财，三送……”这时，广告已插播完毕，那些头又都扭向了电视机，不知谁把音量开大了一些，渔鼓的敦厚的梆梆声和长哥逐渐有了些苍凉的声音就一点也听不见了。

3．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是A．作者善于通过神态描写表现人物心理，以形写神，如“手摩挲着渔鼓有些粗糙的蟒皮”就写出了长哥当时的紧张、感动。

B．小说颇葙诗意地写长哥那年做了一个梦，梦里自己娶了那个长得好看的姑娘，表明长哥是个有些浪漫、向往美好爱情、爱幻想、有梦想的民间艺人。

C．“小把戏”喜欢听的是流行歌曲，对渔鼓不感兴趣了。

说明渔鼓是一种高雅艺术，曲高和寡，不是普通人能够欣赏的。

D．“村子里很安静。

有几只鸡在路边悠闲地扒着草堆”的环境描写，写出了乡村生活的宁静、冷清、自在，与下文“大部分人都出去打工了，老弱病残留着看家”相呼应。

E.小说匠心独运，通过对渔鼓听者渐微的伤感的描写，引发了在现代文明进程里传统文化逐渐被侵蚀甚至遗落的担忧。

4．小说对村子里的三户人家的描写，分别侧重反映什么样的生活现状？请简要概括。

5．小说两次写到长哥说唱时的声音，有什么作用？请简要分析6．小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本说说你的看法和理由。

三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。

李巽，字令叔，赵郡人。

少苦心为学，以明经调补华州参军，拔萃登科，授鄠县尉。

周历台省，由左司郎中出为常州刺史。

逾年，召为给事中，出为湖南观察使，锐于为理。

五年，改江西观察使，加检校散骑常侍、兼御史大夫。

巽持下以法，吏不敢欺，而动必察之。

顺宗即位，入为兵部侍郎。

司徒杜佑判度支盐铁转运使，以巽干治，奏为副使。

佑辞重位，巽遂专领度支盐铁使。

榷筦之法，号为难重，唯大历中仆射刘晏雅得其术，赋入丰羡。

巽掌使一年，征课所入，类晏之多岁，明年过之，又一年加一百八十万贯。

旧制，每岁运江淮米五十万斛抵河阴，久不盈其数，唯巽三年登焉。

迁兵部尚书，明年改吏部尚书，使任如故。

巽精于吏职，盖性使然也。

虽在私家，亦置案牍簿书，勾检如公署焉。

人吏有过，丝毫无所贷，虽在千里外，其恐栗如在巽前。

初，程异附王叔文贬窜，巽知其吏才明辩，奏而用之，宪宗不违其请。

异勾检簿籍，又精于巽，故课最加衍，亦异之助焉。

巽为吏部尚书卧疾郎官相率省问巽初不言其病与之考校程课商略功利至其夕而卒。

然性强很狡恶，忌刻颇甚，乘德宗之怒，谋杀窦参，物论冤之。

初，参为宰相，不悦于巽，自左司郎中出为常州刺史，仍促其行。

不数月，参贬郴州司马。

久之，巽自给事中为湖南观察使，郴即属郡也。

宣武军节度使刘士宁以擅袭父任，物议不可，朝廷不得已而授之。

及参之贬，士宁尝以绢数千匹赂参，巽在湖南具奏其事，言参与藩镇交通，德宗怒，遂赐参死，议者冤之。

巽廉察江西，徇喜怒之情，而无罪被戮者多矣。

元和四年四月卒，时年七十一，赠尚书左仆射。

（节选自《旧唐书·李巽传》）（注）榷筦：对盐铁等物实行专管专卖7．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．唯大历中仆射刘晏雅得其术雅：很、极B．赋入丰羡羡：羡慕C．异勾检簿籍，又精于巽于：比D．徇喜怒之情徇：顺从8．（小题2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率/省问巽/初不言其病/与之考校程课/商略功利/至其夕而卒B．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率/省问巽/初不言其病/与之考校程课/商略功利至其夕/而卒C．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率省问/巽初不言其病/与之考校/程课商略功利至其夕/而卒D．巽为吏部尚书/卧疾/郎官相率省问/巽初不言其病/与之考校程课/商略功利/至其夕而卒9．（小题3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A．李巽年少笃学，才能出众，历任要职，精于治理政务。

他用法律来管理下属，官员都不敢欺骗他，连众人认为困难重重的盐铁专卖征税，李巽上任第一年就做出了远远超越前人的优秀业绩。

B．李巽勤于政务，知人善任。

李巽在家里也会像在官府一样批阅公文，他慧眼识珠，举荐了被流放的程异，最终程异也成了李巽的得力助手。

C．李巽个性刻薄善妒，残忍狡诈。

窦参任宰相时，与李巽结下不和，后李巽抓住机会在任湖南观察使时上书检举了窦参，德宗生气赐死窦参。

D．对于李巽来说，可谓是成也性格，败也性格。

这篇传记既表现了李巽的政治才干，也通过举了一详一略两件事例来表现他的强横凶狠。

10．（小题4）把原文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）人吏有过，丝毫无所贷，虽在千里外，其恐栗如在巽前。

（2）及参之贬，士宁尝以绢数千匹赂参，巽在湖南具奏其事，言参与藩镇交通，德宗怒，遂赐参死，议者冤之。

四、句子默写11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（任选3题，多选只按前3题计分）（1）故不积跬步，_______________；________________，无以成江海。

（荀子《劝学》）（2）_______________，________________，道之所存，师之所存也。

（韩愈《师说》）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

____________，___________。

（李商隐《锦瑟》）（4）冰泉冷涩弦凝绝，___________。

___________，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）五、古代诗歌阅读阅读下面这首词，完成小题。