17.端午的鸭蛋
导学卡:
一、学习目标：
1、了解各地端午习俗，了解作者家乡独特的端午习俗，
2、理清行文思路，整体把握文意，理解作者的思想感情；
3、体会作者独特的语言风格；
二、学习任务：
（一）、聚焦端午，了解各地民俗风情。

1、端午的称呼：端午节又称端阳节、五月节、女娲节、龙子节、龙船节、香包节、沐兰节、白赏节、解棕节、棕包节，时为五月初五。

2、端午节的礼俗、食俗：古人认为五月是“恶月”，因此自古便有端午避恶去毒的礼俗。

后世端午节有许多习俗与食俗——如挂菖蒲、艾草、石榴花、大蒜头和龙舟花；祛除蝎子、毒蛇、壁虎、蛤蟆与蜈蚣等五毒；饮用雄黄酒、朱砂酒和菖蒲酒；小儿涂雄黄、佩香袋、挂药包与系五彩丝、赐扇、沐浴兰汤；熙游避灾；露天饮宴；赛龙舟；比武；吃咸蛋和粽子；喝龟肉汤等。

无不出自避兵鬼、驱魔疠、止病瘟、强身体之目的。

(二)读课文，理清思路，把握文意。

1、通过阅读，你觉得课文写了那几方面内容？
2、题目为“端午的鸭蛋”，可作者为何却先写端午的风俗？4、文章介绍了那些端午节的习俗？
5、家乡的鸭蛋到底好在哪里？有何特点？作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？
6、作者介绍了与端午的鸭蛋有关的那些趣事？从中你能感受到作者何种感情？（三）、拓展：
除端午节外，你还知道哪些我们自己的传统节日以及风俗？
（四）、小结：
端午的风俗——、——、——、——、
——、——、——、
端午的鸭蛋家乡的鸭蛋——、——
端午的鸭蛋——、——、——
感情：对故乡的热爱，对童年的怀念。

训练卡：
1、识字注音：
门槛（）门楣（）络子（）车胤（）苋菜（）腌腊（）系百索子（）用酒和（）城隍庙（）拧成小绳（）
2、补全词语：
曾经（）（）难为水（）（）映雪（）（）起敬。