一、制作部门人员构成
编导
编稿 导演 顾问
电视节目制作部
制作
摄像 录像 美工 灯光 编辑 录音 解说
管理
制片管理 设备管理 设备维修
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
二、编制人员的任务与要求
1.编导
承担“编”的人称为“编稿”，他的主要任务是： （1）确定电视教材的选题； （2）根据教学目的、要求，编写电视教材的文字稿本； （3）协助导演指挥电视教材录制工作。 承担“导”的人称为“导演”，他的主要任务是： （1）协助编稿选定电视教材的课题； （2）根据文字稿本写出适合录制要求的分镜头稿本； （3）指导录制全过程，直到最后编制完成电视教材。
外景拍摄，要 面编辑。3、 性、科学性、
根据实际情况 配音合成 技术性和艺
选取最佳拍摄 工作。4、 术性。评价
方案，多机拍 编写完成 的方法有：
摄的现场，要 稿本和教 1.形成性评
密切配合，保 学指导书。 价。2.总结
证录制的质量。
性评价。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
第十三章电视教材 编制过程及人员
第一节 电视教材编制过程
一、系统课程电视教材的编制过程
第十三章电视教材 编制过程及人员
第一节 电视教材编制过程
4:01-11:01 电视教学片拍摄过程
第十三章电视教材 编制过程及人员
第一节 电视教材编制过程
二、专题电视教材的编制过程
稿本阶段
拍摄准备 阶段
录制阶段
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
4.美工
在编导指导下，按分镜头稿本要求绘制所需的字卡、图 表与图画，并能创造性设计出动画及片头、片尾等；
熟悉录制过程，使美工的工作符合摄录的要求。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
5.编辑
熟悉编辑机的工作性能及操作方法； 懂得镜头组接的理论与技巧； 能挑选出理想镜头，找到最佳编辑点，保证组接流畅，
节奏适当，色调一致。编辑点稳定。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
6. 灯光
掌握灯光照明的常识及灯光布置，熟悉在不同环境下各 种效果灯光照明的设计方法。
按导演、摄像及美工的要求，搞好灯光的调整及控制。 灯具的管理与维护。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
解说要连贯流畅，准确无误，节奏适当，声画同步。
电视教材编制过程与人员
49:50-1:15
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
思考题：
1.电视教材编制的主要过程有哪些? 2.电视教材编导的任务与业务素质要求如何?
http://210.44.125.84/ec2006/C1/Index.htm
指导下进行创作。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
3.录像
熟悉摄像机、录像机与控制台等设备的工作性能与操作 方法；
录制时在编导指导下操作录像机、特技机等设备，按稿 本的要求，记录下符合图像质量的电视信号；
协助维修工程师，做好摄、录设备的日常维护工作。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
2.摄像
熟悉摄像机的性能，掌握摄像机的各项操作技术,保证 图像清晰，色彩真实;
能熟练并稳定操作摄像机的镜头运动，如推拉摇移跟等运 动，做到稳、准、匀、平;
熟练掌握画面构图，摄像布光等技巧; 具备一定的编导常识，摄像时要按稿本的要求，在编导的
后期加工 阶段
评审阶段
1、确定选 题。 2、选择表 达形式。3、 选择素材。 4、编写文 字稿本。5、 编写分镜头 稿本。
1、讨论分镜 头稿本。2、 拟定拍摄计 划。3、到外 景地与有关 单位事先联 系。4、排练 工作。5、录 制设备的准 备。
按分镜头录制， 1、检查素 评价的标准
再编辑合成。 材。2、画 主要有教育
教学重点与难点： 1、熟悉电视教材编制过程中各人员的具体职责； 2、理解电视教材编导人员的素质和要求。 教学方法： 本章的重点掌握电视教材编导的素质和要求。课堂 讲解中配合多媒体课件，使学生更直观的学习。 教学手段： 课堂教学主要采用PPT课件讲授。课外自学《电视 教材编导与制作》多媒体教学资源库。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电视教材编制人员的任务与要求
编稿的业务素质要求： （1）学科专业知识； （2）教育科学知识和教学经验； （3）电视教材编制的知识。
导演的业务素质要求： （1）掌握影视艺术的理论与技巧； （2）熟练掌握电视教材制作设备系统的功能及使用方法； （3）应具备一定的教学经验，掌握教学原则、教学方法和 教学手段、教学模式； （4）应具备比较广泛的学科专业知识。
电视教材编制人员的任务与要求
7. 录音
熟悉音响设备的性能，操作使用方法。 在编导指导下，负责同期录音和后期配音的全部音响工
作，保证录音质量。 要具备一定的音乐修养，能承担部分音响设计、制作的
技术性工作。
第十三章电视教材 编制过程及人员
第二节
电பைடு நூலகம்教材编制人员的任务与要求
8. 解说
普通话标准，语调宏亮清晰，具有一定的文化修养，使 解说更加动听，感人。
主讲：李焕勤
电视教材 编导与制作
第十三章 电视教材编制过程及人员
传媒技术学院 李焕勤
第十三章 电视教材编制过程及人员
教学内容： 第一节 电视教材编制过程 第二节 电视教材编制人员的任务与要求 教学目标： 1、了解电视教材的编制过程。 2、熟悉编制人员的任务与要求。
第十三章 电视教材编制过程及人员