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基础会计说课PPT课件


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专业基础课程
基础 会计
财务 会计
成本 会计
审计
会计 电算化
财务 管理
基础会计 实训
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三个基本
基础会计课程教学内容主体是会计的 基本理论、基本方法和基本技能。
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四个目标
基础会计课程应实现认同职业角色、夯 实专业基础、履行岗位能力、把握专业技 术等四个教学目标。
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二、学情分析
1、学生入校的第一门专业课,之前的专业基础为零, 因此可塑性强。
2、课程知识性、专业理论性强,学生学习难度大,不 易理解,学习无兴趣,被动学习的局面相当普遍。
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三、教学内容
理论部分
实践部分
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四、教学重难点
借贷记账 法的运用
证、账、表
重难点
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五、课程设计
本课程共78课时。6学分。
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一个认同
通过本课程的教学,首先要解决的是学生对
会计专业额的认同问题,并通过认同,培育学
生对学习会计专业的兴趣,了解会精品课件
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两个基础
本课程一方面是会计专业主干课的专业 基础课程,另一方面是初级会计岗位职业 综合能力的养成课程。
以就业为导向 以能力为本位 以职业技能为主线
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六、教学方法
分组讨论法
项目教学
教学方法
模拟演练
任务驱动
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O2O教学
启发式的 互动教学
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七、考核方法
考勤、提问、课堂操作、作业占20% 平时成绩:40%
期中测试占20%
期末考试:60%
理论部分:60% 业务部分:40%
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敬请专家批评指正 谢 谢!
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《基础会计》说课
基础会计教研组
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目录
1、课程定位 2、学情分析 3、课程内容 4、重难点 5、课程安排 6、教学方法 7、考核方法
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一、课程定位
本课程是财经类专业的专业基础课,又是初级会计岗位 职业能力的“成型”课程,既是会计“基本理论、基本方 法、基本技能”的载体,还是会计专业认同、初级会计岗 位职业技能训练的载体。因此,本课程的定位为“一个认 同、两个基础、三个基本、四个目标”。
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