初三上学期语文月考试卷积累应用(20分)1.为了解除出师后国内政事之忧，诸葛亮向后主刘禅提出了“”，“”，“ ”这样三点建议（用原文回答，3分）2.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，，。
（2分）温馨提示：3、4两题，选做一题即可3.《悯农》用“锄禾日当午，汗滴禾下土”来描绘农民辛苦劳作，《观刈麦》则用“ ，”来描绘。
（2分）4.毛泽东喜“看红装素裹”，得“分外妖娆”的感觉，请任意写出两句你最为欣赏关于雪的古诗句“”。
（2分）5.下列加点字注音有错误的一项是( ) (2分)A．庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)B．繁衍(yǎn) 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)C．谀词(yú) 恪尽职守(kè) 弥留之际(mí)D．亵渎(xiè) 廓然无累(lěi) 孤军奋战(gū)6.选出下列没有错别字的一项（）(2分)A、不假思索润如油高B、杞人忧天一代天娇C、名负其实温声细语D、名列前茅与时俱进7.下列加点的成语使用错误的一项是（）（3分）A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。
C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
8.下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）（2分）A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。
C.《出师表》的作者是三国时的政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
D.词又称“长短句”，句式长短不一。
兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
9.下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
初中生课外阅读情况调查统计表①从表中数据可以得出一个结论，即：。
(2分)②看了这一统计结果，你对同学的建议是：。
(2分)诗文阅读（50分）（一）盼望(4分)艾青一个海员说/他最喜欢的是/起锚所激起的/那一片洁白的浪花……一个海员说/ 最使他高兴的是/抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗一个盼望出发/一个盼望到达10．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(2分)A．诗人选择了海轮起锚准备开航和返航时抛锚的两个瞬间，来表达船员的心情和愿望。
B．第一个海员对起锚是“喜欢”，第二个海员对抛锚是“高兴”，他们所关注的焦点都是船上的铁锚。
C．“起锚所激起的那一片洁白的浪花”是写视觉形象，“抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗”是写听觉形象，表现了诗人刻意地追求艺术感染力和审美作用。
D．“出发”和“到达”这两个概念意思截然相反，表达了海员不同的心情和愿望。
11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )(2分)A．海员们为何喜欢“盼望出发”，又为何高兴地“盼望到达”，诗中作了明确的回答。
B．对于海员来说，“盼望出发”就是企盼与惊涛骇浪作斗争，“盼望到达”就是期待与向往胜利地到达目的地。
C．一个真正的勇士，就应该像英雄的海员那样，对困难的回答是战斗，对战斗的回答是胜利。
这就是《盼望》一诗给人们的深刻启示。
D．这首小诗意象单纯，主体是两个海员的两句富于形象性的话，而这两句话又由两个象征性意象组成。
（二）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(6分)辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！12．本词在内容上打破上下片传统写法，前_____句为第一部分，后_____句为第二部分。
13．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别从________和______的角度生动地再现了紧张激烈的战斗场面。
(2分)14.从下列诗句中选出风格完全不同的一句。
（）（2分）A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
C.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
D.沙场秋点兵。
（三）比较阅读下面两个文言语段(18分)【甲】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出?”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
15．加点字意思相同的一项是（）（2分）A．此皆良实用心良苦B．晓畅军事家喻户晓C．死节之臣节衣缩食D．计日而待千方百计16.解释下面句中加点的词。
（4分）①臣本布衣②先帝不以臣卑鄙③遂许先帝以驱驰④深入不毛17.下列各句中，加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）（2分）Ａ、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽。
Ｂ、固以怪之矣Ｃ、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
Ｄ、不以物喜，不以已悲。
18. 用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）①百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？译：②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
译：19.【甲】文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，【乙】文中也写到“不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”，这表明刘备是个怎样的人？（）（2分）A.胸无大志，故做姿态B.妄自菲薄，懦弱无能C.思贤若渴，急于求计D.狂妄自大，不自量力20．阅读两篇选文，从诸葛亮向刘氏父子的进言中，可以看出他是个怎样的人？（2分）A.忠谋两全，淡泊名利 B.故做清高，深于世故C.本想闻达，城府深远D.胸无大志，寄人篱下21.甲乙两段文字所展示的共同目标是（用原文或自己的话概括均可）。
（2分）(四)多好的草地也有瘦马（8分）①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。
然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。
我不觉一惊；多好的草地也会有瘦马。
由此看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。
古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。
法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。
我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。
我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。
够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。
⑤首先外界条件过于优越，人不一定会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。
宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。
另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。
22.本文的中心论点是（）(2分)A.多好的草地也有瘦马。
B.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。
C.古今中外，贫困潦倒或有失天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。
D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力23.这段文字没有用到的论证方法是（）(2分)A.比喻论证B.摆事实讲道理C.正反对比D.类比推理24.第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（2分）25.第⑦段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。
（2分）不肯死去的心（14分）（1）外婆得了老年痴呆症。
先是不认识外公，坚决不许这个“陌生男人”上她的床，和她共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。
然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。
原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。
家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来。
后来她又忘了她一手带大的外孙、外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。
她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。
”弄得一家人哭笑不得。
（2）幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿，我的母亲。
每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。
傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：“欣欣怎么还没有放学呢？”其实欣欣的儿子都大学毕业了。
家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家时，就恫吓她：“再闹，再闹欣欣就不要你了。
”外婆便会立刻安静下来。
（3）有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。