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高中语文 第6课 鸿门宴

第6课鸿门宴司马迁核心素养目标1.语言:积累文中重点实词及特殊句式。

2.思维与审美:(1)分析人物形象;(2)赏析本文的艺术手法。

激趣导入秦末,“天下苦秦久矣”,民心思变,陈胜、吴广领导了我国历史上第一次农民起义。

刘邦、项羽也起兵江东,兵分南北两路,合力西击秦军,并约定“先入定关中者王之”。

刘邦先破咸阳,退驻霸上。

后项羽率军西来,屯军新丰鸿门,扬言要同刘邦开战。

《鸿门宴》就是在这样的情况下举行的一次宴会,它揭开了楚汉之争的序幕。

这次宴会包藏杀机,是一场明争暗斗、扣人心弦的政治斗争。

请大家跟随伟大的史学家司马迁的脚步去鸿门宴上“亲历”这场你死我活的明争暗斗吧!一、诵读全文,解释加点词的意思,并回答段后问题。

(第一段)沛公军.(驻军,名词用作动词)霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王.(称王,名词用作动词)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日..(明日)飨.(用酒食款待宾客,这里是犒劳的意思)士卒,为.(替,给)击破沛公军!”当是.(这)时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说.(说服别人接受自己的意见,可译作“劝告”)项羽曰:“沛公居山东..(崤山以东,也就是函谷关以东地区)时,贪于财货,好美姬..(美女)。

今入关,财物无所取,妇女无所幸.(封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五采..(青、黄、赤、白、黑五种颜色),此天子气也。

急击勿失!”请概括段意:曹无伤告密,挑起事端。

(第二段)楚左尹项伯者,项羽季父..(叔父)也,素.(一向)善.(友善,交好)留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之.(到)沛公军,私见张良,具告以事....(即“以事具告之”,状语后置句),欲呼张良与俱去.(离开),曰:“毋.(不要)从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去.(逃走)不义,不可不语。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何..(如何,怎样)?”张良曰:“谁为大王为.(献、出)此计者?”曰:“鲰生..(浅陋无知的小人)说我曰:‘距.(通“拒”,把守)关,毋内.(通“纳”,接纳)诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当.(对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固.(本来)不如也。

且.(将)为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背.(背叛、违背)项王也。

”沛公曰:“君安.(怎么)与项伯有故..(有旧,有交情)?”张良曰:“秦时与臣游.(交往),项伯杀人,臣活.(使……活命,动词的使动用法)之;今事有急,故幸.(幸亏,幸而)来告良。

”沛公曰:“孰与..(和……相比,哪一个……)君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄.(像对待兄长一样,名词作状语)事.(侍奉)之。

”张良出,要.(通“邀”,邀请)项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉.(奉上)卮.(酒器)酒为寿,约为婚姻..(儿女亲家),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍.(给……登记户口,名词用作动词)吏民,封府库,而待将军。

所以..(……的原因)遣将守关者,备他盗之出入..(进入,偏义复词)与非常..(意外的变故)也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍.(通“背”,背叛)德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤.(通“早”,早些)自来谢.(道歉)项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。

因.(趁机)言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因.(趁着)善遇.(款待)之。

”项王许诺。

请概括段意:项伯告密,出现转机;张良献计,运筹帷幄;笼络项伯,刘邦施计;项伯美言,形势缓和。

第一部分:交代鸿门宴的背景,形势从紧张趋向缓和,为下文做铺垫。

(第三段)沛公旦日从.(使……跟从,动词的使动用法)百余骑.(一人一马)来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力..(黄河以北),臣战河南,然不自意.(料想)能..(合力)而攻秦,将军战河北先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤.(通“隙”,隔阂,嫌怨)。

”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。

不然,籍何以..(怎么)至此?”项王即日因.(于是,就)留沛公与饮。

项王、项伯东向..(面朝东)坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。

范增数.(多次)目.(使眼色,名词用作动词)项王,举所佩玉玦以示之者三.(多次),项王默然不应。

范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。

若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因.(趁机)击沛公于坐,杀之。

不.(通“否”)者,若属..(你们这些人)皆且.(将要)为所虏!”庄则入为寿。

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以..(没有什么可以用来)为乐,请以剑舞。

”项王曰:“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞,常以身翼.(像翅膀一样,名词作状语)蔽沛公,庄不得击。

请概括段意:刘邦谢罪,项羽释疑;范增示意,项羽不应;项庄舞剑,意在沛公。

(第四段)于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意.(意图)常在沛公也。

”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥.(拿着、持着)盾入军门。

交戟之卫士欲止不内.(通“纳”,接纳)。

樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。

哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦..(眼眶)尽裂。

项王按剑而跽.(长跪。

双膝着地,上身挺直)曰:“客何为..(即“为何”,干什么)者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:“赐之彘肩..(猪的前腿)。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖.(吃)之。

项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且.(尚且)不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举.(尽),刑人如恐不胜.(尽),天下皆叛之。

怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。

故.(特意)遣将守关者,备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说..(小人的谗言),欲诛有功之人,此亡秦之续.(后继者)耳。

窃.(私下里,常用作表示个人意见的谦词)为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾..(一会儿),沛公起如厕..(上厕所),因招樊哙出。

请概括段意:樊哙闯帐,斥责项羽。

第二部分:写鸿门宴上的斗争,樊哙闯帐,将故事推向高潮。

(第五段)沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行.(作为)不顾细谨,大礼不辞小让.(谦让,礼貌)。

如今人方为刀俎..(切肉用的刀和板),我为鱼肉..(鱼和肉),何辞为.(句末语气助词,常用在疑问句里)?”于是遂去。

乃令张良留谢。

良问曰:“大王来何操..(即“操何”,疑问代词作宾语前置。

操,拿,这里是携带)?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。

会.(恰巧)其怒,不敢献。

公为我献之。

”张良曰:“谨.(表恭敬语气的副词)诺。

”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去.(距离)四十里。

沛公则置.(放弃,丢下)车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道.(取道)芷阳间.(从小道,名词作状语)行。

沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳.(罢了)。

度.(估计)我至军中,公乃.(才)入。

”请概括段意:刘邦逃席,有惊无险。

(第六段)沛公已去,间.(从小路)至军中。

张良入谢,曰:“沛公不胜.(禁不起)杯杓.(酒器),不能辞。

谨使臣良奉白璧一双,再拜..(拜两次,古代隆重的礼节)献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。

”项王曰:“沛公安在..(即“在安”,在哪里)?”良曰:“闻大王有意督.过.(责备)之,脱身独去,已至军矣。

”项王则受璧,置之坐上。

亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。

吾属今为(被)之虏矣!”(第七段)沛公至军,立诛杀曹无伤。

请概括第六、七段段意:刘邦离开后,项羽无动于衷,范增气急败坏,曹无伤被诛。

第三部分:述宴后余事。

二、下面是本文情节发展框架图,读完思考后面两个问题:(1)围绕“鸿门宴”的“宴”字,课文可划分为三个大的阶段,请分别用两个字概括,并填写在图中空缺处。

(2)情节展开的精彩之处集中体现在“三起三落”中,请简要概括并填入图中空缺处。

[答案](1)阶段一:宴前。

阶段二:宴中。

阶段三:宴后。

(2)⑦一起:范增举玦。

一落:项王默然。

⑧二起:项庄舞剑。

二落:项伯翼蔽。

⑨三起:樊哙闯帐。

三落:项王赐酒肉。

微任务活动一准确翻译重点句子1.沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

译文:________________________________________________________________________ [答案]沛公打算在关中称王,任命子婴做相,珍宝全都占有了。

(省略句、状语后置句)2.私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”译文:________________________________________________________________________ [答案](项伯)私下会见张良,把项羽将发动进攻的事详细地告诉他,想叫张良跟他一同离去,说:“不要跟着他一块送死。

”3.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

译文:________________________________________________________________________ [答案]之所以派军队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外的变故。

4.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。

译文:________________________________________________________________________ [答案]范增多次向项王使眼色,接连多次举起所佩带的玉玦来示意项王(杀死沛公),项王(却)沉默着没有反应。

5.大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?译文:________________________________________________________________________ [答案]做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲小的谦让。

如今人家是刀和砧板,我们是鱼和肉,何必告辞呢?(宾语前置句)微任务活动二分析人物形象6.从“鸿门宴”斗争中具体分析项羽、刘邦的性格特点。

答:________________________________________________________________________ [答案](1)项羽①胸无城府,缺乏政治远见。

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