江苏省南通中学2020-2021学年度第一学期期中考试高一语文试卷一、现代文阅读(一)现代文阅读Ⅰ(本题共4小题，13分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：黑水城文献是指中国内蒙古自治区额济纳旗境内黑水城遗址的古代文献遗存。
20世纪初，该文献曾因俄、英等国探险家盗据而流失国外。
20世纪80年代初，中国考古工作者对黑水城遗址有计划地进行了发掘，并出土了一批文献。
由是之故，现今世界上黑水城出土文献的主要收藏就分别有“俄藏”“英藏”和国内收藏三大部分。
(节选自白滨《黑水城文献的考证与还原》) 材料二：围绕黑水城文献研究而兴起的专门学问如何冠名呢？或曰黑水城文献的学科定名如何解决呢？笔者以为应该仿效敦煌学，定名为“黑水城文献学”，或者干脆简称为“黑城学”。
我们知道，学者们常将黑水城文献与殷墟甲骨文、居延汉简、敦煌文书并称为20世纪初的重大考古新发现，实质上，以上新发现的四大考古新材料，就文献的文字种类和时代构成而言,殷墟甲骨文与居延汉简很类似，黑水城文献则与敦煌文书很类似。
殷墟甲骨文是殷商时期的占卜档案遗存,居延汉简是汉代边关军民的实用简册遗存,二者均为单一文字单一王朝文献。
敦煌文书是以汉文为主而包括其他多种文字,时代构成是以唐代文献为主而包括其他诸朝文献；黑水城文献则是以西夏文为主而包括其他多种文字，时代构成是以西夏文献为主而包括其他诸朝文献。
因此，黑水城文献的学科名称应该仿效包容多种文字多个朝代的“敦煌学”一语而冠名“黑城学”，不应仿效只反映单一文字单个朝代的“殷塘甲骨学”、“汉简学”等语而.冠名“西夏学”。
一句话，“黑水城文献学”或曰“黑城学”，是准确反映黑水城文族学术研究性质、完全活盖黑水城文献文字种类时代构成而又名实相副的最佳学科名称。
(节选自孙继民《黑城学：一个更为贴切的学科命名》材料三：黑水城出土文献中以西夏文献为多数，对于这些西夏历史的珍贵文献，我们应重视对其的翻译、整理、利用和研究。
与此同时，我们也不能忽视黑水城出土文献中的大量汉文文书。
这些文书，从数量上看，十分可观；从内容上看，十分丰富，包括了多种世俗文书和宗教文献。
世俗文书中又包括了西夏、宋、金、元几个朝代，甚至还有更早时期的文献。
因此，价值巨大。
首先，黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值。
与书籍不同，文书是当时应用的文字，用后往往成为“过时无用”之物，难得保在。
由是之故，现存世的文书主要是近代出土于地下，如汉晋简牍、敦煌吐鲁番文书，传世的文书主要是徽州文书和清代档案。
这些都是历史上形成的原始记录，是未经人为加工，在实际生活中直接形成的真实记录。
它们一般都是写本，很少刻本，多是没有复本的孤本。
就历史上保存下来的文书而论，在中古时期，宋代文书最为缺乏。
敦煌吐鲁番文书主体是唐代，数量较多，虽下限至宋，但宋代文书很少;徽州文书上限是南宋，但宋、元时期的也较少。
而黑水城出土的汉文文书主要是宋、西夏、元代的文书，正好填补了宋、元社会文书的稀缺，衔接了中国历史文书的链条。
其次，黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值。
近代史学史表明，汉晋木简的发现推动了对汉晋历史的研究；敦煌吐鲁番文书使唐史研究深入到一个新的阶段，并已成为唐史研究中不可或缺的基本史料；徽州文书在明、清历史研究中的史料价值也日益显现。
因此，可以预期，黑水城出土的文书，必将为宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展。
再者，黑水城出土的社会文书，无论是汉文，还是西夏文文书，都具有重要的学术价值。
尤其是汉文文书无须经过翻译便可使用，文字上少有障碍。
因此，学术界使用面更宽，其价值的开发，效益的发挥有更为广阔的空间。
也正因为如此，黑水城出土的汉文文书才较早地得到专家们的重视。
(节选自史金波《创建黑水城出土文献研究新的里程碑》)1. 根据材料内容，下列关于黑水城文献说法不正确的一项是（）A. 是内蒙古额济纳旗境内黑水城遗址的古代文献遗存B. 主要收藏在国内，也有少部收藏在俄罗斯和英国。
C. 与殷墟甲骨文、居延汉简、敦煌文书并称为20世纪初的重大考古新发现。
D. 以西夏文献为多数，也有大量的汉文文书。
2. 根据材料二，下列不能作为作者命名“黑城学”理由的一项是（）A. 汉代边关军民的实用简册遗存定名为“居延汉简”。
B. 敦煌文献包含多种文字多个朝代因而冠名”敦煌学"。
C. 黑水城文献以西夏文为主，也包括其他多种文字。
D. 黑水城文献以西夏文献为主，也包括其他朝代文献。
3. 根据材料三，下列说法不正确的一项是（）A. 汉晋木简的发现推动了对汉晋历史的研究。
B. 敦煌吐鲁番文书使唐史研究深入到新的阶段。
C. 徽州文书在明、清历史研究中的史料价值已经日益显现。
D. 黑水城出土文书推动了宋、西夏、元社会历史研究的发展。
4. 根据材料三，概述作者主张重视黑水城出土文献中的汉文文书的原因。
【答案】1. B 2. A 3. D4. 首先，黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值，它填补了宋、元社会文书的稀缺，衔接了中国历史文书的链条。
其次，黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值，必将为宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展。
再者，黑水城出土的社会文书，具有重要的学术价值。
尤其是汉文文书无须经过翻译便可使用，文字上少有障碍。
因此，学术界使用面更宽，其价值的开发，效益的发挥有更为广阔的空间。
【解析】【1题详解】本题考查对文中重要内容的理解与分析能力。
B 项，“主要收藏”“也有少部”错，材料一，“现今世界上黑水城出土文献的主要收藏就分别有‘俄藏’‘英藏’和国内收藏三大部分”，所以，原文说的是主要收藏有分别有“俄藏”“英藏”和国内收藏三大部分，并没有说主要收藏和少部收藏的区别。
故选B 。
【2题详解】本题考查对文中重要概念的理解与分析能力。
A 项，根据材料二中说“殷墟甲骨文与居延汉简很类似，黑水城文献则与敦煌文书很类似”可知，黑水城文献的命名应该仿照“敦煌学”，不能仿照“汉简学”的命名。
再根据“因此，黑水城文献的学科名称应该仿效包容多种文字多个朝代的‘敦煌学’一语而冠名‘黑城学’，不应仿效只反映单一文字单个朝代的‘殷塘甲骨学’“汉简学”等语而冠名‘西夏学’”可知， “居延汉简”只反映单一文字单个朝代，而 “敦煌学”黑水城文献包容多种文字多个朝代，所以，不能黑水城文献的学科名称也应包容多种文字多个朝代。
故选A 。
【3题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。
D项，未然说成已然，“推动了”错，材料三，“黑水城出土的文书，必将为宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料，有力地推动其向前发展”，所以，原文说的是“必将为……提供崭新的资料”，选项说成了“推动了”。
故选D。
【4题详解】本题考查学生概括文意筛选整合文中的信息能力。
这是一道原因概括题。
根据题干的提示，答案应在材料三中，阅读材料三，找到相关语句筛选概括。
“首先，黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值”“黑水城出土的汉文文书主要是宋、西夏、元代的文书，正好填补了宋、元社会文书的稀缺，衔接了中国历史文书的链条”概括为：首先，黑水城出土汉文文书具有重要的文物价值，它填补了宋、元社会文书的稀缺，衔接了中国历史文书的链条。
“其次，黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值”“可以预期，黑水城出土的文书，必将为宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展”概括为：其次，黑水城出土社会文书有重要的文献和史料价值，必将为宋、西夏、元时期社会历史的研究提供崭新的资料,有力地推动其向前发展。
“再者，黑水城出土的社会文书，无论是汉文，还是西夏文文书，都具有重要的学术价值。
尤其是汉文文书无须经过翻译便可使用，文字上少有障碍。
因此，学术界使用面更宽，其价值的开发，效益的发挥有更为广阔的空间”直接提取为：再者，黑水城出土的社会文书，具有重要的学术价值。
尤其是汉文文书无须经过翻译便可使用，文字上少有障碍。
因此，学术界使用面更宽，其价值的开发，效益的发挥有更为广阔的空间。
综上分析，本题分三点原因回答即可。
【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。
要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。
第二步：通读材料，关注细节。
整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。
第三步：明确主旨，辨清关系。
由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成下面小题。
熊许行①女儿家对门住了一户黑人，只有一个老头子叫罗宾森。
②这片100多户人家的公寓里，除了女儿和一家日本人外，住的都是白人。
可偏偏就有这么一户黑人，而且黑得瘆人！脸上身上油黑油黑，就好像黑色“奔驰”的车皮，连胡茬子和脸皮都分不出来,通身只眼珠和牙齿有两处白的。
看样子可能是非洲移民中那个最黑的品种。
否则，没有黑到这个分上的。
他身材不高，却粗壮得惊人，往那儿一站活像只狗熊。
不到两周岁的外孙女，见着他连魂儿都没有了，惊惧地边瞅边往女儿身上靠。
③“来，让我们做邻居吧，”罗宾森蹲下来笑着对外孙女说，“怕啥？我又不是只熊！”女儿翻译过来，我和妻子都笑了。
可外孙女还是直躲。
从他的眼睛和神态里可以看得出他对孩子的感情，我们抱着外孙女走得老远了，他还是呆呆地望着。
④我们走过公寓的出口处，外孙女见标志牌上拴着几个气球，非常喜欢，盯着不走。
拴气球表示公寓里有空房招租，我们当然不好随便摘下来一个给她。
就在这当儿，罗宾森赶了过来，一伸手摘下来一个红气球，他是公寓办公室的工人。
他举着红气球在外孙女眼前晃动着，说：“来吧，让我抱一抱，就把它给你。
”外孙女看着飘荡的红气球，着实喜欢得不得了，可让他这个“大狗熊”抱一抱，确实又有点害怕。
“让抱一抱吧！”女儿动员外孙女。
外孙女瞅着罗宾森直摇头。
当女儿要把她递过去时，她竟“哇”一下子哭了。
看来是宁可不要气球也绝不让抱。
这真让罗宾森泄气。
他一看没办法，只好把红气球递给女儿，无可奈何地笑着对外孙女说：“唉，我真是一只熊。
”我们又都笑。
好像还不太甘心，他又在那儿瞰了外孙女一阵子才走。
⑤这片公寓住宅是在一片高低不平的林地上修建的，花木环绕，草坪衔链，环境相当幽雅、宁静。
住户也多属文雅之辈，很少有高声喧哗的。
这天，罗宾森在门口却例外地和一个女人超常地大声说了一些话。
我问女儿怎么回事。
她说是公寓办公室的人，斥责罗宾森把一只室内陈设的瓷瓶给打碎了，骂他是一只不会拿东西的黑色笨熊。
打这以后，很多天我们再也没有见到罗宾森。
待对门搬来另一户黑人工人，我们才知道他已不在公寓打工，搬走了。
⑥周六市内一家新的儿童玩具商店开张，大吹大擂地宣传开市减价三天。