4.能够根据提示信息书写简历和求职信。
教学 重难 占 八、、
1.由though与although引导的让步状语从句的基本用法。
2.央文简历和求职信的与作方法及注意事项。
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，增强面试信心，提高面试时的应对能力。
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice
第三课时：Pronunciation、Around the World、For Better Performanee、
语言技能目标
1.能听懂通常的问候语。
2.能够针对不同场合用不同方式打招呼。
3.能够理解本单兀所提供的阅读材料。
4.能够根据提示信息书写简单的欢迎词。
教 学 重 难 占 八、、
IF引导的条件状语从句和When引导的时间状语从句的用法。
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，了解其他国家的一些礼仪知识，增强英语学习的实践性。
4.能够运用所学词汇写出相关的志愿者工作经历。
教 学 重 难 占 八、、
1.whose,when,where,why引导的定语从句的基本用法。
2.运用所学词汇写出相关的志愿者工作经历
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，使学生理解志愿者活动在社会上的重要性，形成积极参与志愿者活动的意 识。
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
1.宾语从句的基本用法。
2.能够根据提示信息写作简单的邀请信或请柬。
情 感 与 策 略
通过学习本单元，了解办公室工作的重要性。
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice
第三课时：Pronunciation、Around the World、For Better Performanee、
Self Check
Unit 7 My Car Looks Bran d-new
教 学 内 容
本单元主要围绕汽车维修服务于评价的话题，分别介绍了汽车维修服务，使用植物油作燃料 的汽车，一集对服务的评价等方面内容。
本单元的主要内容是阐述英语学习在生活和工作中的重要性。围绕这一话题，听力，对话和 课文分别从不同角度展示了英语在应聘工作，日常生活中的重要作用，同事也向学生介绍了 具体的英语学习方法。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握描述英语学习方法及其重要性的词句。
2.掌握现在完成时的用法。
3.学习音标/f/,/v/
第三课时：Pronunciation、Around the World、For Better Performanee、
Self Check
Unit 8 Fighti ng Agai nst Pollution
教 学 内 容
本单元主要围绕环境保护展开话题。听力，对话和课文三部分分别介绍了环境污染的危害性 和环境保护的重要性，并提出了保护环境和节约能源的具体措施。
语言技能目标
1.能够听懂与英语学习相关的语句。
2.能够根据所提供的信息，谈论英语学习方法或自己遇到的问题。
3.能理解描写英语学习的方法及其重要性的文章。
4.能够用所学词汇和语句，制定自己的业余活动安排表。
教 学 重 难 占 八、、
1•描述英语学习方法及其重要性的词句。2•现在完成时的用法。
情 感 与尺S
第三课时：Pronunciation、Around the World、For Better Performanee、
Self Check
Unit 10 Hu nting for a Job
教 学 内 容
本单元主要介绍求职和面试方面的内容。通过学习本单元，学生不仅可以掌握一些面试场合 的交际用语，学习如何写简历和求职信，还可以学到一些面试技巧。
Unit 1 Nice to meet you!
教 学 内 容
本单兀围绕见面礼仪展开话题。听力，对话及课文二部分内容从不同角度对 工作中的见面礼仪及生活中的问候和道别方式进行了介绍。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握IF引导的条件状语从句和When引导的时间状语从句的用法。
2.掌握问候语的表达法。
学习音标/b/和/p/的发音
2.能够理解本单元所提供的阅读材料。
3.能够根据提供的信息书写简单的通知。
教 学 重 难 占 八、、
1.who,that,which等引导的疋语从句的用法
2.根据提供的信息书写简单的通知
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，激发学生参加校园活动的热情。
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
Self Check
Unit 6 Mak ing an Appo in tme nt
教 学 内 容
本单元围绕办公室工作的有关内容和工作技巧展开话题。通过学习本单元内容，学生应该学 会如何安排日程一集为他人预约，同时还应学会如何书写简单的信件。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握宾语从句的基本用法。
2.能够围绕办公室工作这一主题展开对话。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握直接引语和间接引语的基本用法。
2.掌握与环境污染和环境保护相关的语句。
3.掌握音标/d/,/t/
语言技能目标
1.能够听懂描述环境的相关语句。
2.能够针对所提供的信息和情境，谈论对环境保护的看法。
3.能够理解本单元所提供的阅读材料。
4.能够以环保为主题设计一个海报。
教 学 重 难 占 八、、
策 略
通过本单兀学习，了解英语学习对将来就业的重要性，鼓励学生学好英语。
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice
第三课时：Pronunciation、Around the World、For Better Performanee、
3.能够识别正式信函与非正式信函，并能书与内谷简单的信函。
4.学习音标/s/,/z/
语言技能目标
1.能够听懂与本单兀内谷接近的对话。
2.能够就预约，日程安排等内容与他人进行交流。
3.掌握书信的格式，能够写作简单的正式信函与非正式信函。
4.能够根据提示信息写作简单的邀请信或请柬。
教 学 重 难 占 八、、
教 学 重 难 占 八、、
1. it做形式主语的基本用法
2•根据提示信息书写简单的致歉信
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，使学生了解良好的服务带给客户的满意，一集自己得到的欣慰，愉悦之情。
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握由though与although引导的让步状语从句的基本用法。
2.掌握面试场合的交际用语，明确英文简历和求职信的写作方法及注意事项。
3.学习音标/m/,/n/,/?/的发音
语言技能目标
1.能够听懂面试场合的交际用语。
2.能够用简单的央文应对面试。
3.能够理解本单元所提供的有关应聘的阅读材料。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握it做形式主语的基本用法。
2.能够围绕汽车维修这一主题进行简单对话。
3.能够用英语填写汽车修理服务评价单，并能书写致歉信。
4.学习音标/1/,/r/
语言技能目标
1.能够听懂与汽车维修相关的对话。
2.能够理解本单元所提供的文章内容。
3.能够根据提示信息书写简单的致歉信。
Self Check
Unit5 At the Hotel
教 学 内 容
本单元以介绍宾馆服务工作为主要内容。通过学习本单元的内容，学生应该掌握宾馆服务工 作中的常用词汇及与预订，入住，退房等工作相关的交际用语。
语 言_言.
知 识 目 标
1.掌握被动语态的基本用法。
2.能够就预订，入住及退房等内容进行简单的英文对话。3•学习音标/t?/,/d?/
教 学 重 难 占 八、、
现在完成时，一般过去式和过去进行时在用法上的区别。
情 感 与尺S
策 略
通过学习本单元，了解证书在就业中的重要性以及能力与证书的关系，能够正确认识证书的 作用。
教 学 时 间 安 排
第一课时：Warming up、Listening and Speaking
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice
语言技能目标
1.能够听懂宾馆服务常用的英文对话。
2.能够就预订，入住，退房，客房服务等内容与客人交流。
3.通过学习本单元的阅读材料，了解宾馆环境。
4.能够根据提示信息介绍一家宾馆。
教 学 重 难 占 八、、
1.被动语态的基本用法。
2.就预订，入住及退房等内容进行简单的英文对话。
情 感 与 策 略
通过学习本单元的服务用语，树立良好的职业观念。
第二课时：Reading and Writing、Grammar、Skill Practice