数
初中数学组1A 2015年7月15日
绝对值 较大数
拓展应用
1. 填 表：
和的组成
加数
加数
和
符号
绝对值
18
8
+
18+8
26
-12
3
-
12-3
-9
-9
16
+
16-9
7
-7
-11
-
-5
+5
7+11
18
0
-6
0
-6
拓展探应究用
2.每日出行时，我们经常会关注气温，根据气温来 增减衣物，某市某天早晨6:00的气温是-9℃,中午 12:00上升了5 ℃, 那么中午12:00的气温是多少？
苏科版七年级上册第二章第五节
有理数的加法法则
网络团队数学1A
温故知新
1.如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记 作__-_3_米_____.
2.比较下列各数的大小：
+5 __>___ +3 +5 __>__ -3 -5 __<___ +3 -5 __<__ -3
3.已知a=-5，b=+3， ︱a︱ - ︱b︱=___2___.
即：两数相加，先确定和的符号，再确定和的绝对值.
巧计方法 两数相加，符号看大数，同号相加，异号相减.
归纳展示
计算下列各题：
例题讲解
（1）(-3)+(-12)
解：原式= -(3+12) =-16
（2）(-3)+(+12) 解：原式=+ (12-3) =+9 =9
符号看大数，取“－” 同号相加
符号看大数，取“+” 异数相加,取互为相相同反数的的符两数号相，加 并把绝对值相加.
得0.
异号两数相加，绝对值相等时，和为0；绝对值 不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较 大的绝对值减去较小的绝对值.
一个数同零相加，仍得这个数.
即：两数相加，首先要判断加法的类型，再确定和 的符号，最后求和的绝对值.
解：根据题意得：
-9+5=-4
答：那么中午12:00的气温是-4 ℃
上升？ 下降？
变式：如果下午2:00又变化了3 ℃，那么下午 2:00的气温是多少？
分析：上升：-4+3=-1
下降：-4-3=？
知识总结
有理数的 加法法则
同号两数 相加
异号两数 相加
同零 相加
同两 号数 相相 加加 异符 号号 相看 减大
自主探究 巧学有理数的加法法则
符号看大数.
1一.和个的数符包号含—两与层绝含对义值，较即大符的号加、数绝的对符值号. 相同.
同号相加，
2比.和如的:-绝3的对符值号—为如“果-两”数，符绝号对相值同为，“就3”把.绝对异号相减. 值有相理加数；的如加果法两，数我符们号也不可同以，分则两用步较来大进的行绝. 对 值减去较小的绝对值.