▲14世纪英语写作comynycacion
▲印欧语源为kom-moini
▲包括“通信”、“会话”、“交流”、“交 往”、“交通”、“参与”、“共有”加 “交换”之意。
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说文解字
中国古代关于传播的说法
“传播”，是一个古老的概念。在中国古代典籍中， 与“传播”相近的词有“传”、“播”、“布”、 “流”、“宣”、“扬”等。通常，“传”是纵横 地传播，“播”是广泛地传播，“布”是伸展地传 播，“流”是连续地传播,“宣”是庄重地传播， “扬”是宏大地传播。
《墨子·所染》：“此五君者所染当，故霸诸侯， 功名传于后世。”此义象为纵向传播。
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中国古代关于传播的说法
《礼记·祭统》：“有善而弗知，不明也。知而弗 传，不仁也。”此义体为横向传播。
《国语·晋语三》：“夫人美于中，必播于外”。 《文心雕龙·檄（xi）移》：“明白之文，或称露 布，播诸视听也。”其义象为广泛地宣传和散布。
定性研究方法
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四、传播学的研究方法
Who （谁）
个案研究
Says what （说了什么）
内容分析
In which channel （通过什么渠道）
To whom （向谁说）
调查研究、个案研究 调查研究
With what effect （有什么效果）
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调查研究、控制实验
“传”与“播”合成为“传播”一词，大约最早见 于《北史·突厥传》一书：“宜传播天下，咸使知 闻。”含义为长久而广泛地宣布、传扬。此义已与 今义相近。
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一、传播的定义和特点
定义：传播是社会信息的传递或社会信息系统的运
行。
传播是社会传播是一种信息共享活动，具有交流、 交换、扩散的性质；
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人类社会的传播现象二
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什么是传播？
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”。
“（传播）没有只属于它自己的土地。传播是 基本的社会过程。” ——威尔伯·施拉姆
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说文解字
Communication
▲拉丁语源为communicatio和communis
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传播现象二：向日葵向着太阳转动
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传播现象三：月亮引起地球潮汐
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月球与潮汐
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人类社会的传播现象一
元宵节的祝福短信“这春 节其实可短暂了，眼睛一 闭一睁，初一就过去了， 嚎？眼睛又一闭一睁，初 二就过去了，嚎？过年最 痛苦的事是啥？你知道不？ 就是年三十儿可劲儿转发 拜年信息，你看都不看就 给我删了，白瞎我一毛钱。 比这还痛苦的事是啥？你 知道不？就是给你的祝福 短信还没发完，年十五就 过去了，嚎？”
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五、传播的四种基本类型（“四分法”）
非人类传播
传播
非社会传播：自我传播
人类传播
人际传播
社会传播 组织传播
大众传播
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六、传播的形式
➢ 符号和信号时代：开始于早期类人灵长类到早期 猿人的进化时期
➢ 口语时代：开始于9万年到4万年前 ➢ 文字时代：开始于5000年到3500年前 ➢ 印刷时代：开始于公元450年 ➢ 大众传播时代：开始于19世纪中期 ➢ 网络传播时代：开始于20世纪80年代
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二、传播学及其研究对象
传播学是研究人类信息传播活动的科学。 传播学研究人与人的关系以及他们所属的集团、组
织和社会的关பைடு நூலகம்；研究他们怎样相互影响、受影响， 告知他人和被告知，教别人和受别人教，娱乐别人 和受到娱乐。要了解人类传播，必须了解人是怎样 相互建立联系的。 传播学的研究对象应该是“传播过程”。 本书的观点：传播学是研究社会信息系统及其运行 规律的学科。
1天=100万年；1小时=41666.67年；1秒钟=11.57年
那么这一天中，人类文明的进展如下：
➢ 晚上9点33分，出现了原始语言（10万年前） ➢ 晚上11点，出现了正式语言（4万年前） ➢ 晚上11点53分，出现了文字（3500年前） ➢ 午夜前46秒，古登堡发明了近代印刷术（1450年） ➢ 午夜前5秒，电视首次公开展出（1926年） ➢ 午夜前3秒，电子计算机、晶体管、人造卫星问世
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第一章 传播学的研究对象与基本问题
教学目的和要求： （1）掌握传播的定义和特点 （2）掌握传播学的研究对象 （3）了解传播学的研究方法和学科属性 教学重点： （1）传播的定义和特点 （2）传播学的研究对象 教学难点：
传播学的学科属性
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传播现象一：蝙蝠的超声波捕食行为
社会关系是人类传播的本质属性； 从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会
互动行为；
传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共 通的意义空间；
传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。
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传播的动态过程
传者
信息
媒介
过滤
受众
反馈
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三、传播学的理论框架
传播科学论：第一、二章 传播过程论：第三、四章 传播主体论：第五、六、七、八章 传播载体论：第九章 传播对象论：第十章 传播效果论：第十一、十二章 传播方法论：第十五章
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四、传播学的研究方法
定量研究方法： 1、调查研究法 2、内容分析法 3、控制实验法 4、个案研究法
大众传播学
经济管理学院
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参考书目
《传播学引论·修订版》李彬著，新华出版社2003 《现代大众传播学》张国良著，四川人民出版社1998 《传播学总论》胡正荣著，北京广播学院出版社1997 《传播学概论》施拉姆著，新华出版社1984 《传播理论:起源、方法与应用》赛弗林等著，华夏出版社 《传播学史》罗杰斯著，上海译文出版社2002 《20世纪传播学经典文本》，张国良主编，复旦大学出版社
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人类传播的四次飞跃
➢ 第一次飞跃：从本能传播到主动传播 ➢ 第二次飞跃：4万年前，语言产生 ➢ 第三次飞跃：3500年前，文字产生 ➢ 第四次飞跃：19世纪中叶，近代传播工具诞生 ➢ 第五次飞跃：？
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施拉姆的“最后7分钟”比喻
如果人类的历史共有100万年，假设这等于一天，