江苏省宿迁市泗阳县实验初级中学2020-2021学年七年级上学期第一次检测道德与法治试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 我们在迈进初中的大门后，学习和生活发生了很多变化。
下列属于我们面临的新变化的是（）
①学习科目增多了②老师不如小学老师关心我们
③课程难度增大了④学校很多社团等待我们参与
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2. 有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。
对此，你想对他们说( )
A．初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题B．初中与小学没什么差别，不用担心
C．初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应
D．只要把学习搞好就行了，其他不用管
3. 在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（）
A．服务社会，奉献社会B．树立理想，执着追求
C．艰苦奋斗，勤俭节约D．追求理想，不惜代价
4. “有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。
”这句奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了
①有梦想就能取得成功
②有梦想就有希望
③只要努力一定会实现梦想
④梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
A．②④B．①③C．①②D．③④
5. 某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。
”这幅对联告诉我们（）
①梦想让生活更有色彩
②所有少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6. 下边漫画《又一道作业题不会做了！》告诉我们( )
A．习惯一旦养成是不会改变的
B．应该养成良好的学习态度
C．上网找答案是一种好习惯
D．要保持乐观心态
7. “考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。
“考研奶奶”的经历启示我们( )
A．学习只是发生在校园之中
B．步入社会后，就不应该学习
C．只有在社会中的学习才是最有成就的
D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
8. 学习是一个苦乐交织的过程，下列的经历属于学习的“苦”的是（）
①在做数学题的过程中耗费了大量精力
②最擅长的数学却在考试中考砸了
③学习过程中遇到困难产生了烦躁等不良情绪
④冥思苦想终于解出了难题
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
9. “我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学,我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”从这段经历中我们感受到了（）
A．学习是我们的主要任务
B．学习带来的快乐
C．学习是苦乐交织的过程
D．我们需要终身学习
10. 在学习中,我们常常会遇到困扰。
小雨的困扰就是时间不够用。
要解决这个困扰，小雨应该（）
A．把时间都用在自己感兴趣的学科上
B．树立远大理想,明确学习目标
C．合理规划,科学安排学习时间
D．善于学习,紧跟学霸的学习节奏
11. 儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是
( )
A．“你需要学会自主自立”B．“你需要正确认识自己”
C．“你需要学会发泄情绪”D．“你需要拒绝不良诱惑”
12. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（）
A．天生我材必有用B．人贵有自知之明
C．众人拾柴火焰高D．敬人者人恒敬之
13. 一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔?乔丹。
因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（）
①既不盲从，也不能忽视②走自己的路，让别人说去吧
③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A．①④B．②③C．①③D．②④
14. 如图漫画启示我们要接纳自己就应该（）
A．保持低调卑微的心态
B．接纳自己的全部
C．只接纳自己满意的部分
D．不接纳自己不满意的部分
15. 更好的自己，需要主动改正缺点。
下列改正缺点的方法错误的是
A．从最容易改正的缺点开始B．在公开场合做出改正缺点的承诺
C．及时肯定自己改正缺点的努力D．随时隐藏自己的缺点
二、分析说明题
16. 阅读下面漫画，思考并回答下列问题。
（1）每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。
漫画中的人物要实现自己的梦想，应该如何做？
（2）该漫画对我们青少年学生有什么启示？
三、简答题
17. 阅读材料，回答问题
材料：七年级某班的一些同学一直没有适应初中的学习,老是抱怨初中学习的辛苦，在学习上有消极放弃的心理，不努力，得过且过。
班主任刘老师看在眼里，急在心里。
刘老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会，假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计:刘老师想在班里贴上两条鼓励同学们享受学习的标语，请你帮助刘老师拟写标语。
（2）我来体验:刘老师认为,同学们之所以觉得苦,是因为他们没有感受到学习的快乐。
请你带领同学们一起发现学习的快乐。
四、分析说明题
18. 西安交通大学城市学院学生服务中心学生教育办公室举办的“认识自我，悦纳自我”系列团体心理辅导活动。
在第一次团体辅导中，段老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性。
最后，通过“滚雪球”“我是谁”的方式，让成员们静下心来，主动认识自己。
在第三次团体辅导中，段老师以“解开千千结”作为热身活动，随后对大家的作业进行交流讨论，接下来，让大家进行自画像，并串联故事，促进成员认识自我，最后以优点轰炸完成本次团体辅导活动。
结合上述材料，某校七年级(1)班开展了“接纳自我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。
（1）在“认识自我”环节，班主任让同学们列出自己的优点和缺点。
（2）在“接纳自我”环节，班主任让同学们谈谈如何接纳自我。
（3）在活动最后，同学们集体宣誓以“正确认识自己，做更好的自己”结束。
你认为我们应怎样做更好的自己？。