隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透 心寒冷。我无能为力。（40 41）
一家之言
有人说作者是在强调生命的脆弱和人生 的悲观，这种对生命的看法太过消极， 你同意吗？
环境的恶劣、生活的艰辛、心境的凄苦、 生命的生老病死，是很悲凉，却是一种本 真的生命状态，我们不能无视它们的存在； 但在悲凉消极的底色上，作者仍然没有放 弃对生命美好的追求和向往，文中仍然存 在一些温暖的文字和情感的亮色。
字都重得好像要脱手。
(李陀)
3、他单纯而丰饶的生命体验来自村庄和田野，以中国
农民在苍茫大地上的生死衰荣，庄严地揭示了民族生活
中素朴的真理，在对日常岁月的诗意感悟中通向“人的
本来”。
——刘亮程获奖评语
这篇文章选入课本是我没想到的， 不是它不好……那些太寒冷的文字，可 能不适合孩子阅读。当然，把这样的文 字呈现在中学生面前，说明我们的老师 和学生都长大了。
“文坛上的异类”
1、真是很少读到这么朴素、沉静而又博大、丰富的文 字了。我真是很惊讶作者是怎么在黄沙滚滚的旷野里， 同时获得了对生命和语言如此深刻的体验。(李锐)
2、刘亮程的才能在于，他好像能把文字放到一条清亮
透明的小河里淘洗一番，洗得每个字都干干净净，但洗
尽铅华的文字里又有一种厚重。捧在手里掂一掂，每个
⑴ 许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸 入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生 命本身有一个冬天，它已经来临。（12）
⑵ 他的身上怎么能留住一点点温暖呢？靠什么去留住。他的烂 了几个洞、棉花露在外面的旧棉衣？底磨得快透了一边帮已经脱 落的那双鞋？还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境？ ……（25）
寒风吹彻
刘亮程Biblioteka 学习目标1、品味文章质朴隽永的语言特色 2、领会作者独特本真的生命感悟
文中的我 是谁?
刘亮程，1963年出生在新疆沙湾 县一个沙漠边缘的小村庄里,他在 这里度过了童年和少年。 放过牛， 种过地，上过几年初中，当过十 几年的农机管理员。劳动之余写 点文字，文字大多都在不慌不忙 中叙述一种人类久违的自然生存。 他的作品有：《一个人的村庄》 （散文集，该书在1999年引起巨 大反响，被誉为20世纪最后的文 学景观）《风中的院门》《正午 田野》《晒晒黄沙梁的太阳》等。
虽然这是一首面对寒风吹彻的苦难悲歌，但 作者心中深藏的却是生命暖流！
哲人哲思
但是西班牙哲学家乌纳穆诺说：“ 生命的悲剧意识来自于不朽的渴望， 所以了解悲剧理解悲剧，不是为了悲 哀的死去，而是为了更从容，更珍惜 ，更充满爱意的活着。”
任何人都走不出生命的 冬天，但每个人都可以走 出精神的冬天！
寒风吹彻中，我们还有 春天的梦！
落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自 己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这 个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。（26） ⑶ 一个人老的时候，是那么渴望春天的来临。尽管春天来了她 没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到 大地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷。 （29） ⑷ 但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临， 那些雪开始不退、冰霜开始不融化－－无论春天来了，还是儿女 们的孝心和温暖备至。
作者回忆了哪些人的哪些 事呢？
标出文中描写的寒风彻骨的句子，并在旁边写上自己的感 悟或点评。
“自己” 拉柴冻伤 路人 雪地冻死 姑妈 抱憾离世 母亲 透心寒冷
⑴寒风正从我看不见的一道门缝吹进来。冬天 又一次来到村里，来到我的家。我把怕冻的东 西一一搬进屋子，糊好窗户，挂上去年冬天的 棉门帘，寒风还是进来了。它比我更熟悉墙上 的每一道细微裂缝。
文本研讨
本文围绕“寒风吹彻”叙写了作者的哪几个 人生时段？
现在
寒风吹彻
过去
将来
时空交错
文本探究
全文以“寒冷”贯穿始终，你认为这种“寒 冷”在文中有哪几层内涵？
“寒风”包括“冬天”和“雪”等意象有着丰富的内涵 ，既实 指北方自然环境的艰苦恶劣，也虚指人生旅途中的种种 磨难，还指在生老病死规律中的脆弱和无奈，也有生活 的冷漠和困苦以及由此带来的人的生命悲歌的一种心境 。
哲人哲思
我们每个人的个人处境都是悲剧性的。 我们每个人都是孤单的……我们每个人 都将孤零零死去。
——小说家斯诺
文本探究
面对“寒风吹彻”，“每个人都在自己的 生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。” 你同意这样的看法吗？
我才三十岁，肯定能走过冬天------信心 把冻僵的路人请到家中取暖--------善心 儿女们常回家和母亲坐坐----------孝心
——刘亮程《寒风吹彻中，我们还有 春天的梦》
正字正音
悄无声息 (qiǎo) 须臾 (yú)
敞开 (chǎng) 双鬓(bìn)
骨髓 (suǐ) 凉飕飕 (sōu)
蜷缩 (quán suō) 凛冽 (lǐn liè)
掖着 (yē) 蜗居 (wō)
杯水车薪 (xīn) 寒暄 (xuān)
整体感知
在这样一个寒冷的冬天，
作业
1、完成导学案中的课堂巩固练习 2、以“拥抱苦难”为题写一篇300
字左右的读书笔记。
⑵牛车一走出村子，寒冷便从四面八方拥围而 来，把你从家里带出的那点温暖搜刮得一干二 净，让你浑身上下只剩下寒冷。
⑶而这次，一野的寒风吹着我一个人。似乎寒 冷把其他一切都收拾掉了。现在全部地对付我 。
文本研读
这些人的这些事使作者对生命 有怎样的感受？请找出具体语句，
并说一说。
生命的孤单 生命的脆弱 生命的无奈