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高中生物分离定律.

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判断以下描述是否属于相对性状
黄豆茎的高茎和矮茎 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的白毛和狗的黑毛 人的长发和短发
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2、人工杂交试验:
是研究基因遗传行为规律的常用试验方法。 其试验流程:
去雄 套袋 传粉 再套袋
父本:用♂表示,提供精子的个体。 母本:用♀表示,提供卵细胞的个体,接受精子
子叶的颜色 6022(黄色) 2001(绿色) 3.01:1
花的位置 651(叶腋) 207(茎顶) 3.14:1
种皮的颜色 705(灰色) 224(白色) 3.15:1
豆荚的形状 882(饱满) 299(不饱满) 2.95:1
豆荚颜色 428(绿色) 152(黄色) 2.82:1
面对这些实验数据,你信服了吗?你能找出其中的规律吗?
• 隐性基因:控制隐性性状的基因。
• 表现型:是指生物个体所表现出来的性状。
• 基因型:是指与表现型有关的基因组成。

表现型=基因型+环境条件。
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三、表现型和基因型
在遗传学上,把生物个体表现出来的性状叫表现型。 如:紫花、白花
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孟德尔做了大量的测交实验,预期 结果和实验结果是一致的,即显性和隐 性性状分离比是1:1
孟德尔第一定律---分离定律
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分离定律的适用范围
• (1)进行有性生殖的生物的性状遗传 • (2)真核生物的性状遗传 • (3)细胞核遗传 • (4)一对相对性状的遗传
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二、相关的几个概念:
试验常用符号:
♀ ♂
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3、一对相对性状的杂交实验过程

白花
F1 紫花
紫花
相对性状的亲本杂交,杂种一代表现出 来的性状叫显性性状
相对性状的亲本杂交,杂种一代未表现 出来的性状叫隐性性状
F2 紫花 紫花 紫花 白花
705 224
3紫 : 1白
性状分离:杂种后代中, 同时出现显性性状和隐 性性状的现象。
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4、孟德尔对实验结果的解释(假说)
P 紫色
AA
白色 (1)、控制生物性状的遗传因子成对
aa 存在。紫色对白色为显性且为纯种,
则双亲紫花(AA),白花(aa)。
配子 A
(2)、双亲减数分裂各产生一种A和
a a型配子,受精后F1代受精卵遗传因子
全为(Aa),A(紫)对a(白)为显
Aa
F1
紫色
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孟德尔对分离现象的解释:
(1)、生物的性状有遗传因子(基因)决定,且遗 传因子具有不相融合、相对独立的特点。 (2)、体细胞中控制同一性状的遗传因子成对存在。 (3)、配子中的遗传因子随减数分裂染色体减半而 发生减半,同种性状的基因成单存在。 (4)受精时,雌雄配子随机结合,且结合的几率相等。
若F2代既有紫色又有白色,则F1的基因型为Aa。解释 成立。
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(3)实验过程及结果
测交实验演示
F1紫花 A__ 白花 aa F1
Aa
aa
紫花
白花
F2
紫花 白花 (Aa) (aa)
配子 A a
a
Aa
aa
紫花
白花
实验结果表明,F1的基因型的确是Aa。
紫:白=1:1
说明基因分离的解释是成立的,也是正确的。
❖杂交:指不同品种个体间的相互交配过程,也可指
不同基因的个体之间相互交配过程。
❖自交:指同种个体之间的相互交配,或者是具有相同 基因型个体之间的相互交配。如自花传粉。 ❖正交:假设以紫花豌豆作父本,白花豌豆作母本进行 的杂交(自行规定)
❖反交:与正交相反。
❖测交:用于测定某个体基因型的杂交方式。
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1865,《植物杂交试验》提出了分离定律和自由组合定律;
1900,成果才受到科学界的重视和公认;
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一、孟德尔的豌豆杂交试验 1、选材: 豌豆
①、豌豆自花传粉,闭花受粉,不受外来花 粉干扰,自然状态下会形成纯种,结果可靠。
②、豌豆一代繁殖可以产生许多后代,容易收集大 量的数据用于分析,便于统计结果具有代表性。
第三章 遗传因子的发现
第1节 基因分离规律
泰安一中虎山路校区
遗传学之父——孟德尔
孟德尔 (Gregor Johann Mendel) (1822年7月20日~1884年1月6日),奥地利
遗传学家,“现代遗传学之父(father of modern genetics)”,遗传学奠基人。
1851,修自然科学和数学 ,三年后,进行多种植物的杂交 试验;持续进行了8年的研究,发现了生物的 遗传规律;
性,所以全为紫花。
(3)、F1(Aa)自交产生配子(减数分
紫Aa Ⅹ 紫Aa 裂)时,A和a(等位基因)随同源染色体分
F1配子 ♂ A

离而分离,分别进入不同的配子中,最终
a
产生2种比例相同的配子(A:a=1:1) 。
A AA
Aa
(4)受精时,雌雄配子的结合几率相等, 产生4个基因组合(AA、Aa、Aa、aa),
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③、豌豆的不同品种间具有多种稳定的、易 于区分的相对性状。
相对形状--同种生物的同种性状的不同表现。
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图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌
图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖
1、有美人尖 2、无美人尖
图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
a Aa aa
基因型比例为1:2:1,表现型紫色:白色=3:1.
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5、对分离现象解释的验证——测交
(1)实验方法:
测交实验——用杂种F1代和隐性个体杂交,用 于测定F1基因型的杂交方式。
(2)实验思路:
F1紫色 (A?__)
白色(aa)
Hale Waihona Puke 白色(aa)若F2代全为紫色,则F1的基因型为AA。解释不成立。
• 性状:生物体的形态特征和生理特征的总称。
• 相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。
• 显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1表现出 来的性状。
• 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1未表现 出来性状。
• 性状分离:杂种的自交后代中,呈现不同性状的 现象。
• 显性基因:控制显性性状的基因。
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4、试验结果:
• F1代只表现出(紫色)显性性状。 • F2代出现了性状分离现象,且紫色
与白色的数量比接近3:1。
这试验结果是普遍的还是偶然的?
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现象的观察与思考
七对相对性状的遗传试验数据
性状
显性性状 隐性性状 F2比例
茎的高度 787(高) 277(矮) 2.84:1
种子的形状 5474(圆滑) 1850(皱缩) 2.96:1
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