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记叙文的线索 (课堂PPT)


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1、以某一具体事物(事物的特征)为线索
有些文章往往是由一个具体的实物贯穿全文, 将各种人或事都集中到它的周围,以此来展开故事 情节。
《 院 中 那 棵 老 槐 树 》










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2、以思想感情或思想感情的变化为线索
有一些散文(也属记叙文),没有中心事件和具体的故事 情节,这一类文章就以作者的思想感情作为记叙的线索。
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记叙文的线索是贯穿全文,将材料串连下来的一 条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和 谐的有机体。
即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情 况等等。
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a、连贯性:贯穿全文,不脱节,不跳跃; b、始终性:线头在开端、线尾在末段,线索
在开头结尾都要有体现。
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贯穿全文, 使文章浑然一体, 使结构完整严谨。
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线索在文中的体现,多半在标题、开头、 结尾、过渡和段首段尾的关节处;此外,还 要注意到文章中的议论、抒情的语句,以及 从头到尾反复出现的某个词语。
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3、以事件为线索
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分, 有些文章事件本身便是线索。

买 年 画 出
《 溪 村 “ 尝
















”条Biblioteka 》》 .鱼 》
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词 语 为 线
《 风 景 谈 》



点《
变 化 为
看 海 》
线




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化 为 线 索
三 峡 之 秋 》
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