顾曰国 编 2002.12 版 外语教学与研究出版社 虞苏美 李慧琴 编 上海外语教育出版社 陈大宝编 2002.9 版 外语教学与研究出版社 虞苏美 李慧琴 编 上海外语教育出版社
应慧兰 编 外语教学与研究出版社
二、课程教学目的
大学英语听力课的教学目的是培养学生的英语综合实用能力，特别是听说理解能力， 使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语交际，同时增强其自主学习能力， 提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。
参 考 书：
3．补充阅读材料
1. 当代大学英语 （强化阅读教师用书 2）顾曰国 编 2001.4 版 外语
教学与研究出版社
2. 快速阅读 2
3．当代大学英语同步训练 2 陈大宝
外语教学与研究出版社
二、课程教学目的
通过泛读课的教学，使学生大量阅读政治、经济、军事、文化、科学、历史、地理、 日常生活等领域的文章材料，巩固所学过的单词、短语、句式、句法等内容，促进精读、 听说等科目的教学。增强对英语语言的感觉，体验英语语言的表达习惯，掌握阅读技巧， 提高阅读理解能力和推断能力，加深对语言的整体认识。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
泛读课不仅是广读和泛读，而且还要理解所读内容。其中包括浏览，
快读，略读，细读等阅读技巧。目前，以阅读理解为主线，以能力测试
为核心，以标准化形式为方向的阅读理解试题已成为目前英语学习和测
试的一个显著特点。阅读已成为英语学习成功与否的最重要的环节之一。
课程简介： 教师通过在课上课下给学生传授大量的泛读知识，让学生知道泛读的重
一、课程基本信息
大学英语听力（2）教学大纲
课程编号： B10551021
课程中文名称： 《大学英语》听力 2
课程英文名称： College English Listening 2
课程类别： 公共基础课
适用专业： 所有专业
开课学期： 秋季
总 学 时： 16 学时
总 学 分： 1
预修课程（编号）： 课程简介：
要性，增强语言感觉，掌握泛读技巧，提高阅读理解的能力。同时，也
能通过阅读大量的文章，学到政治、经济、军事、文化、天文、地理等
各个领域的文化知识，使泛读课成为既培养学生技能，又传播知识的综
合课程。
1．当代大学英语（强化阅读 2）顾曰国 编 2001.4 版 外语教学与研究
出版社 建议教材：
2．大学英语 （泛读 2）董亚芬 编 2002.12 版 上海外语教育出版社
大学英语听力 1 听力是人们语言交际能力的一个重要方面，它在语言交际中所占的
比重也最大。美国著名外语教学法专家里弗斯(W. M. Rivers)统计了听、 说、读、写四种语言交际形式在人类活动中所占时间比例依次为：听 45%；说 30%；读 16%；写 9%。具体到我国的大学英语教学，听力历来 都是学生的一个弱项。本课程即根据我国和我院学生的实际情况，通过 有针对性的系统授课，使学生达到能听懂一般的英语会话，能听懂一定 范围的慢速英语节目，语速每分钟 100 词左右，并能掌握一定的听力技 巧。
四、课时分配及授课进度
每周授课 1 课时，每学期授课 16 学时。 快班：大约每 1 课时完成 1 个单元，本学期完成第二册后 7 个单元和第三册前 5 个单元。 中班：大约每 1.5 课时完成 1 个单元，本学期完成第 2 册共 10 个单元。 慢班：大约每 2 课时完成 1 个单元，本学期完成第一册后 2 个单元和第二册前 6 个单元。
董亚芬 编 2002.12 版 上海外语教育出版社
编 2002.4 版
三、理论教学内容与基本要求
泛读教学内容广泛，阅读材料涉及日常生活、人物传记、国外风情、传说、故事以及 社会文化、政治、经济、新闻等领域。题材丰富多样，有记叙文、说明文、描述文、议论 文和应用文等。
阅读理解能力基本要求：第二阶段的阅读速度达到每分钟 60 词，能基本读懂一般性的 英文文章。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟 90 词。能基本 读懂英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的文 章材料。能在阅读中使用基本的阅读方法。
七、成绩评定
泛读成绩不单独评定，只在综合成绩评定中占一定比例。
课程总成绩依据下列比例评定:
70%。其中主观题占 30%。
作业占 15%；平时和期中考试共占 15%；期末考试占
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
一、课程基本信息
大学英语泛读（2）教学大纲
课程编号： B10551021
课程中文名称： 《大学英语》泛读（2）
课程英文名称： College English Extensive Reading (2)
课程类别： 公共基础课
适用专业： 所有专业
开课学期： 秋季
总 学 时： 16 学时
总 学 分： 1
Hale Waihona Puke 预修课程（编号）： 大学英语泛读一级
5．大学英语（自主听力 2） 2002.4 版
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。