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(完整版)八年级上册数学第二章实数测试题

北师大版八年级数学上册第二章实数测试题(1)一、选择题1.下列各数:2π, 0·, 227,27, 1010010001.6,1中无理数个数为() A .2 个 B .3 个 C .4 个 D .5 个2.在实数032-,|-2|中,最小的是( ).A .-23B .C .0D .|-2| 3.下列各数中是无理数的是( )A .B C D .4.下列说法错误的是( )A .±2B 是无理数CD .2是分数 5.下列说法正确的是( )A .0)2(π是无理数B .33是有理数C .4是无理数D .38-是有理数6.下列说法正确的是( )A .a 一定是正数B .20163 是有理数 C .22是有理数 D .平方根等于自身的数只有17.估计20的大小在( )A .2与3之间B .3与4之间C .4与5之间D .5与6之间8. (-2)2的算术平方根是( )A .2B . ±2C .-2D .29.下列各式中,正确的是( )A .3-B .3-C 3=±D 3=±10.下列说法正确的是( )A .5是25的算术平方根B .±4是16的算术平方根C .-6是(-6)2的算术平方根D .0.01是0.1的算术平方根11.36的算术平方根是( )A .±6B .6C .±6D . 612.下列计算正确的是( )4=± B.1= 4= 2=13.下列运算正确的是( )A .25=±5B .43-27=1C .18÷2=9D .24·32=6 14.下列计算正确的是( )A .822-=B .27-123=9-4=1C .(25)(25)1-+=D .62322-= 15.如图:在数轴上表示实数15的点可能是( )A .点PB .点QC .点MD .点N16.如图,矩形OABC 的边OA 长为2 ,边AB 长为1,OA 在数轴上,以原点O 为圆心,对角线OB 的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是A .2.5B .2 2C . 3D . 517.下列计算正确的是( ).A .2234-=4-3=1B .)25()4(-⨯-=4-×25-2)×(-5)=10C .22511+=11+5=16D .32=36 18.已知n -12是正整数,则实数n 的最大值为( )A .12B .11C .8D .319.2)9(-的平方根是x , 64的立方根是y ,则x +y 的值为( )A .3B .7C .3或7D .1或720.若||4x =29y =,且||x y x y -=-,则x y +的值为( )A .5或13B .-5或13C .-5或-13D .5或-13二、填空题1.实数27的立方根是2.若一个正数的两个平方根分别是2a -2和a -4,则a 的值是 .3.-6的绝对值是___________.4.估计7的整数部分是5.比较下列实数的大小(在 填上>、<或=) ①3- 2-; ②215- 21;③112 53。

6.6425的算术平方根是 7.化简:123-= .8.若,x y 为实数,且230x y ++-=,则2016()x y +的值为___________.9.如图,在网格图中的小正方形边长为1,则图中的△ABC 的面积等于 。

10.如图,图中的线段AE 的长度为 。

三、解答题: 1.)212(8-⨯ 2.4271233012|32|(2π)++-4.8+(-1)2016-|-2|5308(π2)12-- 6.|-3|+(π-1)0-627.78(52)(52)⋅ 8326273四、综合题1.已知:=0,求实数a ,b 的值.2、计算(1)(21)-1-2--121-+(-1-2)2;(2)(-2)3+21(2004-3)0-|-21|;3.已知,a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数,求13+++-d c ab 的值。

4、甲同学用如下图所示的方法作出了C 点,表示数13,在△OAB 中,∠OAB =90°,OA =2,AB =3,且点O ,A ,C 在同一数轴上,OB =OC.(1)请说明甲同学这样做的理由;(2)仿照甲同学的做法,在如下所给数轴上描出表示-29的点F.5、化简:(1)请用不同的方法化简25+3: (2)化简:13+1+15+3+17+5+…+199+97.答案:第二章实数检测题【本检测题满分:100分,时间:90分钟】一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列无理数中,在-2与1之间的是()A.-B.-C.D.2.(2014·南京中考)8的平方根是()A.4 B.±4C. 2D.3. 若a,b为实数,且满足|a-2|+2b-=0,则b-a的值为()A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对4. 下列说法错误的是()A.5是25的算术平方根B.1是1的一个平方根C.(-4)2的平方根是-4 D.0的平方根与算术平方根都是0 5. 要使式子有意义,则x的取值范围是()A.x>0 B.x≥-2 C.x≥2 D.x≤26. 若a,b均为正整数,且a>7,b>32,则a+b的最小值是()A.3B.4C.5D.67. 在实数,,,-3.14,中,无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个8. 已知3a=-1,b=1,212c⎛⎫-⎪⎝⎭=0,则abc的值为()A.0 B.-1 C.-12D.129.若(m-1)2+2n+=0,则m+n的值是()A.-1 B.0 C.1 D.210. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64时,输出的y等于()A.2 B.8 C.32D.22二、填空题(每小题3分,共24分)11. 已知:若 3.65≈1.910,36.5≈6.042,则365000≈,±0.000365≈.12. 绝对值小于π的整数有 .13. 0.003 6的平方根是 ,81的算术平方根是 . 14. 已知|a -5|+3b +=0,那么a -b = .15. 已知a ,b 为两个连续的整数,且a >28>b ,则a +b = . 16.计算:(2+1)(2-1)=________.17.使式子1+x 有意义的x 的取值范围是________. 18.)计算:﹣=_________.三、解答题(共46分)19.(6分)已知,求的值.20.(6分)若5+7的小数部分是a ,5-7的小数部分是b ,求ab +5b 的值. 21.(6分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如n m 2±的化简,只要我们找到两个数a ,b ,使m b a =+,n ab =,即m b a =+22)()(,n b a =⋅,那么便有:b a b a n m ±=±=±2)(2)(b a >.例如:化简:347+.解:首先把347+化为1227+,这里7=m ,12=n , 因为,,即7)3()4(22=+,1234=⨯, 所以347+1227+32)34(2+=+.根据上述方法化简:42213-.22.(6分)比较大小,并说明理由:(1)与6;(2)与.23.(6分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用-1来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗? 事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 请解答:已知:5+的小数部分是,5-的整数部分是b ,求+b 的值.24.(8分)计算:(1)862⨯-82734⨯+; (2))62)(31(-+-2)132(-. 25.(8分)阅读下面计算过程:12)12)(12()12(1121-=-+-⨯=+;();23)23)(23(231231-=-+-⨯=+()25)25)(25(251251-=-+-⨯=+.试求:(1)671+的值;(2)nn ++11(n 为正整数)的值.(3122334989999100++⋅⋅⋅++++++的值.第二章 实数检测题参考答案一、选择题1.B 954,即-35<-2431,即-231134,即13<2459253,所以选B.2.D 解析:88=±2.点拨:注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根. 3.C 解析:∵ |a -2|2b -0,∴ a=2,b=0,∴b-a=0-2=-2.故选C.4.C 解析:A.因为25=5,所以A项正确;B.因为±1=±1,所以1是1的一个平方根说法正确;C.因为±()24-=±16=±4,所以C项错误;D.因为±0=0,0=0,所以D项正确.故选C.5.D 解析:∵二次根式的被开方数为非负数,∴ 2-x≥0,解得x≤2.6.C 解析:∵a,b均为正整数,且a>7,b>32,∴a的最小值是3,b的最小值是2,则a+b的最小值是5.故选C.7.A 解析:因为4=2,所以在实数23-,0,3,-3.14,4中,有理数有:23-,0,-3.14,4,只有3是无理数.8.C 解析:∵3a=-1,b=1,212c⎛⎫-⎪⎝⎭=0,∴a=-1,b=1,c=12,∴abc=-12.故选C.9.A 解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m-1)2+2n+=0,得m-1=0,n+2=0,解得m=1,n=-2,∴m+n=1+(-2)=-1.10.D 解析:由图得64的算术平方根是8,8的算术平方根是22.故选D.二、填空题11.604.2 ±0.019 1 解析:436500036.510=⨯≈604.2;±0.000365=±43.6510-⨯≈±0.019 1.12.±3,±2,±1,0 解析:π≈3.14,大于-π的负整数有:-3,-2,-1,小于π的正整数有:3,2,1,0的绝对值也小于π.13.±0.06 3 解析:0.0036=0.0681=9±±,,9的算术平方根是3,所以81的算术平方根是3.14.8 解析:由|a-5|+3b+=0,得a=5,b=-3,所以a-b=5-(-3) =8.15.11 解析:∵a>28>b,a,b为两个连续的整数,又25<28<36,∴a=6,b=5,∴a+b=11.16.1 解析:根据平方差公式进行计算,(2+1)(2-1)=()22-12=2-1=1.17.x≥0 解析:根据二次根式的被开方数必须是非负数,要使1+x有意义,必须满足x≥0.18.332解析:12-343333=23222==三、解答题19.解:因为,,即,所以.故,从而,所以,所以.20.解:∵ 2<7<3,∴ 7<5+7<8,∴a=7-2.又可得2<5-7<3,∴b=3-7.将a=7-2,b=3-7代入ab+5b中,得ab+5b=(7-2)(3-7)+5(3-7)=37-7-6+27+15-57=2.21.解:根据题意,可知,因为,所以.22.分析:(1)可把6转化成带根号的形式,再比较它们的被开方数,即可比较大小;(2)可采用近似求值的方法来比较大小.解:(1)∵ 6=36,35<36,∴35<6.(2)∵-5+1≈-2.236+1=-1.236,-22≈-0.707,1.236>0.707,∴-5+1<-22.23. 解:∵ 4<5<9,∴ 2<<3,∴ 7<5+<8,∴=-2.又∵-2>->-3,∴ 5-2>5->5-3,∴ 2<5-<3,∴b=2,∴+b=-2+2=.24. 解:(1)62333223(2()266321343-623663=432213.=1362323-. 11(76)25.17 6.76(76)(76)⨯-==-++-解:()(2)11(1)11(1)(1)n n n n n n n n n n ⨯+-==+-+++++-.(3)11111122334989999100+++⋅⋅⋅+++++++=-11001+10=9.。

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