高 三 文 科 测 试 题（满分150分 考试时间：120min ）1、（5分）已知点(0,1),(3,2)A B ，向量(4,3)AC =--，则向量BC =（A ） (7,4)-- （B ）(7,4) （C ）(1,4)- （D ）(1,4)2、（5分）已知复数z 满足(1)1z i i -=+，则z =（ ）（A ） 2i -- （B ）2i -+ （C ）2i - （D ）2i +3. （12分）已知,,a b c 分别是ABC ∆内角,,A B C 的对边，2sin 2sin sin B A C =. （I ）若a b =，求cos ;B（II ）若90B =，且a = 求ABC ∆的面积.4.文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成（1）〜（4）题。
孙傅，字伯野，海州人，登进士．．．第．，为礼部员外郎。
时蔡條为尚书，傅为言天下事， 劝其亟有所更，不然必败。
條不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。
靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。
上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。
金人围都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵敗退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。
是日，金人遂登城。
二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子．．留守，仍兼少傅。
帝兼旬不返，傅屡贻书请之。
及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。
密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之， 并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太予。
因帅兵讨定，斩其为乱者以献。
苟不已，则以死继之。
”越五日，无肯承其事者。
傅日：“吾为太子傅，当同生死。
金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二酋面责之，庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。
”是夕，宿门下；明日，金人召之去。
明年二月，死于朔廷。
绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。
（节选自《宋史•孙傅传》)（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/D．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录政成为进士。
B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。
C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。
D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．孙傅入仕以后，积极向上建言。
他担任礼部员外郎，对尚书蔡翛纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。
B．孙傅不畏金人，努力保全太子。
金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。
C．孙傳上奏，请求恢复祖宗法度。
他任兵部尚书，从效用角度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许。
D．孙傅舍身取义，死后谥为忠定。
太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面贵之，庶或万一可济。
5.完形填空（共 20 小题；每小题 15 分，满分 30 分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C 和 D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way ,we spotted a man holding a piece of paper that said, “ _____ my job. Family to Feed.”At this store, a _____ like this is not normal. My 10-year-old noticed him and make a _____ on how bad it must be to have to stand _______ in the cold wind.In the store, I asked each of my kids to _____ something they thoughtour “friend” there would ______. They got apples, a sandwich and a bottle ofjuice. Then my 17-year-old suggested giving him a _______. I thought about it. We were _____ on cash ourselves, but… well, sometimes _____ from our need instead of our abundance is _____ what we need to do! All the kids______ something they could do away with for the week.When we handed him the bag of ____, he lit up and thanked us with_____ eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for______his family might need, he burst into tears.This has been a wonderful _____ for our family. For days the kids have been looking for others we can _____! Things would have played out so______ if I had s imply said, “No, we really don’t have ______ to give more.” Stepping out not only helped a brother in _____, it also gave my kids the______ taste of helping others. It’ll go a long way with them.(1)A. Lost B. Changed C. Quit D. Finished(2)A condition B. place C. sight D. show(3) A. suggestion B. comment C. decision D. call(4)A. outside B. proudly C. by D. angrily(5) A. draw B. say C. arrange D. pick(6) A. order B. supply C. appreciate D. discover(7) A. dollar B. job C. hot meal D. gift card(8) A. easy B. low C. soft D. loose(9)A. giving B. saving C. spending D. begging(10) A. yet B. even C. still D. just(11) A. declared B. shared C. ignored D. expected(12) A. toys B. medicine C. food D. clothes(13) A. sleepy B. watery C. curious D. sharp(14) A. whoever B. whatever C. whichever D. whenever(15)A. experience B. example C. message D. adventure(16) A. rely on B. respect C. learn from D. help(17)A. suddenly B. vividly C. differently D. perfectly(18) A. time B. power C. patience D. money(19)A. fear B. love C. need D. memory(20) A. strong B. sweet C. strange D. simple6、（33分）阅读图文材料，完成下列要求。
卤虫生存与高盐水域，以藻类为食，是水产养殖的优质活体饵料，也是候鸟的食物来源，美国大盐湖（图7）属内陆沿湖，卤虫资源丰富，20世纪50~70年代，大盐湖卤虫产业规模小，产品需低温运输，主要用于喂养观赏鱼类，80年代以来，随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。
（1）分析大盐湖盛产卤虫的原因。
（7分）（2）说明早年卤虫产业规模较小的原因。
（8分）（3）推测20世纪80年代以来，水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的影响。
（10分）（4）你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。
请表明态度并说明理由。
（8分）7、中外历史人物评说（18分）材料丘处机（1148~1227年），登州（今属山东）人，19岁时投入道教全真派。
全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。
丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。