《朱子语类》解析
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形容词,与“多”相对 名词,不久 副词,稍微
形容词,年轻 形容词作名词,年龄小的
等到 动词,到达 副词,比得上
连词,和
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三、词类活用 1.上智圣人底资质___名__词__活__用__为__形__容__词__,__上__等__的________ 2.圣贤教人___形__容__词__活__用__为__名__词__,__圣__贤__之__人____________
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但读此书要审慎,切记不可尽从。有人提出这样的取舍 标准:“语录与‘四书’异者,当以书为正;而论难往复,书 所未及者,当以语为助。与《诗》、《易》诸书异者,在成书 之前,亦当以书为正;而在成书之后,当以语为是。”由此, 可摸索出阅读方法。
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修身名句 与其浊富,宁此清贫。
——姚崇《冰壶诫》
赏读:与其靠不正当手段致富,宁可保持节操清廉贫穷。
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与人不求备,检身若不及。
——《尚书·伊训》
赏读:对待别人不要求全责备,而检讨自身就象来不及似的。
动词,穷、尽 形容词,完,尽
形容词,困厄 形容词,尽
副词,极、尽
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,七言诗的一种
动词,伸 动词,延请 名词,关键 名词,事务 名词,织布机 名词,命运,天数
动词,向坏的方面转变
动词,流淌
名词,流程
形容词,一般的
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一、通假字 极要与他埽除打叠
预习作业 “__埽__”__通__“__扫__”__,__打__扫_ 。
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名词,遍,次 动词,通过 名词,错误 动词,经过
动词,做错 动词,超过 形容词,过分
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《朱子语类》的主要特点:一是朱熹晚年精要语多,可纠 正其早期著作中的某些不成熟意见;二是《朱子语类》中所涉 及的许多问题,在其文集中有言之甚简或完全阙如的,可以弥 补其文集之不足;三是《朱子语类》与其他理学家语录多谈性 理者不同,上自天地之所以高厚,下至一物之微,无所不谈, 范围广泛。从这三个特点可知其价值之高,“历千载而如会一 堂,合众闻而悉归一己”。想要深入了解朱子学派的思想,探 寻其问题的本意,《朱子语类》乃是最宝贵的资料。
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生直接从事教育活动达40余年,即使在他从政期间,也热心 教育,每到一地,都倡办地方学校和学院,并亲莅讲学。他 的弟子众多,留有很多著作。其中对后世影响最大的是《四 书章句集注》、《近思录》(与吕祖谦合编)等,尤其是《四书 章句集注》,成为南宋以后封建教育的正统教材,在中国封 建社会盛行达七八百年之久。他的学术思想对中国周边国家 产生很大影响,日本、朝鲜、越南等国都曾提倡程朱理学, 印刷和发行程朱的著作。
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二、文体常识
《朱子语类》内容简介
《朱子语类》140卷,是朱熹与其弟子问答的语录汇编。其 中“四书”占51卷,“五经”占29卷,哲学专题如理气、知行 等,专人如周、程、老、释等,以及治学方法等,约占40卷; 历史、政治、文学等约占20卷,较详尽地保存了朱熹晚年的许 多议论,内容生动,极具魅力。其中密布着师徒间紧凑的对答, 且以口语式的文体记录下来,使朱子精深细致的哲学观点,变 得极为平易而实用。当然由于语录是门人的记录,与朱熹原话 不免有出入可疑之处,但其分门别类,明白易晓。
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知畏惧成人,知羞耻成人,知艰难成人。 ——李光庭《乡言解颐·人》
赏读:知道害怕明白什么事该做什么事不该做的才能成人, 知道羞耻有错能改的才能成人,知道生活艰难努力奋斗力戒奢 侈的才能成人。
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天知,神知,我知,子知。何谓无知?! ——《后汉书·杨震列传》
哲思短章 论人
人是一种讲究实际的植物,他忙着给自己浇水、施肥、结果 实,但常常忘记了开花。
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单纯的人也许傻,复杂的人才会蠢。
人都是崇高一瞬间,平庸一辈子。
也许,人是很难真正改变的,内核的东西早已形成,只是在 不同的场景中呈现不同的形态,场景的变化反而证明了内核的 坚固。
赏读:天知道,神知道,我知道,你知道。怎么能说没有人 知道?
这句话出自杨震著名的却贿故事,他也因此有了“四知先 生”的美誉。这“四知”时刻提醒我们,做事应该自律,堂堂 正正,不要自欺欺人。要仰无愧于天,俯不怍于人。
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知识卡片
一、作家作品
朱熹(1130—1200),字元晦,号晦庵,南宋著名理学家、教育 家,宋代理学思想的集大成者。朱熹的思想与程颢、程颐的思 想合称程朱理学。朱熹一生关心现实,对金人南侵、土地兼并、 赋役繁重、民不聊生的现状焦虑不安,要求选贤任能,修明军 政,爱养民力,实现统一。从中进士至死50多年间,虽为官仅9 年,在朝廷任职仅40天,但在任上都能革除弊端,打击贪吏, 救灾安民。朱熹是一位热心讲学兴教的著名教育家。他一
人永远是孩子,谁也长不大,有的保留着孩子的心灵,有的 保留着孩子的脑筋。谁也不相信自己明天会死,人生的路不知 不觉走到了尽头,到头来不是老天真,就是老糊涂。
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有时候,我会对人这种小动物忽然生出一种古怪的怜爱之 情。他们像别的动物一样出生和死亡,可是有着一些别的动 物无法想象的行为和嗜好。其中,最特别的是两样东西:货 币和文字。这两样东西在养育他们的自然中一丁点儿根据也 找不到,却使多少人迷恋了一辈子,一些人热衷于摆弄和积 聚货币,另一些人热衷于摆弄和积聚文字。由自然的眼光看, 那副热衷的劲头是同样地可笑的!