人口与地理环境
第二节人口迁移
预习案（写一写，梳理基础知识）
学习目标
知识目标：1．了解不同时期不同形式的人口迁移与流动
2、分析实例，说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。
(重点)
能力目标：探究本地人口迁移的特点，分析人口迁移的原因及对当地经济、社会的影响。
情感目标：学会全面客观地分析人口移动现象，加深理解人口迁移对社会的影响
【自主预习】梳理知识，夯实基础
一、人口迁移与人口流动
1.概念：人口迁移通常指人口在_______迁入或迁出，而发生_______的永久性或_______改变的人口移动规律。
阶段影响因素特点
人类社
会早期
_________ ___迁移流动
古代农业社会_________、逃避灾荒、战乱、
_________等。
15世纪末~19世纪_________，
新航线开辟，
资本主义发展和殖民扩张
由_______流往______，由
______地区向____地区迁移
二战后____城市的出现，____的兴
起，政治避难、地区间经济
水平的差异
______移民的比例明显减
少，迁移形式也更加趋于
______。
1．15世纪末16世纪初地理大发现后的人口迁移主流是（）
A．旧大陆流向新大陆 B．新大陆流向旧大陆
C．已开发地区流向未开发地区 D、未开发地区流向已开发地区
3.人口流动
(1)人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因或离开原居住地，而不变更户籍的人口移动现象。
(2)．人口流动的强度主要取决于、发展水平。
(3) 人口移动的两种基本形式是与。
(4) 流动人口增长是的产物, 人口流动对社会经济的积极作用是，不利影响是。
.
思考：人口流动和人口迁移之间的区别与联系是什么？
【预习检测】小试身手
2．关于20世纪80年代中期以来我国人口流动的叙述，正确的是( )
A.流动人口大量增加
B.人口流动主要是由国家组织的
C.流动人口数量有逐年减少的趋势
D.人口流动的方向主要是由东部沿海地区流向中西部资源丰富地区
3．从第四次人口普查到第五次人口普查期间，广东省人口增长明显加快，其原因是 ( )
A.政区变更，香港和澳门的回归
B.政策变化，人口的自然增长率提高
C.经济发展，人口的死亡率降低
D.人口迁入，人口的机械增长加快
三：人口移动的动因
1、动因：是人口移动的最主要原因，此外、、等也对人口迁移产生重要影响。
2、动因拓展：(参考基础训练p9)
因素举例
自然20世纪70年代美国许多老年人由东北部的“冷冻地带”向南部“阳光
地带迁移；②大庆油田的开发等。
③热带雨林迁移农业。
④我国游牧民
族的逐水草而居
经济因素发展中国家人口由农村迁往城市。
美国是世界上最主要的人口迁入国。
巴西迁都巴西利亚。
政治、文化、战争我国70年代知识青年“上山下乡”。
二战以后，美国接受了大批来自其他国家的科技人才和著名学者。
美伊战争使伊拉克人背井离乡。
思考：
影响人口迁移的“推力”和“拉力”各是什么？
四：人口迁移对地理环境的影响
效应有利影响不利影响
对迁出地(1)__________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________.
(2)加强与外界社会、经济、科技、文化的
联系，有利于社会经济发展。
可能造成人才流失、劳动力减少、土地荒芜等。
对迁入地改善综合环境，增加人才和劳动力，促进商
品流通和经济发展，尤其是第三产业的发
展。
增加了公共设施的负担和城市管理的难度，并对
带来巨大压力。
【预习检测】小试身手
1 ．下列属于影响人口迁移的拉力因素的是( )
A.工作机会多
B.生活困难，质量低
C.公共设施不足
D.失业率、犯罪率高
2．我国20世纪80年代，深圳、珠海等经济特区的设立，吸引了大量的人口迁入，其主要原因是( ) A.政治因素 B.经济因素 C.气候因素 D.资源开发因素
探究案（比一比，争当优胜小组）
要求：认真思考，积极参与讨论交流，踊跃发言，大胆展示讨论成果。
加油，你能行！
【合作探究一】阅读课本P12活动
1.小马老师讲述的家庭故事中，发生过哪几次人口迁移？
2.从自然与生态环境、经济、政治与政策、社会与文化等不同角度，说明我家是一个典型的移民家庭。
3.描述自己家庭或邻居的人口迁移和流动情况，并说出原因
【合作探究二】阅读课本P13活动
1.自古以来山东人“闯关东”的主要原因是什么？改革开放以来，为什么人口迁移出现“雁南飞”现象？
2．根据上述材料，分析归纳影响人口迁移的主要原因。
3.除上述因素以外，还有哪些因素也影响着人口迁移？
【合作探究三】试举你身边的例子，说明人口迁移对地理环境的影响有哪些？
训练案（练一练，学习再上新台阶）
【达标检测】
下表资料摘自联合国于2000年发布的预测报告，反映了2001~2050年世界移民趋势。
据此完成1～2题。
迁出国数量（万人/
年）
迁入国数量（万人/年）
中国30.3 美国110.0
墨西哥26.7 德国21.1
印度22.2 加拿大17.3
印度尼西亚18.0 英国13.6
菲律宾14.4 澳大利亚8.3
1.世界人口迁移的主要趋向是（）
A.从发展中国家向发达国家迁移
B.从北半球向南半球迁移
C.从西半球向东半球迁移
D.从内陆国家向沿海国家迁移
2.移民外迁的主要动因是寻求（）
A.更高的社会地位
B.更多的休闲时间
C.更高的收入
D.更优的自然环境
图1表示我国部分省级行政区城2005-2010年间迁移人口比重。
迁移人口以青壮年为主.读图1并结合相关知识，完成下题.
3.2005-2010年( )
A.迁山人口数盘贵州多于四川
B.迁入
人口数最上海多于广东
C.人口增长率浙江高于江苏
D.人口自
然增长率安徽低于天津
2013年春运从1月26日开始，至3月6日结
束，共计40天。
据国家发改委、铁道部等
部门介绍，2013年春运，全国铁路预计发送
旅客22450万人，同比增加993万人，增长
4.6%。
回答4～6题。
4.2010年春运的旅客流属于( )
A．国际人口迁移B．国内人口迁移 C．省际人口迁移 D．人口流动
5.有关春运旅客流动的说法，错误的是( )
A．春节前主要是从江西、贵州、四川、湖南、河南、安徽等民工输出大省前往珠三角、长三角和京津地区
B．春运客流构成主要是学生流、民工流和探亲流
C．春节后学生流向北京、上海、广州、西安、杭州等高校集中地
D．农民工外出务工客流仍是春节客流的主要构成部分
6.每年春节期间铁路客运都要面临“春运”压力，其主要的原因是( )
A．铁路运输速度慢 B．铁路货运量大 C．民工人数多 D．为了安全减少车次。