PPT学习交流
15
• 个体潜意识： 人格结构的第二层，包括—切被遗忘的记忆、知觉和
被压抑的经验，以及属于个体性质的梦等，相当于弗洛伊 德的前意识，可以进入意识内我领域。荣格认为个体潜意 识的内容主要是情结，即一组组压抑的心理内容聚集在— 起的情绪性观念群，如恋父情结、性爱情结等。它决定着 我们的人格取向和发展动力。
具体包括以下三个方面：
（一）心理学渊源 （二）哲学渊源 （三）自然科学渊源
PPT学习交流
3
（一）精神分析的心理学渊源
弗洛伊德在维也纳大学学习时，曾是意动心 理学家——布伦塔诺的学生。在作为布伦塔诺门 生的三年里，弗洛伊德吸收了有关意向性，能动 性，以及行为与动机原理的有关观念。他将人的 能动性的源头归结不存在于外在世界而位于人类 自身内在世界的某些动力能量，这一观点成为后 来精神分析的能量理论的理论依据。
“你没有觉察到的事情，就会变你的「命运」。”
——卡尔·荣格
PPT学习交流
16
• 集体潜意识：
人格或心灵结构最底层的潜意识部分，包括世世代代 活动方式和经验库存在人脑结构中的遗传痕迹。不同于个 体潜意识，它不是个体后天习得，而是先天遗传的；它不 是被意识遗忘的部分，而是个体始终意识不到的东西。集 体潜意识的内容是由全部本能和它相联系的原型所组成， 本能与原型相互依存，本能是原型的基础，原型则是本能 内身的潜意识意象。由于人类遗传下来的原型就不需要借 助经验的帮助即可使个人的行动在类似的情境下与他的祖 先的行动相似，”艺术家的创作如有神助”’就是原始意象起 着一部分的作用。
1961年6月6日逝于瑞士，在世是曾任国 际心理分析学会会长、国际心理治疗协会主席 等，创立了荣格心理学学院。他的理论和思想 仍对心理学研究产生深远影响。
PPT学习交流
14
荣格的主要观点
• 意识： 人格结构的最顶层，是心灵中能够被人觉知的部分，
如知觉、记忆、思维和情绪等，其功能是使个人能够适应 其周围环境。自我是意识的中心、自觉意识和个体化的目 的所在。荣格认为意识是心灵中很少一部分，具有选择性 和淘汰性。正是出于自我才保证一个人人格的统一性、连 续性和完整性。
PPT学习交流
12
• 能量理论：
弗洛伊德认为人的大部分行为的动机都来自“性本能”， 他把这种性能量称之为“里比多”。这种极端的还原主义使 弗洛伊德的理论饱受争议，也为日后精神分析学派的分裂 埋下伏笔。
PPT学习交流
13
卡尔·古斯塔夫·荣格
荣格(Carl Gustav Jung，1875-1961)， 瑞士心理学家。1907年其于弗洛伊德合作发展 及推广精神分析学说长达6年之久，之后创立 了荣格人格分析心理学理论，出“情结“的概念， 把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为 意识、个人无意识和集体无意识三层。
PPT学习交流
9
著名的“冰山理论”：
PPT学习交流
10
• 自由联想法： 自由联想是一种不给予任何思想限制或指引的联想。
精神分析者让患者在全身心都处于放松状态的情况下，进 入一种自由联想的状态，即脑子里出现什么就说什么，不 给患者的思路提供任何有意识的引导，但是患者必须如实 报告自己所想到的一切。精神分析者对患者报告的内容进 行分析和解释，直到双方都认为找到患者发病的最初原因 为止。
他开创了潜意识研究的新领域，促进了 动力心理学、人格心理学和变态心理学的发 展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世 纪西方人文学科提供了重要理论支柱。
PPT学习交流
8
弗洛伊德的主要理论
• 潜意识论
• 弗洛伊德认为，人的心理包括意识和无意识现象，无意识 现象又可以划分为前意识和潜意识。前意识是指能够进入 意识中的经验；潜意识则是指不能进入或很难进入意识中 的经验，它包括原始的本能冲动和欲望，特别是性的欲望。 意识、前意识和潜意识的关系是：意识只是前意识的一部 分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识位于意识 和潜意识之间，扮演者“稽查者”的角色，严防潜意识中的 本能欲望闯入意识中；潜意识则始终在积极活动着，当“稽 查者”放松警惕时，就通过伪装伺机进入意识中。而且他认 为，潜意识的心理虽然不为人们所觉察，但却支配着人的 一生。
现代重要的心理学流派 精神分析学派
PPT学习交流
1
• 一、发展历史 • 二、主要人物及其观点 • 三、意义与影响
PPT学习交流
2
一、精神分析的历史渊源
心理学的精神分析学派诞生于十九世纪的奥地 利，由精神病学家弗洛伊德开创。严格意义上来说， 精神分析是时代的产物，是当时社会文化以及科技 进步的综合成果。PPT学习交流7
西格蒙德·弗洛伊德
西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud， 1856年5月6日—1939年9月23日）是奥地利 精神病医师、心理学家、精神分析学派创始 人。1873年入维也纳大学医学院学习，1881 年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳 综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研 究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式 提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解 析》，被认为是精神分析心理学的正式形成。 1919年成立国际精神分析学会，标志着精神 分析学派最终形成。
PPT学习交流
5
（三）精神分析的自然科学渊源
• 十九世纪以来盛行的能量与进化论理论，在各方 面影响着心理学的发展走向。
• 心理病理学为心理学提供了宝贵的自然科学解释。 • 精神疾病的心理病因观念逐步为大众所接受，为
弗洛伊德日后普及自己的学说开辟了道路
PPT学习交流
6
精神分析学派的代表人物以及他 们的主要观点
PPT学习交流
4
（二）精神分析的哲学渊源
• 首先，在哲学思想方面，叔本华与尼采的思想观 点功不可没。叔本华的理论对无意识这一概念产 生了深远影响；尼采将人们关注的焦点从世俗拉 回人类自身。
• 其次，阿特曼在《无意识的哲学》中指出：无意 识并不是与有意识相对的概念。这个观点被弗洛 伊德作为人格理论的蓝图。
• 梦的解析法
弗洛伊德认为，梦的本质是潜意识愿望的曲折表达，
是被压抑的潜意识欲望伪装的、象征性的满足。他把梦分
为“显梦”和“隐梦”两部分。显梦是指人们真正体验到的梦。
隐梦则指梦的真正含义，即梦象征性表现的被压抑的潜意
识欲望。对梦进行分析就是PPT学从习交显流 梦中破译出隐梦来。
11
“梦”是人们不受控制的潜意识，可以一窥本能：