贵州省贵阳市2014届中考化学适应性考试试题
相对原子质量：H-1 C-12 O-16；；S-32 Mg--24。
一、选择题（本题包括6个小题，共12分。
每小题只有一个选项符合题意）
1、为力推良好的自然资源，贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。
下列关于“空气罐头”成份的说法正确的是（）
A.只有氧气
B.主要是氮气和氧气
C.主要是氧气和水蒸气
D.主要是氦、氖等稀有气体
2、用下列物品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的的是
A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水
B．用食盐水除烧水壶中的水垢
C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器
D．用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂
3、归纳总结是学习化学的重要方法，下列各项归纳完全正确的是（）
A.物质的俗名
B.物质的组成
碳酸钠——小苏打氢氧化钠——火碱H2O——氧化物，只含有两种元素C2H5OH——有机物，含有三个元素
C.物质的区别
D.实验操作
区别硬水和软水——用肥皂水区别氯化钾和氯化铵——用熟石灰给试管中的液体加热——液体体积不超过试管容积
的三分之一
试管夹夹持试管———夹在距试管底部三分之处
4、图1是某个化学反应发生过程中各物质质量与时间的关系．下列描述正确的
A.该反应是化合反应
B.相对分子质量：甲＞乙＞丙
C.丙是反应物，甲和乙是生成物
D.t1时，丙的质量一定等于
甲、乙的质量之和
5、某同学用下表中三个实验对溶液相关知识进行探究（实验中溶质均完全溶解），则下列有关说法正确的是
实验序号实验①实验②实验③
硫酸铜
（0.5g）
块状块状粉末
水冷水100mL 热水100mL 热水50mL
A. 对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响
B对比实验①和③，可探究固体溶质的形态对溶质在水中溶解速率的影响
.C.实验③的溶液一定是饱和溶液
D. 实验①形成的溶液溶质质量分数为0.5%
6、某同学向含CaCl
和HCl的一定质量的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶
2
液。
其加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图2所示。
下列说法正确的是A．图中b→c段表示生成气体的质量变化
B．图中b点的值为106
C．图中a点对应溶液中的溶质只有一种
D．图中o→x段，溶液的PH将由小逐渐变大，但不大于7
四、化学非选择题（本题包括7个小题，共48分）
30题、根据你对化学的理解，回答下列问题。
（1）金属材料在生产和生活中有着广泛的应用，列举你熟悉的一种金属，并指出它的一种用途。
（2）例举生活中一种物理变化和化学变化。
物理变化，化学变化。
（3）人类需要的大部分能量来自于化学反应。
如燃料的燃烧等。
例举一个生产或生活中利
用燃烧反应获取能量的例子：。
（4）我们可以通过调控化学反应的速率提高生产效率。
请举一个能加快化学反应速率的例
子。
(5) 根据人类需要的六大类营养素，我们可以科学地设计自己的营养食谱。
为自己设计一道午餐食谱，指出其中含有的营养素。
31题、利用不同类别的物质设计实验证明金属活动性AL＞Cu，完成下表内容。
序号选用物质现象或化学方程式
实验 1
实验 2
实验 3
32题、化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的知
识。
（１）根据图 23大烧杯内A、B烧杯的现象，能得出的实验结论是。
（2）通过图24和图25实验探究二氧化碳的性质（图25实验中向收集满二氧化碳的软塑料
瓶中加入约1/3体积的液体，立即旋紧瓶盖，振荡）。
①通过上述两个实验可以总结出二氧化碳的性质有：物理性质；化学性质。
②若要进一步确认二氧化碳与水发生了化学反应，你还应补充的实验是。
③根据图24实验分析，蜡烛熄灭利用的灭火原理是。
33.化学的学科特征是在原子、分子层次上研究物质和创造物质。
请从微观角度回答下列问
题：
（1）从图26可知，Na、Mg原子结构的差异有 (写两条)。
（2）由图27可以帮助我们从微观角度理解质量守恒定律。
在C的方框中画出该反应中生成
物的微观模型图。
由此得出化学反应前后质量不变的原因是。
（3）图28发生反应的化学方程式为，NaClO2中氯元素的化合价为。
34．选用图29所示装置完成相关实验，并按要求回答问题（夹持、加热等装置未画出，所
需药品可自选）。
A B C D E
（1）制取氧气。
生成氧气且能控制反应速率，其发生装置选用的是（填
红墨水标号），反应的化学方程式是。
（2）气体的净化。
要净化上述实验制得的氧气可选用的装置是（填序号），
其中加入的物质是。
（3）木炭还原氧化铜。
反应的化学方程式为。
实验选用的装
置为A、C,C中盛有澄清石灰水，则发生的化学反应方程式为。
A中充分反应后的固体物质可能是。
35题. 化学反应常伴随明显的现象，但有的反应也没有明显的现象。
盐酸与氢氧化钠发生。