教学难点：建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。
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土木工程概论课程教案
编制日期：2012年3月15日
授课时间
第3、4周星期四第1-4节（2012年3月15、22日）
课次
3、4
授课方式
（请打√）
理论课 讨论课□实践课□习题课□其他□
课时
安排
8
教学单元（教学章、节或主题）：
第二章建设工程监理企业
技能要点：
掌握监理工程师的概念、执业特点和素质要求，监理工程师的职业道德与工作纪律。
教学步骤：
贯彻理论联系实际的原则，教学方式采用讲课，多媒体教学，习题作业和现场教学相互配合进行。
教具及教学手段：
主要采取举例讲解、板书讲解。
教学
重点
难点
基础知识目标：使学生掌握工程建设监理的基本概念、熟悉相关监理程序。
能力训练目标：通过学习使他们具有一定的分析处理与工程监理相关的实际问题的能力，在工程建设中的应用。
个性品质目标：培养学生良好的组织协调能力，培养学生良好的团队精神。
土木工程概论课程教案
编制日期：2012年3月1日
授课时间
第1、2周星期四第1-4节（2012年3月1、8日）
课次
1、2
授课方式
（请打√）
理论课 讨论课□实践课□习题课□其他□
课时
安排
8
教学单元（教学章、节或主题）：
第一章概述
目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：
掌握一些基本的概念，了解建设工程监理的形成与发展，了解建设的相关法规与制度
熟悉监理工程师的执业特点，掌握监理工程师执业资格考试及监理工程师注册，熟悉监理企业的分类及其经营与管理
掌握监理工程师的概念、执业特点和素质要求，监理工程师的职业道德与工作纪律；熟悉监理工程师的注册程序与继续教育意义，监理工程师的违规行为及处罚办法；了解监理工程师资格考试意义和考试内容。
知识要点：
1、监理工程师的概念和素质式
2、理工程师的职业道德与工作纪律
3、监理工程师的培养和资格考试
4、监理工程师的注册与继续教育
目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：
掌握监理单位的概念、地位和资质等级标准，监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容；熟悉监理单位和工程建设各方之间的关系，设立监理单位的基本条件，监理单位资质管理内容；了解设立监理企业的申报与审批程序。
知识要点：
1、监理单位的概念和组织形式
2、监理单位的资质与管理
8.什么是建设程序？我国现行建设程序内容有哪些？
9.建设程序与工程建设监理的关系是什么？
10.工程建设领域主要管理制度有哪些？
11.现阶段我国工程建设监理有哪些特点？
12.我国工程建设监理的发展趋势有哪些方面？
课后分析与小结：
教学重点：建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。
教具及教学手段：
主要采取举例讲解、板书讲解。
作业和思考题：
1.何谓工程建设监理？它的概念要点是什么？
2.工程建设强制监理的范围有哪些？
3.工程建设监理的任务有哪些？
4.工程建设监理的依据有哪些？
5.工程建设监理具有哪些性质？它们的含义是什么？
6.工程建设监理有哪些作用？
7.工程建设监理与政府工程质量监督有何区别？
3、监理单位经营管理
4、监理企业的服务内容
5、建设工程监理服务收费
技能要点：
掌握监理单位的概念、地位和资质等级标准，监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容。
教学步骤：
贯彻理论联系实际的原则，教学方式采用讲课，多媒体教学，习题作业和现场教学相互配合进行。
教具及教学手段：
主要采取举例讲解、板书讲解。
作业和思考题：
1.监理单位的概念是什么？
2.试论监理单位在建筑市场中的地位。
3.监理企业的组织形式有哪些？有何特点？
4.试论监理单位和工程建设各方的关系。
5.新设立公司制监理企业应具备哪些条件？
6.设立公司制监理企业应准备哪些材料？
7.监理企业章程的主要内容是什么？
8.试论监理企业的申报、审批程序。
9.试论监理企业的资质要求。
10.试述甲级、乙级和丙级监理单位的资质等级标准。
11.试述监理企业资质年检制度。
12.在资质审批过程中，存在哪些行为时建Biblioteka 行政主管部门将不颁发资质等级证书？
13.监理单位经营活动的基本准则是什么？
课后分析与小结：
教学重点：掌握监理单位的概念、地位和资质等级标准，监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容。
教学难点：监理单位经营活动的基本准则和监理单位经营服务的内容。
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土木工程概论课程教案
编制日期：2012年3月29日
授课时间
第5、6周星期四第1-4节（2012年3月29日）
课次
5、6
授课方式
（请打√）
理论课 讨论课□实践课□习题课□其他□
课时
安排
8
教学单元（教学章、节或主题）：
第三章监理工程师
目的、要求（分了解、熟悉、掌握三个层次）：
知识要点：
1、建设工程监理的概念
2、我国实行建设监理的必要性
3、建设监理有关法律法规
4、建设工程监理规范及相关规定
5、建设程序和建设工程管理制度
技能要点：
掌握工程建设监理的概念、性质和作用，工程建设监理的范围任务和工程监理的依据。
教学步骤：
贯彻理论联系实际的原则，教学方式采用讲课，多媒体教学，习题作业和现场教学相互配合进行。
教案（首页）
2011至2012学年第二学期
课程
名称
工程建设监理
课程编码
总计：64学时
讲课：64学时
实训：0学时
学分
2
类别
必修课（√）选修课（）理论课（√）实践课（）
任课
教师
职称
授课
对象
专业班级：2010房屋建筑工程共1个班
基本
教材
和主
要参
考资
料
教材：《建设监理概论》庄民泉编中国电力出版社
参考书：《建设工程监理概论》中国建设监理协会，知识产权出版社
《工程设备监理》陈炳权编，同济大学出版社
教学
目的
要求
通过该课程的学习,使学生了解工程建设监理的基本概念，掌握必要的基础知识,具有一定的分析处理与工程监理相关的实际问题的能力。为今后的学习、工作打下必要的基础。依据我国工程建设管理的法体法规和建设工程监理制度的相关规定，在现有建设工程监理理论的基础上，结合工程项目监理的实践认识，比较全面地阐述了建设工程监理的基本任务、方法和手段。教材内容上力求知识性和实践性的结合，避免过多的理论概念，突出职业教育的针对性和实用性，以满足土木工程类专业、工程管理类专业和工程建设领域其他专业学生学习的需要。