在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。 1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初乔 木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。
抢答题：
一、指出下列各句运用的说明方法 1、到了近代，利用物候知识来研 究农业生产，已经发展为一门科学， 就是物候学。
下定义
2、北京的物候记录，1962年的山 桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府 海棠、丁香、刺槐的花期比1961 年迟十天左右，比1960年迟五六 天。
古 代 农 谚 选 粹
龟背潮，下雨兆。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气睛。 猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋露露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
快速阅读课文，快速准确地筛选出 所需要的信息：
1、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候观测的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？
必答题： 1、什么叫物候？什么叫物候学？
草木荣枯，候鸟去来等自然 现象，古代劳动人民称它为物候。
利用物候来研究农业生产的 科学，就是物候学。
拓展延伸
• 联系课文中的物候知识，谈谈你对下面 这首诗的理解。你有过与诗人类似的观 察和体验吗？说给大家听听。 大林寺桃花
白居易
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人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
两个月前，在广州，看见了玉兰开花；
两个月后，在北京，又看见玉兰开花。
玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！
费了两个月工夫，你才到了京华。
——郭沫若
大自然的语言,真是妙不可言。
只要你观察思考，随处可以发现：
科学就在我们身边
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
古 代 农 谚 选 粹
早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。
古 代 农 蚂蚁垒窝要落雨。 谚 选 鱼跳水，有雨来。 粹 燕子低飞要落雨。
麻雀囤食要落雪。
癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。
检查预习
载途 zà i 孕育: 翩然: yù n piān 连翘 qiá o
读
准
啦
衰草连天 shuāi
簌簌 sù
比喻酝酿着新事物。 动作轻快的样子
销声匿迹： nì 原意是不公开讲话，不公开露面。这 里只昆虫都无声无息、无影无踪了。 周而复始： fù 一次又一次的循环。
.
读课文
大家都来动动脑
快速准确筛选信息， 整体把握文意
举例子、列数字、作比较
3、第6－9段总体上来看，运用了 什么说明方法？ 分类别
4、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂 得它在唱什么：“阿公阿婆，割 麦插禾。”
引用
5、在春天，早春也跟晚春不相 同。如在早春三四月间，南京桃 花要比北京早开20天，但是到晚 春五月初，南京刺槐开花只比北 京早10天。
举例子、列数字、作比较
这些自然现象都是大自然的语言，
一年四季，循环往复，年年如江 上虞人。我国现代卓越的科学
家。他一生在气象学、气候学、
地理学、自然科学史等方面的
造诣都很高，而物候学也是他
呕心沥血做出了重要贡献的领
域之一。我国现代物候学的每
一成就都是和他的工作分不开 的。
传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来 花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆，割麦插禾
北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、 榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，
比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为
什么？
不能去掉。“左右”表示约数。 比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就 成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不相吻
合。体现说明文语言准确性。
举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。
纬度 因素 经度 差异
早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。
晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。 大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。 济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。
高下 差异 古今 差异
秋冬之交：山脚有霜而山腰反而无霜。
描述物候现象 作出科学解释
影响物候的四个因素 阐述研究意义
第7—10段的顺序能否打乱？为什么？
不能。 这里运用了逻辑顺序。
本文在语言运用上有什么特色？举例说明。
（1）说明语言生动、形象 运用描写、拟人的写法，加强了说明文 的生动性，增强了文章的可读性。 （2）文章语言科学、准确 体现了说明文语言的科学性。
品味：第一段哪些词语用得生动典雅？ 苏醒： 把大地人格化，亲切动人。 用词典雅，富于形象性。 融化、次第： 翩然： 轻快飞舞的样子，生动形象。 孕育： 典雅形象。 簌簌： 纷纷落下，形象典雅。 销声匿迹： 消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。 衰草连天、风雪载途： 用词典雅，给人美感。 年年如是、周而复始： 用词典雅，有文言色彩。 第二段哪些词语用得生动典雅？
2、物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、 温度等气候条件的综合，也反 映气候条件对生物的影响，可 以广泛应用在农业生产上。
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
纬度、经度、高下的差异 和古今的差异。
4、研究物候学有什么意义？
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预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采 集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害；