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数图形个数 ppt课件


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巩固练习:
•数一数下面图形中各有多少个长方形?
共( )个长方形
共( )个长方形
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20
• 数正方形的个数: • 观察下面图形,你能发现什么规律吗?
• 正方形的个数:
• 1个
5个
14个
30个
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数正方形的个数
• 例5:数出下面图中正方形的个数。
提示:分类
• 解析:
• 由1个小方格组成的正方形个数:3×3=9(个)
•从n个点中任意找出两个点,有几种方式,就有几条线段 •从n条边中任意找出两条边,有几种方式,就有几个角
这就是 “ 组合” 的初步认识。
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9
• 课堂要求:
• 数线段个数/数角个数的方法和规律是什么? • 用自己的语言总结一下 • 写在课本相关例题的位置
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10
数三角形的个数
• 数出下图中有多少个三角形?
2.一条线段上有10个端点,那么总共有几条线段? 1+2+3+4+5+6+7+8+9=45(条)(从1加到9)
3.一条线段上有15个端点呢?
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3
• 例1:数出下面的图形中一共有多少条线段?
A
B
C
D
E
• 用三种方法数线段:
• 根据起点数 • 根据线段数 • 按照公式算
利用二年级学过的知识数线段 理解概念:“基本线段” 本节课新讲的知识
1+2+3=6(个)
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• 巩固练习: • 数出下列图形中有几个三角形?
B

C
D
E
A
F
• 1+2+3+4+5=15(个) 1+2+3+4=10(个)
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题型变化: A
• 下面图形中有几个三角形?
A
M
N
A
M
N
B
CD
E
FG
• 做题方法: 拆分
B
CD
E
FG
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巩固练习: •数出下列图形中各有多少个三角形?
数图形个数
巧分类,找规律
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1
试着找出规律:
1
( )2 个端点 ( 1)条线段
( 3)个端点 ( 3)条线段
1+2
( 4)个端点 ( 6)条线段
1+2+3 ............
你能发现什么规律?
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利用你发现的规律试着做一做:
1. 一条线段上有7个端点,那么总共有几条线段? • 1+2+3+4+5+6=21(条) (从1加到6)
• 三角形有三个顶点,上图中有一个点很特别,
• 顶点A
是所有三角形的顶点
• 那么只要从底边上5个点中任意找出两个点就可以组成三 角形了。
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数出下列图形中有多少个三角形?
解析: 点A固定,那么我们从底边B,C,D,E四个点中任意找 出两个点就可以。用“数线段”的方法:
底边有4个端点,那么列式为:
1 3 6 10
• 你发现了什么规律?
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1 1+2 1+2+3 1+2+3+4
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题型变化:
•数出长方形的个数,试着找规律。
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数长方形的个数
•例4:数出下面各图中有多少个长方形?
A
B
C
D
• 长边AB上的线段数:1+2+3=6 • 宽边AC上的线段数:1+2=3 • 图中的长方形总个数:6×3=18(个)
共( )个三角形
1+2+3 =6 6×2=12(个) •
共( )个三角形 1+2+3+4=10
10×3=30(个)
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• 课堂要求:
• 数三角形的方法和规律是什么呢? • 用自己的语言总结一下 • 写在相关例题的位置
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数长方形的个数
• 数出各图中长方形的个数 试着找出规律。
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巩固练习:
• 数一数下面各图有几个锐角?
A1 2
7 8
• 这个图形有5条边
O
B
这个图形有10条边
• 1+2+3+4=10(个) 1+2+......+8+9=45(个)
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思考一下:
•数线段/数角 还有没有别的思考方式?
•观察发现:
•两个端点可以确定一条线段,两条边可以确定一个 角。那么是不是可以这样思考:
• (n为每条边正方形个数)
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巩固练习:
• 数出下面图形中各有多少个正方形?
• 共( )个正方形


共( )个正方形
提示:把图形拆分,找出最大的正方形
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拓展:把一个长方形分成若干个小正方形,小正 方形的个数有什么规律?
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• 由4个小方格组成的正方形个Fra bibliotek:2×2=4(个)
• 由9个小方格组成的正方形个数:1×1=1(个)

1×1 + 2×2 + 3×3= 14(个)

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总结:
• 一个正方形分成若干个小正方形,小正方形 的个数有什么规律?
• 小正方形个数= 1×1 + 2×2 + 3×3 +.......+ n×n
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•例1:数出下面的图形中一共有多少条线段? 1+2+3+4=10(条)
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5
题型变化: •数一数下列图形中共有几条线段?
共( )条
共( )条
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共( )条
注意: 拆分
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利用数线段的方法来数角的个数
• 例2:数一数图中有多少个角?
6
1

1+2+3+4+5=15(个)
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