七年级语文试题一．积累与运用（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

前路茫茫使人迷罔，孤苦零仃惹人怜悯。

2．根据语境，给下面一段话中加点的字注音。

（2分）我们都误以为是那只经常蜷．（）伏在门口晒太阳的小猫咬死了芙蓉鸟，大家都没有找到它时，我就理所当然地认为它“畏罪潜．（）逃”了。

3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭．．．．。

B．福尔摩斯在修剪得参差不齐．．．．的草坪上走来走去，高度专注地检查着窗的外面。

C．他是个见异思迁．．．．的人，总是对所见到的新鲜事物有着强烈的好奇心，这正是他不断探究的动力之源。

D．你们都是青年，应该艰苦勤奋地工作，怎么可以挑肥拣瘦，拈轻怕重．．．．?4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。

D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

5．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）（2分）地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②6．《西游记》是一部很有趣的书，全书故事引人入胜，情节曲折，其中、等故事尤为精彩。

人物形象塑造得栩栩如生，个性鲜明。

如孙悟空本领高强，生性，，敢于挑战天宫的权威，保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不二。

（2分）7．古诗文默写。

（每空1分，共8分）（1）□□□□□□□，我言秋日胜春朝（刘禹锡《秋词》）（2）□□□□□□□，秋风吹散马蹄声。

（谭嗣同《潼关》）（3）君臣义缺，□□□□。

（4）士皆知有耻，□□□□□□□。

（5）李商隐在《夜雨寄北》中时空交错，虚实相生，想象回家团聚后的情景的句子是_，_。

（6）陆游在《十一月四日风雨大作》中借梦境抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是_，_。

二．口语交际与综合性学习（10分）8．班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意?(2分）9．为了创建文明城市，我市每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。

为配合全市的活动，我校七年级各班同时开展“少年正是读书时”综合性学习活动，相信你一定会积极参与并完成下列任务。

(8分)【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。

班长根据下面语段拟出了标语的前半句，请你续写后半句。

（要求：与前半句语意相关、字数相等，上下联用字不能重复）（2分）一杯好茶就可以使人陶醉,又何必喝酒呢？一本好书就可以让我品到清香，就不须去闻花的清香前半句：茶亦醉人何必酒；后半句：。

【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。

（2分）①编辑名人读书名言②③④畅谈网上阅读利弊【设计问卷】学校将围绕“书香校园”获动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。

请你为该问卷设计两个问题。

（2分）①②【探究材料】下面是我国国民各种媒介的综合阅读情况调查表，请你用简洁的语言描述表格内容。

三．阅读与欣赏（30分）（一）阅读《诫子书》，完成10—14题。

（10分）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10.解释下列句中加点词语。

（2分）A.诫．子书诫：________B.非学无以广．才广：__________11.将下列句子译成现代汉语。

（2分）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

__________12.下列句子划分节奏有误的一项是（）（2分）A. 夫/君子之行，静/以修身B. 非/淡泊无以/明志C. 淫慢/则不能/励精D. 多/不接世，悲守/穷庐13.下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是（）（2分）A.陈太丘与．友期行年与．时驰B.静以．修身投以．骨C.夫君子之．行禽兽之．变诈几何哉D.夫．君子之行逝者如斯夫．14.联系全文中“志”的句子，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。

（二）阅读《那年花开》15—19题①夏季，是栀子花盛开的季节。

那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。

那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。

②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。

我高兴极了，写得更起劲。

有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。

④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐．．．吐．地说。

⑤“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。

⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。

”我小心翼翼地说。

⑦A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。

⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。

我倒是很愿意做你的第一个读者。

”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。

”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。

看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。

⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。

不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。

徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。

⑩“喝杯茶吧。

”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。

“今天找你聊聊，给你讲个故事。

”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

(11)“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。

宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。

但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。

”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。

(12)“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。

镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。

”(13)“这太神奇了！”我不由得惊叹道。

(14)“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。

听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。

”(15)听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。

在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。

徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来⋯⋯(16)B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！15.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。

（2分）16.结合语境，品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。

（2分）“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐．．．．地说。

17.请从划线的A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。

（2分）A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！18.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。

（2分）19.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。

（2分）（三）阅读《珍惜每一份伤害》，完成20—24题。

（10分）①在我10岁那年，爸爸到城里做小生意，把妈妈和我都带到了城里。

我们租住在城中村，房子后面还有一块小菜地，妈妈在里面种了一些青菜、萝卜。

②我进入城中村附近的一所小学读书，因为上课专心、努力，回家后也勤于温习，所以同学和老师都非常喜欢我。

恰在那段时间，班长因为和同学打架，被取消了职务，在大多数同学的推荐下，老师任命我为班长。

③这是老师和大多数同学对我的一种认可，可也为我遭遇打击埋下了伏笔。

④原来的班长，对被我取代这件事情难以接受，几乎从不给我好脸色看。

放学前，班主任因为有很多事情忙，经常把收作业这样的小事交给我。

我其实并不太喜欢做这些事情，但老师的要求也不能不听，只能硬着头皮上。

每次我走到原班长身边，他都会对我白上几眼。

他还在班里造谣，到处说我的坏话。

渐渐地，我成了一些同学口中的“马屁精”、“报告王”，身边的朋友越来越少。

⑤我无法再忍受下去，就向老师提出辞去班长一职，老师问我为什么，我低头不语。

老师很快明白了一个大概，就找原班长谈心。

他们谈了些什么我不知道。

当天放学后，原班长居然纠集了几个同学，在我回家的路上把我狠狠揍了一顿，还恐吓我说如果敢告诉老师就见一次打一次。

⑥虽然在回到家前就擦干了眼泪，但我脸上的青肿还是引起了爸爸妈妈的注意。

我只能承认被打的事情，忍不住再次流下了委屈的眼泪。

我对爸爸说：“爸爸，我们换一个地方住吧，我不愿意呆在这里，你给我换一所学校吧，远一点也没有关系！”⑦爸爸沉默了片刻，拉起我的手说：“走，我们去菜园逛逛！”⑧这个时候带我去逛菜园？我纳闷地跟着父亲来到菜园，爸爸让我去看看青菜长得怎么样。

我走过去一看，好几棵青菜上都有一两条虫子，我连忙蹲下来捉虫子，爸爸却让我别急着捉虫子，他让我去看看园子边的杂草，问我：“上面有虫子吗？”⑨“没有！”我仔细看了看，回答说。

⑩“嗯，看来我们需要把这些青菜种到杂草里才行，那样就不会有虫子了！”⑾爸爸这话一说出口，我觉得他好无知。

我笑着说：“种在垄子上会被虫子咬，和杂草种在一起不也会被虫子咬吗？”⑿父亲一副纳闷的神情，问我：“为什么？”⒀“因为它们是青菜啊，是青菜种在哪儿都会有虫子咬。

”我指着一旁的杂草说，“如果是杂草的话，在哪儿都没事！”⒁这时，爸爸脸上漾出了浅浅的微笑，意味深长地说：“那么你觉得，你换一所学校读书，就肯定不会有人来伤害你了吗？你不但不应为自己的受伤而难过，相反你还要为此而骄傲，因为你是一棵有价值的青菜，如果你是一棵杂草，就不会有虫子来咬你了！”⒂我怦然心动。