3、能利用多种渠道接触、了解科学技术信息，能合理想象，培养学生小发明、小创造、小实验的兴趣和能力，鼓励学生写科幻作文。
4、激发学生热爱科学的兴趣，养成学科学、爱科学的好习惯。
教
学
重
难
点
1、理解课文中含义深刻的词语和句子，感悟想象在文中的作用。。
2、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发学生学科学、爱科学的兴趣。
3、展开大胆合理的想象，运用一定方法写一写想象作文。
21世纪是一个科学技术飞速发展的年代，学生的思维也更加的活跃，对于未来的世界，学生更加充满好奇，通过本单元的学习，充分让学生了解科学技术创造的奇迹，感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展给我们的生活带来的变化,让他们在学习过程中学会质疑,在交流过程中发表自己的见解,真正成为课堂中学习的主人。
龙湾区永兴一小（学校）小学语文学科单元备课稿（建议）
班级：四（4）班备课人：张云云
单 元
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第八单元
课时数
9课时
教
材
分
析
本组教材以“科技成就”为专题，编排了4篇课文，《呼风唤雨的世纪》讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程；《电脑住宅》带我们走进现代化的电脑住宅，亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适；《飞向蓝天的恐龙》揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化、发生变化的原因及发生变化后的用处。
这几篇课文可以使学生学到描写或说明事物的基本方法。本单元结束以后，同样对本单元的主要词语进行了“盘点”，对会写的词和会认的词进行了整理和归纳。“口语交际”和“作文”都是围绕“想象”这个话题安排的，目的是激发学生的想象力与创造力，提高口语交际和作文的能力。
教
学
目
标
1、会认25个字，会写25个字。
2、能流利地朗读课文，能用多种方法理解课文内容，提高自学能力。