阳光学业评价四年级上册答案【篇一:四年级阳光课堂答案】国第一颗人造地球卫星的远离地面是二百三十八万零四米。
写作(),省略万后面的尾数约是()。
2、10个十万是(),30个一千是()万。
3、一个数,它的亿位上是5,千万位上是1,百位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是(),读作()改写成用“亿”作单位的数是()。
4、在□里填数,在○里填合适的运算符号。
146-99=146100158+(+ )=158+34+665、线段有()个端点,直线()端点。
6、把下列各数发从大到小的顺序排列。
50500 5005005050500 5005005)()>()>()>(7、下面括号里最大能填几?8、同一平面内,(9、观察右图,已知∠1=700,那么∠2=()的两条直线叫做平行线。
),∠3=(),∠4=()。
11、找规律,写算式。
12、一道减法算式:○-□=△。
如果○+□+△=150,则○表示的数是(),□是△的2倍,则△表示的数是()。
1、从一点引出两条射线互相垂直,就组成一个直角。
()2、一个数除以36,余数最大只能是35。
()) 4、两个因数同时扩大20倍,积不变。
( 5、两个锐角一定能拼成一个钝角。
(三、快乐abc。
(选择正确答案的番号填在括号里)1、一(个)、十、百、千、万……都是()。
a、数位b、个级c、计数单位2、下列各数中一个零也不读出来的数是()a、35076b、402800c、4028000)。
3、下面几组直线中,互相平行的两条直线是(4、()-120=320的括号里应填(a、200b、420c、440 )。
a、b、 c、5、两条平行线之间可以画很多条线段,其中最短的一条是(a、垂线b、直线四、计算题。
1、口算。
2、根据88+67=155计算下面各题。
88+66= 880+670=88+88+67+67= 155-67=3、估算。
4、用简便方法计算,写出简算的过程。
5、先估算,再笔算。
6、脱式计算。
7、列式计算。
(1)225的30倍是多少?(2)262与163的和除以85,商是多少?五、动手实践。
1、各写出两组互相平行,互相垂直的线段。
3、在下面平行线间画一个最大的正方形。
4、过a点向角的一边画垂线,向另一边画平行线。
六、解决问题。
1、5月份盈利吗?5 月份的营业额是98450元。
平均每天的营业额要在3000元以上才有盈利。
2、四年级一班男女同学进行剪红花比赛。
男同学剪了120朵,女同学剪的红花比男同学的2倍多20朵,全班共剪红花多少朵?3、购物。
体育用品足球排球跳绳网球拍批发单价(元) 94 102 6 150(1)买120个足球需要多少元?(3)你还能提出哪些数学问题?4、参观动物园。
票价成人票:10元/张儿童票:5元/张(20人以上可以买团体票,成人8元,儿童4元)开放时间7:30—17:00(16:30后停止售票和参观)我们四年级一共来了38名同学,买门票要花多少钱呢?(2)买30副网球拍的钱够买45个排球吗? 2、画一个1050的角。
5、四年级一共有148人去游船。
4人座每只船32元,6人座每只船36元。
该怎样乘船较合理?需要多少元?6、小明从家到电影院,每分走70米。
(1)出发10分钟后,他大约在什么位置?用△在图上标出来。
(2)小明8:20出发,走完一半路程时是什么时间?【篇二:四年级语文上册期末测试卷及答案】txt>一、看拼音写词语。
8分( )( )( )( )( )( ) ( )( )二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
4分三、组词。
5分五、把下面的词语补充完整。
8分从容不( )如( )添()毫不() () ()如( )来( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。
4分1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚),很容易辨认。
七、句子练习。
3分1.大家接待客人。
(扩句)。
2.在教室里专心听教师讲课。
(修改病句)。
3.我认认真真地完成了这份试卷。
(改成“把”字句)______________________________________________________ ______。
八、按课文内容填空。
10分1.一径,半帘花影月笼纱。
2.业,荒于嬉;行成于思,。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的仿佛一下子减去了许多,阳光都变成,像一样在上面,闪烁着的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。
9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是:。
诗句中“浥”的意思是:。
(2分)2.这首诗表达了诗人的感情。
(1分)3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“,。
”(2分)十一、作文。
20分大自然是那样的多姿奇妙。
请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。
希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙三、组词。
5分五、把下面的词语补充完整。
8分从容不( )如( )添()毫不() () ()如( )来( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。
4分1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚),很容易辨认。
七、句子练习。
3分1.大家接待客人。
(扩句)。
2.在教室里专心听教师讲课。
(修改病句)。
3.我认认真真地完成了这。
四年级语文上册期末测试卷及答案一、看拼音写词语。
8分( )( )( )( )( )( ) ( )( )二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
4分三、组词。
5分五、把下面的词语补充完整。
8分从容不( )如( )添()毫不() () ()如( )来( )天( )地 ( ) ( )扬威呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。
4分1.王老师把问题分析得十分(深奥深刻),对大家启发很大。
2.那块石碑的字迹依然(清晰清楚),很容易辨认。
七、句子练习。
3分1.大家接待客人。
(扩句)。
2.在教室里专心听教师讲课。
(修改病句)。
3.我认认真真地完成了这份试卷。
(改成“把”字句)______________________________________________________ ______。
八、按课文内容填空。
10分1.一径,半帘花影月笼纱。
2.业,荒于嬉;行成于思,。
3.九月________初开放,十月芙蓉____________。
4.夏日的仿佛一下子减去了许多,阳光都变成,像一样在上面,闪烁着的光点。
九、把古诗诗句补充完整,并回答问题。
9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,。
,西出阳关无故人。
1.诗题中“使”的意思是:。
诗句中“浥”的意思是:。
(2分)2.这首诗表达了诗人的感情。
(1分)3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句:“,。
”(2分)十一、作文。
20分大自然是那样的多姿奇妙。
请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写。
希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙。
1、读拼音,写词语。
(10分)2、给带点的字选择正确的读音,并用“ √ ”标出。
(4分)3、多音字组词。
(4分)难圈塞弹4、比一比,组词。
(4分)忘()绕()采()徽()妄()饶()睬()微()5、先将成语中的错别字用“_”标出,并把正确的字写在()里。
(4分)清撤见底()赏心阅目()气极败坏()攻棋不备( ) 具精会神()鱼惯而行()迷或不解()波阑壮阔()6、在()里填上合适的词语。
(8分)( )的鲜花()地奔跑表演得()尽情地()7、选择题。
把正确答案的序号写在()里。
(4分)(1)用部首查字法查字,“攀”字应先查()a、“ 栈”字部b、“ 大”字部c、“ 林”字部d、“ 手”字部【篇三:四年级上册自主学习答案2015.9】s=txt>1观潮自学提示2. 人声鼎沸:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。
若隐若现:隐隐约约,看不清楚。
3.潮来前潮来时潮来后巩固运用2、沸腾奔腾观赏欣赏5.(2)潮来时由远到近(3)比喻拓展阅读1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.(1)这是夏夜。
(2)天空中燃烧着晚霞。
语文活动吉林雾凇漫漫江堤,披银戴玉,如柳树结银花,松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水,曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞,石峰嶙峋,溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻,江流奔腾湍急,夹岸峰插云天2*雅鲁藏布大峡谷自学提示2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用3.(2)青藏高原遍布着雪山。
4.(1)A(2)B5.(1)神秘莫测千姿百态郁郁苍苍(2)热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山(3)万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。
拓展阅读1.耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。
3 鸟的天堂自学提示2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3、(2)①数量多种类多姿态多②1 2拓展阅读1. 独一无二:世界上除了它就没有第二个,它是唯一个。
乍一看:第一眼看上去,猛然一看。
2.(1)飞过穿过越过赶到(2)五颜六色色彩斑斓3. 数量多色彩多4* 火烧云自学提示1、颜色多形态各异巩固运用2.23413.(1)不行,因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。
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第一单元自我检测二、(1)慢慢(2)数不胜数或不计其数(3)颤抖(4)模模糊糊或朦朦胧胧六.1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.(2)√5古诗两首巩固运用1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 4.(3)6爬山虎的脚自学提示2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的巩固运用2. (1)触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的(2)茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角 3.(2)绿叶尖朝下均匀(3)第4句写了静态,第5句写了动态。
拓展阅读1.① 2.叶、花、生命力强首尾呼应3.颜色、姿态、香味4.最后一自然段7 蟋蟀的住宅自学提示2.法布尔喜爱拟人特点建筑才能巩固运用3.(1)隐藏平坦简单(2)排水优良。
嫩草是蟋蟀自我保护的门。