二、记忆的类型
1.过去经验的内容 ❖ 动作记忆 ❖ 形象记忆 ❖ 情绪记忆 ❖ 情景记忆【闪光灯记忆】 ❖ 语义记忆
2.意识
❖ 外显记忆：有意识参与 ❖ 内隐记忆：无意识，不需要意识努力
3.程序性记忆和陈述性记忆
❖ 程序性：关于怎样去做某些事 ❖ 陈述性：关于事件和事实
三、记忆的信息加工理论
山巅一寺一壶酒， 尔乐苦煞吾；
把酒吃，酒杀尔， 杀不死，乐尔乐 。
❖ 50位（4338327950288419716979715058）
此山山花杀尔去(4338327),酒壶令尔白白死 (9502884),要求吃药(1971),•老朽吃酒吃一 壶(6979715),冷(0),我怕(58)"
三、存储
❖ 部分－完全；暂时－永久
2.遗忘的学说
❖ 衰退理论：人们产生遗忘的原因是记忆的 痕迹得不到强化，随时间自发地消退。
❖ 干扰理论
前摄抑制：先学习材料对后学习材料的干扰 倒摄抑制：后学习材料对先学习材料的干扰
❖ 线索依赖性遗忘：失去信息提取线索
第六节 记忆在学习中的应用
一、感觉记忆重在集中注意 1.减少分心刺激 ❖ 改变读书环境 ❖ 学习活动简单化 ❖ 保持环境安静 2.明确学习目的 ❖ 明确目的 ❖ 合理安排时间
第五章 记忆
记忆可能是天堂，我们不用担心会被驱逐； 记忆也有可能是地狱，我们想逃也逃不掉。
－－斯帕尔丁
伊朗总统内贾德和扣押美国人质事件
第一节 记忆概述
一、记忆的概念 ❖ 艾宾浩斯 1.传统：人脑对于过去经验的反映。 ❖ 识记 ❖ 保持 ❖ 再现（再认和回忆） 2.信息加工：人们编码、存储和提取信息的过程。
❖ 感觉记忆 ❖ 短时记忆 ❖ 长时记忆
第二节 感觉记忆
一、概念 ❖ 刺激停止作用后暂时保留的感觉印象 二、发现 ❖ 斯波林（1960）—视觉—部分报告法
F T Y C K D N L Y W B M
三、特征
❖ 编码：物理特性 ❖ 容量：很大 ❖ 时间：短暂
图像：1秒 声像：2－4秒
第三节 短时记忆
北京、上海、天津、重庆、电视机、电冰箱、 录音机、洗衣机、欣喜、愤怒、悲哀、快乐
沙漠、数字、灯泡、深刻、网络、天空、 情感、成就、日记、电梯
第四节 长时记忆
一、概念 ❖ 保留很长时间甚至一生 二、习得 1.识记 ❖ 无意－有意 ❖ 机械－意义 2.编码 ❖ 语义、表象
圆周率 3.14159*26535*897*932*384*626
二、短时记忆充分运用组块和复述 1.组块扩容，增大容量 2.及时复述 ❖ 维持性复述 ❖ 精致复述
三、长时记忆的多种策略
1.及时复习，经常复习 2.多重编码，增加提取线索
语义 表象 3.建立组织线索帮助回忆
一、概念 ❖ 工作（操作）记忆：正在工作的、活动着的刺激 二、发现 ❖ 詹姆士：初级记忆、次级记忆 ❖ 哥兰瑟（1966）：系列位置效应
首因效应 近因效应
三、特征
❖ 编码：随着材料而变化
听觉 视觉
❖ 时间：较短（15～15秒） ❖ 容量：7±2 组块
❖ 组块：存储在短时记忆中的一个有意义的信息合。
1.质的变化 ❖ 图形（伍尔夫） ❖ 故事（巴特莱特） 2.量的变化 ❖ 记忆的恢复 ❖ 遗忘曲线
❖ 艾宾浩斯遗忘曲线
无意义音节
❖ 影响遗忘进程的因素
学习材料的性质 学习材料的数量 学习程度 加工程度
四、提取
1.再认 2.回忆 ❖ 再认成绩好于自由回忆
五、遗忘
1.遗忘：信息提取不出来或提取出现错误