总结与反思
教师运用钉钉的家校本，可以看出学生提交和未提交作业的人数，批改后有错误的作业可以直接发给学生本人，让学生都能看到自己的错误并及时改正；优秀作业可是分享到钉钉班级群中，让其他学生学习。课前我会发布学习任务，学生明确了学习任务，每节课的学习目标及重难点，有目的的展开学习；课程结束后，教师发布课后练习题，便于及时了解学生的学习情况，及时给与指导。线上教学也存在不足之处，如：不能实现教师与学生面对面交流，学生在学习中遇到的问题，不能及时沟通交流；学生学习时的整个学习状态是怎样的，教师不能及时掌握；师生之间互动受时间、空间等因素的影响，互动形式单一，互动次数少，教师很难关注到每一位学生。除了教师和家长的监督外，最重要的是学生要积极、主动学习，课前做好准备，上课认真听讲，做好笔记，课后自觉完成作业，巩固知识。
2、能力目标：理解权利与义务的关系，提高辩证思维能力；正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
3、情感、态度与价值观目标：增强社会责任感，增强义务意识，自觉履行自己的义务；坚持权利义务相统一，重点：公民的基本义务
教学难点：权利与义务的关系
二、及时发布空中课堂听课通知，要求学生按时收看，认真做好笔记并上传听课图片。
在线教学案例分享与反思活动模板
姓名
执教学段学科
初中道德与法治
单位
具体做法
第四课《公民义务》在线教学案例
一、课前在钉钉群发布本课的教学目标及本课重难点。让学生据此做好课前预习，整理好相关问题笔记。
如下：
（一）教学目标
1.知识目标：知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义；懂得权利与义务的关系，理解权利与义务相统一；知道违反义务应承担的责任。
三、我会准时听空中课堂直播课，认真完成听课记录并在书中做好笔记。针对学生完成的笔记，利用钉钉，学生拍照上传，我会及时给予指导。
四、空中课堂第四课讲解结束后，我会及时发布第四课知识点打卡任务，夯实基础知识，要求学生认真朗读并熟记知识点并上传语音，便于教师检查！
五、每节课结束后，我都会通过钉钉家校本布置适当的练习题并及时批改，以此检测学生听课效果，做到查漏补缺。作业批改过程中，我会运用家校本中的评选优秀作业功能，评选出优秀作业并在钉钉班级群中进行展评，以此表扬认真完成作业的学生，希望其他学生向他们学习，培养良好的学习习惯。