第二章运动的世界第一节动与静1.人（船）；山（岸）2. 火车或乘客自己3.太阳；地球4.运动的；静止的5.B6.B7.C8.A9.D 10. 足球运动员相对于球场上的跑道或坐椅等是运动的,但由于摄像机始终让运动员在镜头中,所以运动员与电视机是相对静止的,所以人始终在电视机屏幕上11.卧看满天云不动,不知云与我惧东；两岸青山相对出，孤帆一片日边来；满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎12.是静止的；是运动的13.运动与静止的相对性14.静止的；运动的15.小明；柳树16.C 17.C 18.A19.A 20.C 21.C 22.D 23.以飞机为参照物，小明不动，但以地面为参照物，小明就在高速运动，当飞机降落时，小明和飞机相对于地面虽然在高速运动，但速度在逐渐减小，最后会安全降落到地面。
24.云第二节长度与时间的测量1.（1）150；9000 （2）0.166；16.6 （3）50；5×10－82.（1）mm（2）km（3）cm（4）μm（5）dm（6）dm23. 3；4.4 4.2.7；2.705. 8.78cm；0.246. 1cm；383；3.8dm 7.A8.C 9.D 10.B 11.D 12.C 13.B 14.D15.min；s；10s；h ；min；s ；2.01s 16. 4.2 ×109m 17.D 18.B 19.D 20.C 21.C 22.C 23.B 24.将两种细铜丝分别紧密地排绕到两只铅笔上，使缠绕的总宽度相同，分别查清各自缠绕的圈数。
设待测铜丝的直径d′，圈数n′，直径为d = 0.5mm的铜丝的圈数为n 则d′＝（n/ n′）d＝0.5 n/ n′毫米第三节快与慢1.1.2；2.88×10－2；1.2；30 2.1.273.85.54.（1）都是直线运动（2）速度大小不变速度大小变化5.9：8；8：96.600min7.A8.C9.A 10.C 11.C 12.B 13.A14.D 15.17.时间相等时，通过的路程越长，运动越快；路程相等，用的时间越短，运动得越快18.本路段最大限速为80kg/h；45 19.30 20.6 21.5022.信息二：骑自行车15S运动了200m（或跑步者25S运动了200m）信息三：骑自行车的速度比跑步者的速度大23.D 24.C 25.B 26.C；27.20cm以上28. 64s第四节科学探究：速度的变化２．1.5 m/s ； 3．1.2 m/s ； 4．C; 5．A ;6．D ;7．C ; 8．(1)略(2)6.25m (3)<9．15；10；12；10．匀速直线；20；11．58；12．C ；13．A ；14．C ；15．C ；16．B ；17．C ；18．C ；19.（2）猜想与假设（4）刻度尺20.B ；纸片下落在空中距离不好测量，固定距离后，通过测量时间就可以求速度21. .(1) 7.8m/s (2)559.5m/s （3）第一、第二、第四个20m 建议：加强起跑和增强耐力的训练. 22. 2.64m/min ；偏小第二章 A 卷答案1.米；刻度尺；2.运动快慢的物理量；这个人每秒通过的路程是1.1米；3.运动的；静止的；4.mm ；dm5.3；3；6. 静止 向北行驶 向南行驶，但速度比列车慢；7.dm ；cm ；8.200；720；9. 40m/s ；10.12.5；0.125；11.1dm ；12. 丙；在相同路程 的条件下比较时间的方法；13.大；匀速直线；14.D ；15.D ；16.B ；17.D ；18.D ；19.A ；20.C ；21.A22. （1）以同一起点跑完相同路程，用时最少的跑得快。
（2）以同一起点，同一时间开始运动，路程远的跑得快23. （1）用没有弹性的细线与一盘蚊香的每一圈的中央重合，再拉直细线，测出线一盘蚊香的长度L 。
①先测出长度为(一小段)L 1的蚊香燃烧的时间t 1；②算出蚊香燃烧所用时间t 。
（2）t=(L/L 1)t 124.6min ；60m/s25. 0.03m/s ；0.02m/s ；0.024m/s 26. h ＝5t 2；22627. （1）由7点到7点30分这段时间内的速度为v 1=11t s =min 30km 10=0.3km/min由7点30分到8点10分这段时间内的速度为v 2=22t s =min 40km 10=0.25km/min 因为v 1≠v 2，所以此人做的不是匀速直线运动.（2）v 3=33t s =0min 720km ≈0.29km/min （3）v 4=44t s =min 4015km ≈0.38km/min第二章 B 卷答案1. （1）cm （2）km （3）min （4）m ；2. 9：4；3. 1.81；4. 南；西北；5. 100km/h ；300；6.78；21.7；7. 西；5；8. 0.982m ；9. 60 1.67 105；10.C ；11.D ；12.D ；13.B ；14.A ；15.D ；16.C ；17.B ；18.B ；19.D ；20.B21.辅助器材;软细线.方法:将软细线摆放在地图上,使软线与南京到北京的铁路线完全重合,在线上做出对应的南京,北京的标记,放直软线量出两标记点之间的距离,再根据地图的比例尺计算铁路的实际长度.22. （1）匀速；6 （2）1.2 （3）小于23. 实验步骤：①将若干铅笔芯并列紧排在水平桌面上②用刻度尺测这列铅笔芯的总长度L③数出这列铅笔芯的根数n 表达式：d=L/n24. （1）v=s/t （2）小（3）4 1 0.03 （4）大25. （1）平均速度（2）提示：人起跑速度快，如果比赛路程只有几米，自行车还没来得及加速，自行车的平均速度就更小，人骑自行车比跑步更轻松，比赛路程长时，跑步的人平均速度小（3）提示：分别记录两人运动的路程和所用的时间，求出平均速度（4）①3.3m/s；4.9m/s；②160 m；③42 s；④200～240 m26.（1）59min（2）36；103第三章第一节科学探究：声音的产生与传播1．一切正在发声的物体都在振动2．胡琴声是弦振动而产生的，水滴入水声是水振动产生的，蚊子嗡嗡声是蚊子的翅膀振动而产生的，口琴声是簧片振动而产生的。
3．听到的声音越来越弱；声的传播需要介质,真空不能传声4．固体能够传声，且比空气传声的速度快(或:且比气体的传声效果好)5．固体；液体.固体；固体6．17 7．D 8．D 9．D 10．C 11．D 12．A 13．雷和闪电是同时产生的,闪电以光速传播,雷声以声速传播,光速比声速快,所以我们总是先看到闪电后听到雷声14．因为太空仓内有空气,空气可以传声,而太空仓外是真空,真空不能传声15．大；桌子；小；空气；介质16．(1)无动作只发声，如果鱼儿被吓跑了，说明是他们的声音惊走了鱼儿。
如果鱼儿没被吓跑了，是他的动作吓跑了鱼儿；或者(2)无声音只有动作，如果鱼儿被吓跑了，是他的动作吓跑了鱼儿。
如果鱼儿没被吓跑是他们的声音惊走了鱼儿。
17．①太空中没有能传播声音的物质，驾驶员听不到声音②如果能听到声音，也应是先看见爆炸的火光后听到声音18．防止说话的声音分散,可增大响度19．物体除了能反射声波，还能吸收声波。
特别是软的和多孔的材料，吸收声波的效果很好。
播音室的墙壁和地面都要用吸收声波好的松软材料来把室内一些杂音吸收掉，减少杂音对正常音的干扰，提高录音质量。
20．D 21．C 22．B 23．C 24．C25．当教室内空无一物时，声音很容易经由墙壁一再反射至我们的耳中。
但教室内有很多的桌椅时，声音受到桌椅的阻碍与吸收，就不容易一再反射了。
26、(1)金属线比棉线更能传播声音(2)“捏住”，振动的传播被阻止了(3)“松弛”，振动不能在线上传播了27、发声体在振动；把微小的振动放大,使实验现象更明显；空气可以传声28、170029、声音在铸铁里传播时间t 1=1v s声音在空气里传播时间t 2=2v s所以t 1- t 2=2v s -1v s由此得：v 1=)(1222t t v s sv --由于v 2=340m/s s=910m t 2-t 1=2.5s所以 v 1=s m /5.2340910910340⨯-⨯ =3.91×103m/s30、因为听到第二次撞击声时，火车轮子只滚过一根钢轨，听到51次撞击声时，车轮只滚过50根钢轨，即火车行驶的距离是：S=12.5m ×（51-1）=625ms m s mt sv /2525625===聚沙成塔：（1）最初的录音器录音时对着喇叭说话，薄膜振动，钢针在锡纸上刻出深浅不同的沟纹，声音就录在圆筒上了。
（2）现在记录声音的方法有：一种方法是把声振动转换成光信号。
优点是用在电影中能很好地与画面配合。
另一种方法声振动转换成磁信号。
录音磁带便于录制、储藏，工作时间长，可以多次反复使用。
再一种方法是通过电子计算机编码储存，如激光唱盘。
优点是检索方便，不需像磁带那样倒带；能压缩，存储量大；光盘无机械磨损。
第二节 乐音与噪声1．(1)响度(2)音色(3)音调(4)音色(5)音调 2．(1)在传播过程中减弱(2)在人耳处减弱(3)在声源处减弱 3．响度；音色；音调 4．音调；发声体振动的越快,音调越高 5．声源处；响度 6．300 7．音色；空气 8．B 9．B 10．B 11．A12． C 13．不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征—音色。
听朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人的声音的音色不同 14．重锤敲时用力大,鼓的振幅就越大,响度就越大 15．锯条振动的幅度与声音响度的关系 16．响度跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大17．弱噪声的途径有三条：在声源处减弱。
例如，改造噪声大的机器或换用噪声较小的机器，做个外罩把噪声源罩起来，在内燃机排气管上加消音器。
在传播过程中减弱。
例如，使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，来减弱传向居民区的噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是传来的噪声被反射或部分吸收而减弱。
在人耳处减弱。
例如，可以戴上防噪声耳塞，或者在耳孔中塞一小团棉花。
18．声源；传播过程中19．长度音调7 1 20．如果低音传播的速度比高音慢，我们在听男女齐唱时，男声传到耳鼓的时间就要比女声迟，而且离演唱者越远，听到的男声比女声滞后的时间就越长事实并不是这样，男女生是同时传到耳中的.这说明声速与声音的频率无关21．响度；音色22．物体振动发声、空气可以传声、利用音色辨别发声体是钟23．B 24．C 25．A 26.D 27.如果低音传播的速度比高音慢，我们在听男女齐唱时，男声传到耳鼓的时间就要比女声迟，而且离演唱者越远，听到的男声比女声滞后的时间就越长.事实并不是这样，男女生是同时传到耳中的.这说明声速与声音的频率无关28.音调和响度是两个很容易混淆的概念，很多同学认为声音小就是音调低题中的这句话正是说明了音调和响度这两个不同的概念．29.30. (1)A B C ；A D F （2）80 1．02 (3)选取一根据琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时振动的频率，改用不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较．聚沙成塔：1．（1）消除杂草（2）噪声诊病（3）利用噪声来制冷（4）噪声除尘（5）噪声克敌（6）利用噪声发电2．有源消声第三节超声与次声1．次声；超声；次声；超声2．蝴蝶飞行时发声频率低于人耳的听觉下线,属于次声波,故人听不到蝙蝠飞行时发声频率高于人耳的听觉下线,属于超声波,故人听不到3．猫海豚4．方向性好、穿透力强5．次声波6．6；不能；200 7．B 8．A 9．C 10．C 11．D 12．不能,因声呐是利用声波的反射,月球表面是真空,真空不能传声13．人和动物都靠耳内鼓膜的振动听到声音，鼓膜的结构决定了听觉的范围。