2018届高三级生物限时训练6班级姓名家长签名一．选择题1.测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式（）A.有无酒精生成B.有无水生成C.有无有机物消耗D.O2消耗量与CO2生成量的比值2．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了如下图甲所示的装置，并将有关检测结果绘制成图乙。
①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。
据图分析下列说法正确的是() A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸B．设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律3.下图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中X、Y、M、N代表物质。
下列叙述正确的是（）A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B.X→Y过程发生在细胞质基质中C.M、N分别代表乳酸和酒精D.Y、M、N中的氧元素均来自于X4.如图是酵母菌有氧呼吸模式图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是（）A.③处释放的能量全部储存在ATP中，①和②处产生乙的量相等B. 呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜C.②中的生理过程需要H2OD.缺氧条件下甲可以转化为乳酸5.将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到4～5个月；利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”的说法错误的是（）A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO2抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中，O2浓度越低，CO2浓度越高，贮藏效果越好D.在自体保藏法中，如能使温度保持在1～5 ℃，贮藏时间会更长6．下列是对细胞呼吸的相关叙述，错误的是( )A．.种子库中贮藏的风干种子也进行呼吸作用B．低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少C．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏D．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量7．将提取的完整线粒体和叶绿体的悬浮液，分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的A 、B试管中，给予充足光照，都会产生气泡。
假如将上述两支试管移入黑暗的环境中，保持温度不变，短时间内，A、B两试管产生气泡的量分别有什么变化( )A．前者基本不变，后者逐渐减少直至停止 B．两者均保持基本不变C．后者不变，前者逐渐减少直至停止 D．两者均逐渐减少直至停止8．细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是( )A．③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水B．马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程C．产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程D．③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成9．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。
以下叙述中，正确的是( )A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化10．某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。
关闭活栓后，U 形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。
(忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不．正确的是()A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵二、非选择题11.下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。
请回答下列问题：（1）由图可知，果实呼吸速率的变化是用单位时间内的数值来表示。
（2）随着摘后天数的增加，4种果实呼吸速率变化的共同趋势是____________________________。
（3）已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老，不耐贮藏，则图中最不耐贮藏的果实是。
为了延长摘后果实的贮藏时间，可采用的措施有（答出两点）。
（4）已知果实中含有淀粉等贮藏物质，摘后10天，由于，使可溶性糖含量增加，引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。
12．下面分别是一位运动员在一段时间内的血浆中所含乳酸浓度(表1)和三位运动员所需的大约氧气量的pH不会发生明显变化，其原因是__________________________________________________。
进行剧烈运动时，抗利尿激素分泌___________________________。
(2)氧债是指赛事后需要吸入的额外氧气量，以补偿赛事中所缺乏的氧气。
从表2来看，人体能累积的最大氧债是________L。
(3)现代健身理论提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子，并说明此类型运动的主要生理特点：__________________。
12．线粒体是有氧呼吸的主要场所，科学家在研究线粒体组分时，首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与线粒体内膜包裹的基质分开。
再用超声波破坏线粒体内膜，破裂的内膜自动闭合成小泡，然后用尿素处理这些小泡，实验结果如图所示。
请分析回答：图1(1)研究发现，在适宜成分溶液中，线粒体含F0－F1内膜小泡能完成有氧呼吸第________阶段的反应，其反应式为_________________________________________________________。
(2)线粒体内膜上的F0－F1颗粒物是ATP合成酶(见图2)，其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的________尾部组成，其功能是在跨膜H＋浓度梯度推动下合成ATP。
为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系，用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开，检测处理前后ATP的合成。
若处理之前，在________条件下，含________颗粒内膜小泡能合成ATP；处理后含________颗粒内膜小泡不能合成ATP，说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成。
(3)将线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是__________________。
用________方法能将外膜与内膜及其他结构分开。
线粒体基质中可能含有________(填选项前的字母)。
a．DNA b．丙酮酸c．葡萄糖d．染色质e．核苷酸f．RNA聚合酶13．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。
他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气)，按下图装置实验。
当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。
请分析回答：(1)甲、乙两组的实验变量是_______________________________，实验中需控制的无关变量主要有_______________________________________________________。
(至少写2个)(2)酵母菌产生CO2的场所是________。
(3)利用提供的U形管(如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。
实验步骤：①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。
②一段时间后观察________的变化。
实验结果预测和结论：①如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B两侧液面高度相同，则________________。
2018届高三级生物限时训练6答题卡班级：姓名：座位号：得分：一、选择题（每小题5分，共50分。
只有一项是符合题目要求的。
）二、非选择题（11、12题每空2分，13、14题除注明外每空1分，共40分）（10分）11.（1）。
（2）____________________ ________。
（3）。
（4）。
（10分）12.(1)(2)(3)（9分）13. (1)(2)(3)（11分）14. (1)(2)(3)实验步骤：①②①（2分）②（2分）③（2分）2018届高三级生物限时训练6参考答案一、选择题二、非选择题（11、12题每空2分，13、14题除注明外每空1分，共40分）（10分）11.（1）CO2释放量/CO2释放/CO2产生量（2）先下降后上升再下降（3）鳄梨降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）（4）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强（10分）12.(1)10～25 min血液中含缓冲物质，使pH维持相对稳定增加(2)18(3)慢跑，人体吸入的O2与生理活动所需的O2量基本相等，肌肉细胞不会产生乳酸(9分)13.(1)三24[H]＋6O212H2O＋大量能量(2)疏水有跨膜H＋浓度梯度F0－F1F0(3)渗透作用差速离心abef（11分）14.(1)(有无)氧气温度、pH、培养液量、培养液浓度等(只写1个不给分)(2)细胞质基质和线粒体(缺一不可)(3)实验步骤：①等量②(两侧)液面实验结果预测和结论：①A侧液面上升，B侧液面下降②A侧液面下降，B侧液面上升③有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多1. D[O2消耗量与CO2生成量可以简便、准确测定，若二者比值等于1，则小麦种子进行的是有氧呼吸，若比值为0，则小麦种子进行的是无氧呼吸，若比值在0～1之间，则小麦种子有氧呼吸和无氧呼吸同时存在。
]5. B[糖原水解主要发生在肝细胞中，A错误；X是葡萄糖，Y是丙酮酸，X→Y过程是呼吸作用的第一阶段，发生在细胞质基质中，B正确；人体无氧呼吸产物M是乳酸，有氧呼吸产物为CO2和水（N），C错误；H2O中的氧来自于氧气，D错误。
]6.C[③处释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中；图中乙为[H]，①处可产生4个[H]，②处则产生20个[H]；酵母菌在缺氧状态下丙酮酸可转化为酒精而不是乳酸。
]8. C[密闭环境中，CO2浓度越高，有氧呼吸被抑制的程度越大，同时无氧呼吸的强度会增大，无氧呼吸消耗的有机物会更多，其产物酒精还会伤害植物细胞，这与储藏的目的不符，因此C项错误。