四、面对充满肃杀之气的自然之秋， 作者有何人生感悟？
1、人生忧虑劳顿，会耗损人的精力。 2、力所不争荣。
五、讨论:当你面对“力之所不及，智 之所不能”的时候，请结合古人或自身 实际谈谈你会怎么做？
作业：请你运用多种描写手法，描绘出 一个景物片段。（字数不少于100字）
欧阳修 南山中学 彭娜
一、《秋声赋》以写秋声开始，初 闻此声，欧阳子有何反应？
悚然、异哉
• 二、此声“异”在何处?为什么会让欧阳
子感到“悚然”？他是如何描写秋声的？
细雨 波涛 风雨 金铁
时绵
变化急剧
秋 声
时烈
盈
耳
时显
来势猛烈
动
战士疾走 时隐
人
心
比喻,由小到大，由远及近， 魄
化虚为实，听觉
三、作者还列举了哪些与秋有关的事物？ 你还能联想到哪些与秋相关的事例吗？
刑官、 兵象、阴阳五行、音律等
中国文化中的“五”： 五时 春 夏 季夏 秋 冬 五性 仁 礼 信 义 智 五行 木 火 土 金 水 五音 角 徵 宫 商 羽 五声 呼 笑 歌 哭 呻 五方 东 南 中 西 北
天地严凝之气，始于西南而盛于西北，此 天地之尊严气也，此天地之义气也。《礼记》
孟秋之月，征不义，戮有罪，严断刑，天 地始肃。《礼记》
以他对秋天的季节感受特别敏感。 《秋声赋》就是在这种背景下产生的。
• 予尝有幽忧之疾，退而闲居，不能治也。既 而学琴于友人孙道滋，受宫声数引，久而乐 之，不知其疾之在体也。（《送杨寘序》）
• 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（《伶官传序》）
• ……世事之为吾累者众也。其大者有二焉， 轩裳珪组劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内， 使吾形不病而已悴，心未老而先衰…… （《六一居士传》）
四、面对充满肃杀之气的自然之秋， 作者有何人生感悟？
知人论世：欧阳修 他为人刚正，敢于直言，但他的一生历尽
艰辛，23岁，中进士；29岁因支持范仲淹的政 治改革主张被贬夷陵；39岁再度因参与“庆历 新政”被贬滁州，后改扬州、颍州、应天府； 48岁那年，又被宦官诬陷，几乎出知同州。他 本来体弱多病，40岁就白发萧疏了。虽然自至 和元年开始结束贬谪外放的生活，重新获得朝 廷重用，官职也一路升迁，但长年的政治斗争 使他感到心力交瘁。此赋写于1059年秋，此时 作者已53岁。尽管这时他已威望通显,嘉祐三年 己加龙图阁直学士，权知开封府，但他在二十 多年的官宦生涯中，几次被贬，历尽沉浮，所