片段一阅读下面甲乙两篇文言文，完成下列各题。

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【乙】任①公子为大钩巨缁②，五十犗③以为饵，蹲乎会稽，投竿东海，旦旦④而钓，期年⑤不得。

已而⑥大食之，牵巨钩没而下，扬而奋鬐⑦，白波若山，海水震荡，声侔⑧鬼神，惮赫⑨千里。

任公子得若⑩，离而腊之？，自制河以东，苍梧以，莫不厌？若者。

已而后世辁才讽说之徒？，皆惊而相告也。

夫揭竿累？，趣灌渎？，守鲵鲋?，其于得大难矣。

【注】①任：诸侯国名。

下文的“会稽”“苍梧”是山名，“制河”是河名。

②缁（z I）：黑色丝绳。

③犗（ji e）：阉割过的牛，指肥壮的牛。

④旦旦：天天。

⑤期年：一整年。

⑥ 已而：不久，后来。

⑦鬐（q i）:鳍。

⑧侔（m o u）：相同、等同。

⑨惮赫：威震。

⑩这。

?离而腊（x i立：把它切成小块做成腊肉。

离，分、切开。

腊，做成腊肉。

？厌：同“魇”，吃饱。

下文的“趣”同“趋”，疾走。

？辁（qu a n）才讽说之徒：才学浅薄、喜好评议的人。

？揭竿累：举着钓竿钓线。

揭，提、举。

累，这里指钓线。

？灌渎：山沟小渠。

？鲵鲋（n i f u）：M、鲫，泛指小。

10.解释下面句中加点字。

（2分）①其翼若垂天之云_______________________________________②海运则将徙于南____________________________________③任公子为大钩巨缁 __________________④皆惊而相告也_____________11.根据选文完成下表。

（3分）12.比较甲乙两文写法的相同与不同之处。

（3分）答案10：①•悬挂②•迁移③•做（制作）④•全，都11①鹏：外力②钓大鱼③人要有大志向，并持之以恒（或有舍才有得）12写法：相同之处：甲文和乙文都运用了丰富的想象、奇特的夸张。

不同之处：甲文夹叙夹议（寓言说理、借事说理）；乙文运用对比手法（任公子用大渔具鱼饵在大海钓到大鱼，）辁（qu a n）才讽说之徒用小竿小线在小沟渠很难钓到大鱼。

（答对写法得2分，分析适当得1分。

）译文：任公子做了大鱼钩和粗黑的绳子，用五十头阉了的牛作为鱼饵，蹲在会稽, 将钓钩甩到东海，天天（认认真真地）钓鱼，等了一年还没钓到鱼。

后来有一条大鱼吃钩了，它将巨大的鱼饵拖入水下，纵横挣扎竖起鳍背，（激起的）白色波涛就像山一样，海水震荡，发出的声响好象鬼神一样，震慑千里。

任公子钓到这条鱼，将它切小然后腌制成腊鱼，从制河以东，到苍梧以北（的人们），没有不饱食这条鱼的。

后来浅薄的说客之流，都惊叹这件事并互相传说。

（都）拿了鱼竿和钓线，到沟 渠浅滩，钓些鲵、鲫这样的小鱼，他们想钓得大鱼就难啊片段二（三）阅读甲乙两篇文言文，完成1 — 4题。

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为 鹏。

鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙 于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于 南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃 也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也， 亦若是则已矣。

【乙】穷发之北，有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者, 其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九 万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？ 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也？” 此小大之辩也。

1、 下列加点字的意思相同的一组是（天之苍苍，其正色邪怒而飞生物之以息相吹也彼且奚适也2、 解释下列加点词。

（4分）① 怒而飞（（ ）③志怪者也（（ ）3、把画线句子翻译成现代汉语（6分） ⑴绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也⑵此小大之辩也。

4、结合文段简要分析鹏和斥鴳的形象。

1、C 介词，凭借 2、①鼓起翅膀 ②气息，这里指风 ③记载 ④极点3、 ⑴穿越云层，背负青天。

这样以后打算南飞，将要到南海去。

⑵这就是 ）（3 分） 父利其然也 自钱孔入，而钱不湿 以我酌油知之 且父未尝语我也）②去以六月息者也 ［④此亦飞之至.也小和大的分别。

4、大鹏硕大无比，“鹏之背，不知其几千里也” “其翼若垂天之云”。

有崇高理想，追求“广大、高远、自由、无可束缚也无可企及”的“逍遥游”“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，“背负青天，而莫之夭阏”。

斥鴳不可能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。

所以它们目光短浅。

译文：穷发（沙漠）的北边有叫冥海的地方，叫做天池。

有一种鱼，它身宽数千里，不知道它有多长，它的名字叫鲲。

有一种鸟，它的名字叫鹏，（它的）背如同泰山（那么高大），翅膀就象垂到天边的云。

舞动翅膀飞翔就象羊角似的旋转垂直上飞就有九万里，在云（和大气）层之上，背靠着青天，然后准备南飞，要到南冥（南海）去。

小泽里的斥鴳笑它说：“你将飞往什么地方呢？我腾空而上，不过几仞（一仞为八尺）就下来，飞翔在蓬草、篙草之间，这样的飞翔也是很快活极至。

而它将怎么适应环境啊！”片段三北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里,抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣……小知不及大知，小年不及大年，奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。

而彭祖乃今以人特闻，众人匹之，不亦悲乎！［注］①北冥（mOng，同溟）指北方的海②怒而飞一一奋翅飞翔。

怒，奋起的样子③海运一一即海动。

海动时必有大风，鹏则驾此风而行④扌专（tu2n ）环绕，盘旋；扶摇指旋风⑤去六月息者一一飞离此地，飞行六个月才在南冥歇息下来⑥正色一一本色⑦小知一一具有小智慧的人，知通智，指孤陋寡闻的人⑧小年——指短寿；大年——指长寿⑨蟪蛄（hu@ g& ）――—种短命蝉，春生则夏死，夏生则秋死，因而说它“不知春秋”⑩冥灵一一一说树名，一说南海神龟（11）彭祖一一传说中的一位长寿者，尧之臣，据说活了700余岁，因而说他“以久特闻”，凭借长寿而闻名于世1 •庄子善于展开想象的翅膀，让文笔无拘无束、怡适自得地遨游于辽远的空间，进行夸张的描绘，刻画了一系列感人形象（3分）①描绘“鲲”形象的语句是：（限11 格）2.文中引用了《齐谐》的话，由此激发了作者的想象，从而催生出对意象的描摹、抒情和议论①引文中能激发作者想象的语句可分为时间与空间两个因素，它们是（2分）②作者想象着鲲鹏从九万里高空“视下”，所看到的景象并产生了感叹。

这个景象和感叹可分为两点：（4分）;（限16格，意思是（限18格，意思是3.为了论述“小知不及大知”与“小年不及大年”，作者运用了例举论证的方法①为论证“小知不及大知”，作者所举的例子是：（a.________________ ;b.________________ 。

②为论证“小年不及大年”，作者所举的例子是：（a. “小年”的例子： __________________b. “大年”的例子:答案：1.①鲲之大，不知其几千里也②鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

③秋水时至，百川灌河。

两涘渚崖之间，不辨牛马2 •①a •去以六月息，飞行离去六个月才歇息b •抟扶摇而上九万里，盘旋着，凭借飙风的力量，奋翅直上九万里的高空②a •野马也，尘埃也，生物之以息相吹也，雾气、尘埃像野马，都是生物的气息相吹拂而形成的动荡景象b .天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪，青苍的色彩，难道就是天的本色吗？天是那么a.b.2 分）4 分）②描绘“鹏”形象的语句是:遥远又无边无际吗？3 •①a.朝菌不知晦朔b•蟪蛄不知春秋②a •朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋b •冥灵，以五百岁为春，五百岁为秋，大椿，以八千岁为春，八千岁为秋，彭祖, 以久特闻。

片段四庄子》故事两则惠子相梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鵮，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。

于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”1.解释下列句中划线的词。

（4分）①惠子相梁________________________________②搜于国中三日三夜_________________________________③非梧桐不止④_____________________________________________ 子非鱼，安知鱼之乐？____________________________________2.翻译句子。

（3分）“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”3.第一则中哪两个字能够表现惠子看重功名利禄？（2分）4.第二则故事庄子与惠子争论的焦点是什么？可以看出庄子具有什么样的思想。

（4分）⑴做宰相⑵国都⑶栖息（4）怎么，哪里2.我不是你，固然不知道你，你本来就不是的知道鱼的快乐，是可以肯定的！（3分）3.恐搜（2分）4.争论的焦点是：庄子究竟能不能知道鱼（外物）的快乐。

庄子认为鱼儿很快乐，这其实是他愉悦心的投射和反映，也反映了庄子推崇“自然”的反对“人为”的思想。

译文：惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。

有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。

”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。

庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鵷鵮，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美甘甜的泉水不喝。