【2009 年· 广东】 《寻石记》本文开头写“抓白军”游戏，其 作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3பைடு நூலகம்）

参考答案： 为下文写“寻石”一事（1分） 作铺垫（2分）。（答“引出下文”只得1分）
【2014
年· 广东】《怯懦》小说的结局 耐人寻味，请说说其妙处。（5分）
【小说的结局是陈叶父女最终没有相认（1 分）。妙处：①凸显人物的性格（1分）：表 现了父女的怯懦（或“缺乏勇气”）（2分）， 女儿怯懦是因为自卑与虚荣（1分），父亲怯 懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱（1 分）。②深化主题（或点题）（1分）：反映 了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固（1分）。 本题最多得5分。】
（1.5分）
失分原因
套用术语，脱离文本。 .概念不清，表述混乱。

1、回顾考题，了解题型
【2008 年· 广东】 《歪儿》第4段中极力渲染“我”在游戏中的 迅 猛威风，请指出这样写的作用。（4分）

参考答案：第④段中极力渲染“我”在游戏 中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成 对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负； 二是为下文写我们对歪儿态度的转变作铺垫。

2.文章开头的叙说在结构和内容上有什么作用？

参考答案：（4分） （学生一）结构上开门见山， 结构上为下文 点出了这个故事是“我”在小 “我”撒谎买新 时候农村发生的，总领全文。 衣服作铺垫（1 内容上：“面朝黄土背朝天” 分）；在内容上 表明父母很艰辛，生活贫困， 交代我家生活的 为下文“这时候，本来就吝惜 窘迫（1分）；突 的母亲恨不得把一块钱掰为两 出母亲的勤俭持 块用，我的生活费也被母亲压 家（2分）。 缩到二块”埋下伏笔，为后文 作铺垫。（2分）
参考答案：第一段独句 成段，概括了夏天的特点， 总领全文，突出夏天“紧 张”“热烈”和“急促” 的特点，奠定了全文的感 情基调。
2、回顾经典，学习技巧
5.遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极 少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是 浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张 的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄色的夏季。
2、回顾经典，学习技巧
《从百草园到三味书屋》
⑨我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是 全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也 许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏 上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园 了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们! 文中一段话或一句话的作用： 内容：①（抒情句）表达了……（思想感情）， （议论句）发表…..（看法） ②上承（或照应）……，下启（或呼应）…… ③总结上文，为下文……作铺垫（埋下伏笔） ④文章由……转为……（如由叙述转为抒情议论， 由写物转为写人，由历史转为现实……） 结构：承上启下 总领下文 总结上文 引出下文…… 与……相照应或呼应
2.文章开头的叙说在结构和内容上有什么作用？

参考答案：（4分） （学生二）从结构上起 结构上为下文 了总领全文，为下文的 “我”撒谎买新 叙述作铺垫，从内容上 衣服作铺垫（1 交代了环境是农村，为 分）；在内容上 下文的贫穷起了过渡的 交代我家生活的 窘迫（1分）；突 作用，同时也说了父母 出母亲的勤俭持 是农民，为下文母亲对 家（2分）。 “我”的爱与期待。

中考试题特点
要求分别从内容上和结构上考虑句子或段的
作用，并能结合各种表现手法进行分析。
常见命题角度：开头句（段）的作用、中间
（句）段的作用、结尾（句）段的作用
2、回顾经典，学习技巧
《夏感》(梁衡) 1.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促 的旋律。 …… 5.遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋 月，却极少有夏的影子。大概，春日融融， 秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。 有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋 律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄色 的夏季。
文末段落或句子的作用：
内容：①篇末点题，总结全文 ②点明中心，卒章显志 ③深化中心，升华感情 ④呼应开头（标题） ⑤戛然而止,引人联想与思考 结构：①回应文章开头的提问 ②使文章前后照应 ③层层深入，总结全文
结尾这一段拿春、 秋与夏进行对比，突 出作者对夏天的热爱 与赞美，点明了文章 的中心。结构上总结 全文，使文章前后呼 应。
2、回顾经典，学习技巧
1.充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
开头段落或句子的作用：
内容：开篇点题（开门见山） （景物） 交代背景 渲染……气氛 ，烘 托……心情， 奠定感情基调 ，预示人物命运 写出……内容，强调突出…… 结构：总起（领）全文 引出下文…… 为……作铺垫（ 埋下伏笔） 设置悬念，激发读者兴趣
1．能根据具体内容分析句子、 段落在文中的作用。 2. 学习规范答题技巧及组织答 题语言。
《青涩的谎言》
我生在农村，父母都是面朝黄土背朝天的农民， 所以儿时的许多时光是在农村度过的。 在我的记忆里，父亲很少说话，除了每天早上 机械性的在桌子上放三块钱外，连我穿什么衣服 也不知道，而此时母亲总是狠狠地瞪他一眼，嘴 里还叨咕着：都是你宠的。 11岁那一年，左邻右舍都盖起了新楼房，一向 好强的父亲跑遍了所有的亲朋好友，才勉强凑足 造楼房的钱，而后，为了还债，父亲种好地以后 跟着建筑包工头去外地挣钱，这时候，本来吝惜 的母亲恨不得把一块钱掰成二块用，我的生活费 也被母亲压缩到二块。

这段是全文的过渡段，结构上有承 上启下的作用。内容上既照应了课文前 半部分“我”在百草园的快乐的生活， 又为下文将去三味书屋读书提前做了交 代。三个“也许”表示猜测，表现了我 对百草园的深情眷恋和依依惜别之情。
方法点拨：一、审题
1.单一问 ：

《寻石记》本文开头写“抓白军”游戏，其作用 是＿＿。（结构） 综合问 ： 2. 《歪儿》第4段中极力渲染“我”在游戏中迅猛 威风，请指出这样写的作用。（结构、表现手法） 变式问 ： 3. 《怯懦》小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。 《珍贵的大衣》第一段介绍父亲诵读《论语》的 情节有何用意？