全国职业院校信息化教学大赛感悟
2016年11月26日全国职业院校信息化教学大赛在济南职业学院，山东商业职业学院进行比赛。

我作为一个观摩人员观看并听取了比赛的全过程。

通过此次比赛感悟很深。

在这个互联网高度发达的时代，教学模式改革。

学生管理体制改革，已经成为时代发展的必然要求。

什么是信息化教学呢？
信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。

在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化，充分利用信息技术提高学生的学习效率。

改变传统的学习方式。

培养学生创新精神和知识的应用能力的全新的教学方式。

信息化教学的方式
1.线上线下两种教学资源，在信息化教学中网上自主学习，成为新的学习方式。

充分利用网上公开课，微课，慕课。

改变学生传统的学习方式。

网上学习，线下思考。

充分发挥学习者的自主性。

打破传统教学的局限性。

2.移动互联网融入学习。

我们所存在的时代是一个网络的时代，移动终端，及互联网的发展，实现了资源随时随地共享，相关App软件的应用，增强了学习的便捷性。

3.三维模拟数字化教学，使教学更加简洁直观。

通过三维数字化技术，简单方便快捷的了解所学习的内容。

与传统教学相比，提高了教学的效率。

更加直观的展示了产品的构造。

4.游戏引入相关教学。

通过各种游戏，通关游戏，纸牌游戏。

等增强学习的趣味性。

激发学生的学习兴趣。

5.通过信息化教学可以促进教学考评的变革，改变传统的学习考评方式考期末考的方式。

在教学的各个环节各个阶段进行综合考评。

这种考评更能体现学生综合学习的效果。

信息化教学更加侧重学生的过程性考核。

6.教师和学生之间的信息交互能力加强。

通过手机APP。

聊天软件等方式增强学生和老师之间的沟通。

有利于学生对于教学信息的及时反馈。

促进教师改进教学方法。

增强教学能力。

7.培养学生创新精神和创新思维。

教学方法改变的同时学生的创新精神和创业思维也会相应的提高。

8.任务驱动导向改变以往教学方式。

明确教学任务，以教学任务为导向。

提高学习效率。

9.建立建设校园资源库。

丰富教学资源。

给同学们提供更加广阔的学习平台。

10.运用翻转课堂课前发布任务，课上提出问题，以教学任务为导向，提高教学效率。

课后进行教学反思。

及课后总结。

信息化教学必将成为我们每一位教师的基本的技能。

提高信息化教学的力，也是为了学生更好更加方便的学习。