2文言翻译练习题【基础练习】1.下列各句翻译正确的一项是（）A．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

——所以要派遣将领把守函谷关，防备其他盗贼出出入入与意外的事件发生。

B．项王即日因留沛公与饮。

——项王当天就挽留刘邦一起饮酒。

C．刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

——祖母刘氏一向疾病缠身，卧床不起，臣服侍进汤进药，不曾停止远离过。

D．乌鸟私情，愿乞终养——乌鸦尚且有（反哺）私情，我也企望能够为祖母养老送终。

2.下列文句翻译不正确的一项是（）A．常从容淡静，不好交接俗人。

译文：（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。

B．衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。

译文：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。

C．精思傅会，十年乃成。

译文：他精于构思润色，十年才完成。

D．自此以后，乃令史官记地动所从方起。

译文：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。

3.对下面各句的翻译，选出不正确的一项A．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍——比较秦国接受贿赂而取得的土地和通过作战胜利而取得的土地，它们的实际数量是其他六国的一百倍。

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也——这就是古代求学的人不能不深入地思考并谨慎地采取的缘故啊。

C．一夫夜呼，乱者四应——一个人夜里呼喊作乱，作乱的人四方响应。

D．石之铿然有声者，所在皆是也——被敲击而发出响亮声音的山石，到处都是这样。

【热点强化】4.翻译下列句子。

（1）渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯！”___________________________________________________。

（2）圣人不凝滞於物，而能与世推移。

___________________________________________________。

5.翻译文言材料中画横线的句子。

出山门而东，十许步，得石台。

下临峭岸，深昧险绝。

于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。

其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。

台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。

日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。

旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。

台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水早祷焉。

畏险者或不敢度。

然山之可观者，至是则亦穷矣。

余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之，既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。

而最其可观者：石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布也。

因各别为小诗以识其处，呈同游诸君，又以告夫欲往而未能者。

某年某月某日记。

（1）日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。

译文：_____________________________________ 。

（2）既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。

译文：_____________________________________ 。

（3）又以告夫欲往而未能者。

译文____________________________________ 。

【课内翻译】6.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）知不可乎骤得，托遗响于悲风。

________________________________________________________ （2）臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

________________________________________________________ 【文言阅读】阅读下面的文言文，完成下面问题。

王家屏传张廷玉王家屏，字忠伯，大同山阴人。

隆庆二年进士。

选庶吉士，授编修，预修《世宗实录》。

高拱兄捷前为操江都御史，以官帑遗赵文华，家屏直书之，时拱方柄国，嘱稍讳，家屏执不可。

万历初，进修撰，充日讲官。

敷奏剀挚，帝尝敛容受，称为端士。

张居正寝疾，词臣率奔走祷祈，独家屏不往。

再迁侍讲学士。

十二年，擢礼部右侍郎，改吏部。

甫逾月，命以左侍郎兼东阁大学士，入预机务。

去史官二年即辅政，前此未有也。

申时行当国，许国、王锡爵次之，家屏居末。

每议事，秉正持法，不亢不随。

越二年，遭继母忧。

诏赐银币，驰传，行人护行。

服甫阕，诏进礼部尚书，遣行人召还。

抵京师，三月未得见。

家屏以为言，请因圣节御殿受贺，毕发留中章奏，举行册立皇太子礼。

不报。

复偕同官疏请。

帝乃于万寿节强一临御焉。

俄遣中官谕家屏，奖以忠爱。

家屏疏谢，复请帝勤视朝。

居数日，帝为一御门延见，自是益深居不出矣。

评事雒于仁进四箴，帝将重罪之。

家屏言：“人主出入起居之节，耳目心志之娱，庶官不及知、不敢谏者，辅弼之臣得先知而预谏之，故能防欲于微渺。

今于仁以庶僚上言而臣备位密勿反缄默苟容上亏圣明之誉下陷庶僚蒙不测之威臣罪大矣尚可一日立于圣世哉！”帝不怿，留中，而于仁得善去。

时储位未定，廷臣交章请册立。

其年十月，阁臣合疏以去就争。

帝不悦，传谕数百言，切责廷臣沽名激扰，指为悖逆。

时行等相顾错愕，各具疏再争，杜门乞去。

独家屏在阁，复请速决大计。

帝乃遣内侍传语，期以明年春夏，廷臣无所奏扰，即于冬间议行，否则待逾十五岁。

家屏以口敕难据，欲帝特颁诏谕，立具草进。

帝不用，复谕二十年春举行。

家屏喜，即宣示外廷，外廷欢然。

而帝意实犹豫，闻家屏宣示，弗善也，传谕诘责。

时行等合词谢，乃已。

明年秋，工部主事张有德以册立仪注请。

帝复以为激扰，命止其事。

国执争去，时行被人言，不得已亦去，锡爵先以省亲归，家屏遂为首辅。

以国谏疏己列名，不当独留，再疏乞罢。

不允，乃视事。

（选自《明史》）1．对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（）A．敷奏剀挚敷：写作 B．复偕同官疏请疏：上疏C．入预机务预：参与 D．时行等合词谢谢：辞谢2．文中画线的部分断句最恰当一项是（）A．今于仁以庶僚/上言而臣备位密勿/反缄默苟容/上亏圣明之誉/下陷庶僚蒙不测之/威臣罪大矣/尚可一日立于圣世哉B．今于仁以庶僚上言/而臣备位密勿反/缄默苟容/上亏圣明之誉/下陷庶僚蒙不测之威/臣罪大矣尚/可一日立于圣世哉C．今于仁以庶僚上言/而臣备位密勿/反缄默苟容/上亏圣明之誉/下陷庶僚蒙不测之威/臣罪大矣/尚可一日立于圣世哉D．今于仁以庶僚/上言而臣备位密勿反/缄默苟容/上亏圣明之誉下/陷庶僚蒙不测之威/臣罪大矣/尚可一日立于圣世哉3．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时拱方柄国，嘱稍讳，家屏执不可。

_______________________________________________________ _ （2）以国谏疏己列名，不当独留，再疏乞罢。

________________________________________________________ （3）而帝意实犹豫，闻家屏宣示，弗善也，传谕诘责。

________________________________________________________ 【高考链接】阅读下列文言文，完成7题。

傅珪，字邦瑞，清苑人。

成化二十三年进士。

改庶吉士。

弘治中，授编修，寻兼司经局校书。

与修《大明会典》成，迁左中允。

武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。

时词臣不附刘瑾，瑾恶之。

谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎。

正德六年，代费宏为礼部尚书。

礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。

帝好佛，自称“大庆法王”。

番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。

珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。

”诏勿问，田亦竟止。

珪居闲类木讷者。

及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。

教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印。

珪格不行。

贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。

流寇扰河南，太监陆訚谋督师，下廷议，莫敢先发。

珪厉声曰：“师老民疲，贼日炽，以冒功者多，偾事者漏罚，失将士心。

先所遣已无功，可复遣耶？今贼横行郊圻肘腋间，民嚣然思乱，祸旦夕及宗社。

吾侪死不偿责，诸公安得首鼠两端。

”由是议罢。

疏上，竟遣訚，而中官皆憾珪。

御史张羽奏云南灾。

珪因极言四方灾变可畏。

八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。

今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。

”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。

会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。

两京言官交章请留，不听。

珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。

又谓珪刚直忠谠，当起用。

吏部请如雍言，不报。

而珪适卒，年五十七。

遣命毋请恤典。

抚、按以为言，诏廕其子中书舍人。

嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。

（节选自《明史•傅珪传》）7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。

（2）又谓珪刚直忠谠，当起用。

吏部请如雍言，不报。

参考答案1.D2.B3.A4.（1）渔父看到屈原便问他说：“您不就是三闾大夫吗？为什么会落到这种地步？”（2）通达事理的人对客观时势不拘泥执着，而能随着世道变化推移。

5.（1）太阳迫近西山，在余晖横斜照耀之下，群山或紫或翠，重叠相映，数也数不尽。

（2）（大家）都已经赋诗记述百丈山的胜景，我又详细叙述了一行人游览的经过。

（3）并且借此告诉想前往游览却没能成行。

【课内翻译】6.（1）知道（这些想法）不可能经常得到，只好通过箫声寄托在这悲凉的秋风之中。

（2）我怀着如同犬马在主人面前那种惶恐不安的心情，恭敬地上表奏报陛下。

（意对即可）【文言阅读】1、D2、C3、（1）当时高拱正执掌朝政，叮嘱他稍加避忌，家屏执意不从。

（2）而认为许国谏诤的奏疏上自己列了名，不应当独自留用，两次上疏恳求辞职。

（3）但是皇上内心确实犹豫，听到家屏宣布的事后，很不高兴，传达谕旨诘问谴责。

（意对即可）【高考链接】（1）极力奏陈其时社会弊病十件事，话语多指斥受宠的权贵，权贵愈加痛恨他。

（译出大意给3分，“权幸”“嫉”两处，每译对一处给1分）（2）又认为傅珪刚正忠实，敢于直言，应当起用，吏部按照卢雍的话上奏，没有回复（译出大意给3分，“忠谠”“报”两处，每译对一处给1分）。